20比5双梁桥式起重机设计
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毕业论文(设计)指导过程记录表
论文(设计)题目
20/5双梁桥式起重机
学生姓名
专业
机械设计制造及其自动化
学生学号
班级
指导教师姓名
职称
第1次指导:
根据学生的爱好、特长和我校本科毕业设计的一些具体的要求,布置设计课题,指导学生搜集和查阅文献资料的方法,主要是学校图书馆电子资源的使用方法,并布置撰写开题报告的任务。
指导时间 2012 年 3 月 30 日
第2次指导:
检查开题报告,指出里面的问题,指导如何写开题报告中“选题依据及研究意义”、“研究现状”及 “研究思路”几个部分。说明排版的具体要求,指出存在的问题,检查学生对课题相关文献的掌握情况及其拟定设计思路的合理性。该同学的设计题目确定为31.5/50T双梁桥式起重机运行机构设计。
指导时间 2012 年 4 月 6 日
第3次指导:
第二次检查开题报告,指出里面内容上和格式上仍然存在的问题,并指导开题报告格式排版中的问题,参考文献的书写格式和具体要求。并检查资料搜集的情况和设计进展。
指导时间 2012 年 4 月 13 日
第4次指导:
验收打印出来的开题报告和任务书,该同学能够按照学院要求的格式撰写,内容上也很规范,并最终定稿。
指导时间 2012 年 4 月 16 日
第5次指导:
听取学生汇报近一周的研究进度,为学生提出的问题提供解决方法。
指导时间 2012 年 4 月 20 日
第6次指导:
检查学生交上来的进度报告,为学生提出的问题提供解决方法。
指导时间 2012 年 4 月 25 日
续表
第7次指导:
解答学生所提出的设计中遇见的问题。布置撰写毕业论文的任务,传达了学校的一些具体的要求,指导撰写毕业论文的思路和方法,比较详细的讲述了一下论文的写作规范和写作流程。
指导时间 2012 年 5 月 4 日
第8次指导:
检查学生设计进度,该同学已经完成了论文的基本的章节,论文的结构已经初步成型。审核学生绘制的电子版的零件图,指出其中问题及修改方法。
指导时间 2012 年 5 月 11 日
第9次指导:
检查学生已初步撰写的论文章节,指出其中问题及修改方法,并指导如何撰写论文其余章节。该同学能够积极的提出问题,对文档中存在的问题进行了修改。
指导时间 2012 年 5 月 18 日
第10次指导:
对论文初稿进行修改,对学生存在的问题进行了集中的解决。该同学的设计在内容和形式上都和以前相比有了较大的改善。
指导时间 2012 年 5 月 20 日
第11次指导:
对论文在格式和内容上进行第二次修改,指导学生准备答辩材料,讲述答辩注意事项及答辩流程。
指导时间 2012 年 5 月 23 日
第12次指导:
审核打印出来的零件图、装配图和设计论文,该学生的毕业设计已经基本满足学院的要求和本科毕业设计的要求,可以进行答辩准备。
指导时间 2012 年 5 月 25 日
说明:
1.此表为指导教师指导学生结业论文(设计)的过程记录表,由指导教师填写。
2.要求指导教师每周至少指导学生2次。每周集中填写指导记录表1次。
3. 论文(设计)完成后,此表由指导教师交院(系)教学秘书处保存。
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编号:43899913
类型:共享资源
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上传时间:2021-12-05
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- 关 键 词:
-
20
桥式起重机
设计
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