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1、2019最新人教版信息技术五上第 2课《插
入图片和艺术字》教案
课 题：第2课插入图片和艺术字
教学目标：1.掌握在幻灯片中插入图片的方法。
2.学会在幻灯片中插入艺术字的方法。
教学重点：学会打开已经存放在计算机中的幻灯片，能在幻灯 片中插入图片和艺术字。
教学难点：掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。
教学准备：计算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。
教学过程：
教学环节安排
一、引入课题：
在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文 字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题） 二、打开演示文稿
1 .设疑探究：要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。
2、还 记得我们是如何打开保存在计算机中的 Word文件吗？试试这 样的方法是不是也同样能打开已经保存的 PowerPoint文件。
（让学生自主操作、尝试。）
2 .汇报结果：成功的同学来说说你用了什么样的方法？
让学生边操作边汇报。（如果学生没有讲到书上介绍的方 法，引导学生看书。） 三、插入图片
1 .任务（图片）：在 PowerPoint中插入图片的方法与在 Word中插入图片的方法类似。你能运用在 Word中学过的方 法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？
（让学生自主操作、尝试。如果有学生不会操作，引导其看 书。）
2 .学生作业展示。
3 .修改图片：看
3、来 PowerPoint和Word具有很多共同 的地方。请同学们把书打开到 P.15,自己完成第4、5步，将 插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。（弁实时监控、 指导和点评。）
4 .试一试你还能对图片进行哪些改变？（让学生运用图片 工具栏对图片进行操作。） 四、插入艺术字
刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到了 哪些操作？
说明：艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，具操 作方法和 Word中的也极为相似。请同学们根据课本 P.16 “动
手做”的操作方法进行。图片有“图片工具栏”，艺术字也有
“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变？
提示：在P.18的“练习”中也介绍了其中的一些方法，一 定能给你启发。（要求学生运用艺术字工具栏对艺术字进行操 作。）
五、教学小结
同学们，PowerPoint和Word在操作上有着很多相似的 地方，我们有了操作 Word的基础，一定能把 PowerPoint学 得更好。
六、布置作业
有条件的学生完成 P.18-19练习1、2、3、4。
七、课后记
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人教版信息技术五上第2课《插入图片和艺术字》教案
