川教版七上《春秋争霸》教案

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1、如19最新川教版七上《春秋争霸》教案 教材分析 从公元前770年到公元前221年的春秋战国时期，是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成 时期。春秋时期我国奴隶社会瓦解，周天子的权威一落千丈，一些政治经济实力较强的诸侯国 先后起来争当霸主，号称春秋五霸大国争霸和兼并战争给人民带来种种灾难。同时弱灭 强存,数量逐渐减少，加快了统一步伐。战争也使我国境内各民族频繁接触 ，促进了民族融合 教学目的 1 .基础知识：东周分为春秋、战国两个时期；春秋时期的起止年代； 春秋五霸”；春 秋时周王室衰微的表现；齐桓公首先称霸；晋楚争霸与城濮之战；吴越争霸。 2 .思想政治教育：①使学生认识一些大诸侯国之所

2、以能够称霸 ，是因为实行了顺应时 代发展潮流的改革。②通过讲述勾践复国的故事 ，给学生以启示：要想成就大事 ，必须发愤努 力。 3 .能力培养：①引导学生思考 齐桓公为什么能首先称霸？ ”从而提高学生理解分析问 题的能力。②帮助学生分析 诸侯争霸的作用”，引导学生用历史唯物主义观点观察和分析历 史问题。 教学重点和难点 重点：齐桓公称霸 难点：诸侯称霸的实质和历史作用 教学方法以讲为主的综合教学法 教学过程 （导入新课） 提问：从公元前21世纪到公元前770年，我国经历了哪几个朝代，当时的社会性质和发 展阶段是什么？（学生回答后 ，教师归纳并指出）前一个历史时期 ——夏

3、、商、西.周时期， 是我国奴隶社会的确立和繁荣时期。下面我们将要学习一个新的历史时期 ——春秋战国时 期,这是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期 ，是一个大动荡大变革时期。 一、周王室日益衰微 1 .东周一一春秋、战国 东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前 770 年至公元前476年,因当时鲁国的编年史《春秋》而得名。鲁国史官把当时各国报道的重大 事件,按年、季、月、日记录下来 ，一年分春、夏、秋、冬四季记录 ，简括起来就把这部编年 史名为《春秋》。它记录了从公元前 722年到公元前481年的历史，与一个客观的历史时期 相当，故以此作为历史时期的名称。 春秋时期是我国奴隶社会

4、瓦解时期，这一特点表现在政治上就是王室衰微，诸侯争霸。 2 .周王室衰微 （挂《春秋列国形势》图，指图讲）西周盛时，大封诸侯，王室也拥有直接管辖的 主 畿”、人口和军队。当时渭、泾、河、洛地带方约千里都是王畿。王畿以强大的政治、经 济、军事力量成为周天子控制全国的基地。平王东迁以后 ，王室直辖的土地、人口所剩无几 兵力大为减少。各诸侯国渐渐不再听从天子的命令 ，天子反而在政治、经济上依附于强大的 诸侯（用晋侯以周天子名义会诸侯和平王丧葬费乞求于鲁国为例说明）。 由于周天子失去其天下共主”的地位，天下呈群龙无首之势，一些随地方经济发展逐步强 大起来的诸侯国，争作天下霸主，出现了大国争霸

5、的斗争。 3 .春秋五霸 春秋初期，诸侯国有100多个。为了争夺土地、人口 ，不断进行兼并战争。谁战胜了 ，就 召开各诸侯国会议，迫使大家承认他的首领地位 ，成为霸主”。先后起来争霸的有齐桓公、宋 襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 ，历史上称为 春秋五霸（请同学看脚注 春秋五霸”另一 种说法）南方的吴和越也参加了争霸战争。 五霸”之中，首先称霸的是齐桓公。 二、齐桓公称霸 （指《春秋列国形势》图讲述） 1 .齐国的地理环境 齐国在今山东北部，负山面海，有丰富的鱼盐资源和矿藏，经济富庶，是东方的一个大国，这 为齐桓公称霸提供了有利的条件。 2 .管仲相齐实行改革 （请同学看图《齐桓

