高考数学浙江理科一轮【第三章】导数及其应用 第三章 3.3



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1、 精品资料 3.3 两角和与差的正弦、余弦、正切 1. 两角和与差的余弦、正弦、正切公式 cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β (Cα-β) cos(α+β)=cos_αcos_β-sin_αsin_β (Cα+β) sin(α-β)=sin_αcos_β-cos_αsin_β (Sα-β) sin(α+β)=sin_αcos_β+cos_αsin_β (Sα+β) tan(α-β)= (Tα-β) tan(α+β)= (Tα+β) 2. 二倍角公式 sin 2α=2sin_αcos_α;
2、 cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α; tan 2α=. 3. 在准确熟练地记住公式的基础上,要灵活运用公式解决问题:如公式的正用、逆用和变形用等.如Tαβ可变形为 tan αtan β=tan(αβ)(1∓tan_αtan_β), tan αtan β=1-=-1. 4. 函数f(x)=asin α+bcos α(a,b为常数),可以化为f(α)=sin(α+φ)(其中tan φ=)或f(α)=cos(α-φ)(其中tan φ=). 1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“”) (1)两角和与差的正弦、余弦公式中的角α,β是
3、任意的. ( √ ) (2)存在实数α,β,使等式sin(α+β)=sin α+sin β成立. ( √ ) (3)在锐角△ABC中,sin Asin B和cos Acos B大小不确定. ( ) (4)公式tan(α+β)=可以变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),且对任意角α,β都成立. ( ) (5)存在实数α,使tan 2α=2tan α. ( √ ) (6)当α+β=时,(1+tan α)(1+tan β)=2. ( √ ) 2. (2013浙江)已
4、知α∈R,sin α+2cos α=,则tan 2α等于 ( ) A. B. C.- D.- 答案 C 解析 ∵sin α+2cos α=, ∴sin2α+4sin αcos α+4cos2α=. 化简得:4sin 2α=-3cos 2α, ∴tan 2α==-.故选C. 3. (2012江西)若=,则tan 2α等于 ( ) A.- B. C.- D. 答案 B 解析 由=,等式左边分子、分母同除cos α得,=,解得tan α=-3,则tan 2α==. 4. (2012江苏)设α为锐角,若cos
5、=,则sin的值为________. 答案 解析 ∵α为锐角且cos=, ∴sin=. ∴sin=sin =sin 2cos -cos 2sin =sincos- =- =-=. 5. (2013课标全国Ⅱ)设θ为第二象限角,若tan=,则sin θ+cos θ=________. 答案 - 解析 ∵tan=,∴tan θ=-, 即解得sin θ=,cos θ=-. ∴sin θ+cos θ=-. 题型一 三角函数式的化简与给角求值 例1 (1)化简:(0<θ<π). (2)求值:-sin 10(-tan 5). 思维启迪 (1)分母为根式,可以利用二
6、倍角公式去根号,然后寻求分子分母的共同点进行约分; (2)切化弦、通分. 解 (1)由θ∈(0,π),得0<<,∴cos >0. 因此= =2cos . 又(1+sin θ+cos θ)(sin -cos ) =(2sin cos +2cos2)(sin -cos ) =2cos (sin2-cos2) =-2cos cos θ. 故原式==-cos θ. (2)原式=-sin 10(-) =-sin 10 =-sin 10 =-2cos 10= = = ==. 思维升华 (1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则,一看角,二看名,三看式子结构与特征. (2)对
7、于给角求值问题,往往所给角都是非特殊角,解决这类问题的基本思路有: ①化为特殊角的三角函数值; ②化为正、负相消的项,消去求值; ③化分子、分母出现公约数进行约分求值. (1)在△ABC中,已知三个内角A,B,C成等差数列,则tan +tan +tan tan 的值为________. (2)的值是 ( ) A. B. C. D. 答案 (1) (2)C 解析 (1)因为三个内角A,B,C成等差数列,且A+B+C=π,所以A+C=,=,tan =, 所以tan +tan +tan tan =tan+tan tan =+
8、tan tan =. (2)原式= = ==. 题型二 三角函数的给值求值、给值求角 例2 (1)已知0<β<<α<π,且cos=-,sin=,求cos(α+β)的值; (2)已知α,β∈(0,π),且tan(α-β)=,tan β=-,求2α-β的值. 思维启迪 (1)拆分角:=-,利用平方关系分别求各角的正弦、余弦. (2)2α-β=α+(α-β);α=(α-β)+β. 解 (1)∵0<β<<α<π, ∴-<-β<,<α-<π, ∴cos= =, sin= =, ∴cos =cos =coscos+sinsin =+=, ∴cos(α+β)=2cos2-1=
9、2-1=-. (2)∵tan α=tan[(α-β)+β]= ==>0,∴0<α<, 又∵tan 2α===>0, ∴0<2α<, ∴tan(2α-β)===1. ∵tan β=-<0, ∴<β<π,-π<2α-β<0,∴2α-β=-. 思维升华 (1)解题中注意变角,如本题中=(α-)-(-β); (2)通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好. (1)若0<α<,-<β<0,cos(+α)=
