江苏省靖江市新港城初级中学九年级化学全册 第二章 身边的化学物质《第一节 性质活泼的氧》课件3 沪教版

《江苏省靖江市新港城初级中学九年级化学全册 第二章 身边的化学物质《第一节 性质活泼的氧》课件3 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省靖江市新港城初级中学九年级化学全册 第二章 身边的化学物质《第一节 性质活泼的氧》课件3 沪教版（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第一节第一节 性质活泼的氧气性质活泼的氧气登山运动员在准备登登山运动员在准备登山前，除了准备生活山前，除了准备生活用品外，还会携带一用品外，还会携带一种气体物质，它是什种气体物质，它是什么？么？氧气氧气 1、木条和硫在空气中和在氧气中燃烧现象截然不同，某些、木条和硫在空气中和在氧气中燃烧现象截然不同，某些物质在空气中不易燃烧，在氧气中却可以燃烧。同学们分物质在空气中不易燃烧，在氧气中却可以燃烧。同学们分析这是为什么？析这是为什么？ 2、回忆一下我们以前学过的知识、回忆一下我们以前学过的知识, 在测定空气中氧气含量在测定空气中氧气含量的时候的时候,想一想想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗

2、？能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么为什么?3 3、为什么将铁丝绕成螺旋状后，并系上一根、为什么将铁丝绕成螺旋状后，并系上一根 火柴杆？火柴杆？ 铁丝何时伸入瓶内，如何伸入？铁丝何时伸入瓶内，如何伸入？ 为什么待火柴即将燃尽时才伸入瓶内？为什么待火柴即将燃尽时才伸入瓶内？ 为什么在集气瓶底铺一层细沙或放少量为什么在集气瓶底铺一层细沙或放少量 水？水？ 4 4、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到的实验，结果没有观察到“火星四射火星四射”的的现象。请你分析此实验

3、失败的可能原因？现象。请你分析此实验失败的可能原因？若改进可观察到上述实验现象，却发现集若改进可观察到上述实验现象，却发现集气瓶裂，其原因是什么？气瓶裂，其原因是什么？ ） ：将带有火星的木条伸入集：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气。气。想一想CB三、氧化反应三、氧化反应物质与氧气的反应物质与氧气的反应称为氧化反应。称为氧化反应。缓慢氧化：动植物的新陈代谢、金属锈蚀、食物缓慢氧化：动植物的新陈代谢、金属锈蚀、食物腐烂、有机肥腐熟腐烂、有机肥腐熟剧烈氧化：燃烧、火药爆炸剧烈氧化：燃烧、火药爆炸共同点共同点：A A 都是氧化反应都是氧化反应 B B 放热放热 物质的性质决定用途，但任何事物都有物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。角度认识氧气，分别举出合适的例子。应用应用氧气：氧气：（1 1） ; ;（2 2） 。隔绝氧气：隔绝氧气： . . 四、氧气的用途四、氧气的用途