6、公和管仲》 ，讲述管鲍之交”和齐桓公不计前嫌任用管仲的故 事。） 管仲受命为相后，推行了一系列富国强兵的改革措施。首先是改革内政 ，实行士、农、 工、商分区定居制，使各业各有所务，安心生产，并分级设官管理。其次是发展生产 ，利用齐国 地利，设盐官煮盐，设铁官制农具，实行鱼盐出口免征关税的政策 ，发展农、渔、盐、铁生产和 贸易。同时顺应时势，相地而衰征”（解释），按土地肥瘠定税赋，提高了生产者的积极性。 再就是改革军制，组成了万人的常备军，加强训练，增强战斗力。 通过改革，几年之间齐国便国富兵强。 3 .尊王攘夷” 当时周天子已名存实亡，只是形式上的 共主"。中原混乱，周边少数民族

7、蛮、夷、戎、狄 ，就会赢得各诸侯国的拥戴。齐桓公看出这一 趁机向中原各诸侯国进攻。谁能应付这种局面 形势，采用管仲的谋略，打出 尊王攘夷”的旗号。 尊王”而使天下莫敢不听"，攘夷”，以拉拢难 以自卫的弱小诸侯国。（讲述齐桓公助燕击山戎、遏制楚国北犯的故事） 尊王”的姿态和 攘夷”的实效使齐桓公威名大震。 4 .葵丘会盟（前651年） 公元前651年，齐桓公在葵丘大会诸侯，这是他多次召集诸侯会盟中最盛大的一次（指图 中地名——葵丘）周天子也派人参加。齐桓公的霸业达到顶峰 ，成为春秋时期第一个霸 主。 （引导学生思考并回答： 齐桓公为什么能首先称霸 ”，使其认识改革是齐国富强和桓公

8、 称霸的最重要原因。） 三、晋楚争霸 1 .晋文公改革 晋文公是与齐桓公齐名的又一个霸主。他做国君后 ，发展生产，整顿内政，训练军队，为确 立霸主地位奠定了基础。使晋文公最终确立霸主地位的是晋楚城濮大战。 2 .城濮之战 那时候，楚国势力已发展到黄河流域。公元前 632年，晋楚双方城濮大战（指图上地名 城濮”，并让学生看图《晋军把驾车战马蒙上虎皮猛冲楚军》 ，教师描述战争经过，引出 退避 三舍”成语）。晋胜楚败，晋文公成为中原霸主。 3 .楚庄王争霸中原 35年后，晋楚再战，晋败楚胜，楚庄王成了中原盟主。又过了 50多年，晋楚两大国平分秋 色,瓜分霸权，形成均势。晋楚争

9、霸使中原饱受战争之苦。 四、吴越争霸 春秋末年，江南的吴国和越国（指《春秋列国形势图》讲述）也加入争霸战争。吴王阖 闾任用伍子胥和杰出军事家孙武为将 ，一举攻破楚国都城郢。楚国在秦国帮助下才得以复国 但已失去强大霸主地位。 1 .吴王破楚败越 正当吴军耀武扬威于楚国时，越国乘机攻陷了吴的都城，吴王阖闾也在同越军作战中受伤而 死。三年后，阖闾的儿子夫差打败了越国，越王勾践被迫向吴王称臣。 2 .勾践灭吴 越王勾践表面称臣纳贡，暗中立志复国雪耻。在吴国忍受屈辱三年后 ，被遣送回国。勾践 发愤图强，天天舔尝苦胆，以亡国之耻激励自己。他积极发展生产 ，训练军队，与百姓同甘共苦， 争取

10、人心。 吴王夫差打败越国后，北上与晋争做霸主。勾践乘夫差北上会盟国内空虚之机 ，出兵灭吴, 成为春秋最后一个霸主。吴王仓促回师 ，兵败自杀，吴都为越所占。伍子胥当年的话不幸言中 了。（亮出伍子胥语录卡： 越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！ ”让学生齐 读。并思考：从吴越争霸的历史过程 ，你可得到怎样的启示？） 吴越争霸已是尾声，春秋时代宣告结束。 五、争霸战争的作用 春秋时期的争霸战争，是极其频繁的。根据《春秋》一书的记载 ，从公元前722年到公元 前481年的242年间，列国进行的战争就多达 483次。如此频繁的战争自然给劳动人民带来 严重的灾难。例如楚国攻 打