10、,cos(-)=,则cos(α+)等于( ) A. B.- C. D.- (2)已知sin α=,sin(α-β)=-,α,β均为锐角,则角β等于 ( ) A. B. C. D. 答案 (1)C (2)C 解析 (1)cos(α+)=cos[(+α)-(-)] =cos(+α)cos(-)+sin(+α)sin(-), ∵0<α<,则<+α<,∴sin(+α)=. 又-<β<0,则<-<, 则sin(-)=. 故cos(α+)=cos[+α-(-)] =cos(+α)cos(-)+sin(+α)sin(-) =+=,故选
11、C. (2)∵α、β均为锐角,∴-<α-β<. 又sin(α-β)=-,∴cos(α-β)=. 又sin α=,∴cos α=, ∴sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β) =-(-)=. ∴β=. 题型三 三角变换的简单应用 例3 已知函数f(x)=sin+cos,x∈R. (1)求f(x)的最小正周期和最小值; (2)已知cos(β-α)=,cos(β+α)=-,0<α<β≤,求证:[f(β)]2-2=0. 思维启迪 (1)可将f(x)化成y=Asin(ωx+φ)的形式; (2)据已知条件确定β,再代入f(x)求值
12、. (1)解 ∵f(x)=sin+cos =sin+sin=2sin, ∴T=2π,f(x)的最小值为-2. (2)证明 由已知得cos βcos α+sin βsin α=, cos βcos α-sin βsin α=-, 两式相加得2cos βcos α=0, ∵0<α<β≤,∴β=,∴[f(β)]2-2=4sin2-2=0. 思维升华 三角变换和三角函数性质相结合是高考的一个热点,解题时要注意观察角、式子间的联系,利用整体思想解题. (1)函数f(x)=sin x+cos(+x)的最大值为 ( ) A.2 B. C.1 D. (
13、2)函数f(x)=sin(2x-)-2sin2x的最小正周期是________. 答案 (1)C (2)π 解析 (1)f(x)=sin x+cos cos x-sin sin x =cos x+sin x=sin(x+). ∴f(x)max=1. (2)f(x)=sin 2x-cos 2x-(1-cos 2x) =sin 2x+cos 2x-=sin(2x+)-, ∴T==π. 高考中的三角变换问题 典例:(9分)(1)若tan 2θ=-2,π<2θ<2π,则=________. (2)已知锐角α,β满足sin α=,cos β=,则α+β等于 ( )
14、 A. B.或 C. D.2kπ+(k∈Z) 思维启迪 (1)注意和差公式的逆用及变形; (2)可求α+β的某一三角函数值,结合α+β的范围求角. 解析 (1)原式==, 又tan 2θ==-2, 即tan2θ-tan θ-=0, 解得tan θ=-或tan θ=. ∵π<2θ<2π,∴<θ<π. ∴tan θ=-,故所求==3+2. (2)由sin α=,cos β=且α,β为锐角,可知cos α=,sin β=, 故cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=-=, 又0<α+β<π,故α+β=. 答案 (1)3+2 (2)
15、C 温馨提醒 三角变换中的求值问题要注意利用式子的特征,灵活应用公式;对于求角问题,一定要结合角的范围求解. 方法与技巧 1. 巧用公式变形: 和差角公式变形:tan xtan y=tan(xy)(1∓tan xtan y);倍角公式变形:降幂公式cos2α=,sin2α=, 配方变形:1sin α=2,1+cos α=2cos2,1-cos α=2sin2. 2. 利用辅助角公式求最值、单调区间、周期.由y=asin α+bcos α=sin(α+φ)(其中tan φ=)有≥|y|. 3. 重视三角函数的“三变”:“三变”是指“变角、变名、变式”;变角:对角的分拆要尽可能化
16、成同名、同角、特殊角;变名:尽可能减少函数名称;变式:对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等.在解决求值、化简、证明问题时,一般是观察角度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异,再选择适当的三角公式恒等变形. 失误与防范 1. 运用公式时要注意审查公式成立的条件,要注意和、差、倍角的相对性,要注意升次、降次的灵活运用,要注意“1”的各种变通. 2. 在(0,π)范围内,sin(α+β)=所对应的角α+β不是唯一的. 3. 在三角求值时,往往要估计角的范围后再求值. A组 专项基础训练 (时间:40分钟) 一、选择题 1. 若θ∈[,],sin 2θ=,则
17、sin θ等于 ( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 由sin 2θ=和sin2θ+cos2θ=1得 (sin θ+cos θ)2=+1=()2, 又θ∈[,],∴sin θ+cos θ=. 同理,sin θ-cos θ=,∴sin θ=. 2. 已知tan(α+β)=,tan=,那么tan等于 ( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 因为α++β-=α+β, 所以α+=(α+β)-,所以 tan=tan ==. 3. (2013重庆)4cos 50-tan 40等于
18、 ( ) A. B. C. D.2-1 答案 C 解析 4cos 50-tan 40= == ===. 4. 若tan α+=,α∈(,),则sin(2α+)的值为 ( ) A.- B. C. D. 答案 A 解析 由tan α+=得+=, ∴=,∴sin 2α=. ∵α∈(,),∴2α∈(,π), ∴cos 2α=-. ∴sin(2α+)=sin 2αcos +cos 2αsin =(-)=-. 5. 在△ABC中,tan A+tan B+=tan Atan B,则C等于 ( ) A. B.
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