11、宋国时，宋国都城内就出现过 易子而食”的惨剧；再如晋楚那之 战时,晋军败退河西，自相砍杀，船中的断指成捧，河水为之变色。但是，如果我们把眼光放远一 点,把问题想深一些，从历史发展的高度来看待春秋时期的争霸战争 ，我们就不难理解春秋时 期的争霸战争，在客观上有着推 动历史前进的积极作用。具体地说 ，有以下三点： 第一加快了统一的步伐。春秋初期是小国林立的分裂局面 ，春秋结束时 所剩的诸侯国 已屈指可数，实现了区域性的统一，为以后秦的统一创造了有利的条件。 第二，促进了民族融合。春秋以来 ，随着争霸战争的频繁进行，各民族的流动、迁徙空前 活跃，打破了原来的地域界限，形成了我国历史上第一次民

12、族大融合的高潮。 第三，推动了奴隶制向封建制的车t变。为了争霸图强 ，各国不得不在政治、经济和军事 上进行某些改革，这就必然加速旧制度的瓦解，为战国时期各国的变法开辟了道路。 （课本上的思考题： 你能说出诸侯争霸的作用吗？ ”可作讲解本目的导语，也可作讲解 后的巩固提问。） 4.巩固小结 根据教学目的，以春秋五霸简表”的形式小结本课。 东周时间：公元前"Q年，周平王日都洛邑，东周开始・ 东周：春秋时期-战国时期/ 「弁桓公：任用管仲为相，发霆生产，改革肉敢，整顿军队，茸王攘夷，成为春秋首春 I晋文公：城源之战打败楚军后称霸中原一 春湫五霸，楚庄王：必忆之战打败楚军后祢霸中原

13、口 *吴王阖闾；用孙武为将，打败越军称霸中原*」 越王勾践：春秋时期最后一个霸主俄国七辘• 达标训练: 1 .“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对（ ）时期政治局面的描述。 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 2 .春秋时期，第一个当上霸主的是（ ） A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公 3 .齐桓公即位以后，不计较个人恩怨，用以为相的是他的宿敌（ ） A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙 4 .决定晋文公成为中原霸主的战争是 （ ） A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.bi之战 5 .城濮之战中交战的双方是（ ） A.齐楚 B.晋楚 C.吴越

14、D.吴楚 6 .决定楚庄王的中原霸主地位的战争是 （ ） A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.bi之战 7 .成语“一鸣惊人” “问鼎中原”显示了（ ）的能力和政治野心。 A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.宋襄公 8 .与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故 .是 （ ） A.退避三舍 B. 一鸣惊人 C.卧薪尝胆 D.问鼎中原 9 .材料解析： 《史记》记载：在春秋时期的争霸中 ，越国曾被吴国打败。越王勾践不忘战败之耻 ，他将 苦胆放在自己身边，每到吃饭时，都要尝尝胆的苦味，以激励自己。经过十年多的磨砺之后 ， 他趁吴王北上参加会盟、国内空虚之机 ，大

15、举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国 ，吴王 夫差自杀。 你认为“卧薪尝胆”这个成语同历史真实有没有出入？越王勾践的成功给我们什么 启示？ 拓展训练： 10 .《论语》记载：“管仲相一一 ，霸诸侯，一匡天下。"“—一”处指的是春秋时期 的 （ ） A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.宋襄公 11 .在春秋末期，吴王阖闾改革内政，加强军队，任用著名的军事家（ ）为将军，使 吴国实力大大增强。 A.管仲 B.孙武 C.孙膑 D.伍子胥 12 .春秋时期，与齐桓公称霸中原有密切关系的政治策略是 （ ） C. 卧薪尝胆 D. 围魏救赵 A. 退避三舍 B. 尊王攘夷 13 . 将下面成语与对应的历史人物连线： 管鲍之交 齐桓公 尊王攘夷 楚庄王 退避三舍 晋文公 一鸣惊人 吴王阖闾 问鼎中原 越王勾践 卧薪尝胆 培优训练： 14 .西周时 ,“礼乐征伐自天子出 ” 。春秋时 , “礼乐征伐自诸侯出 ” 。这个变化说明了什么？ 15 .历代英明的统治者都很重视选官用人 ,懂得 “致安之本 ,惟在得人 ”的道理。请你谈谈管仲 与齐桓公称霸的关系。 6 / 6