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1、 从课文的字里行间，你知道从课文的字里行间，你知道这个家庭发生怎样的一件小事，从这个家庭发生怎样的一件小事，从这件小事你又看到了这是一个怎样这件小事你又看到了这是一个怎样的家庭？的家庭？ 请每组推选出一位最有实力的同请每组推选出一位最有实力的同学进行朗诵之星的评选。学进行朗诵之星的评选。真情有约：真情有约：亲情无价亲情无价用眼睛发现爱，用眼睛发现爱，用心灵感受爱，用心灵感受爱，用真情表达爱。用真情表达爱。主持人主持人：莫先生莫先生： 小组合作，试根据对课文内容的理小组合作，试根据对课文内容的理解，撰写一段访谈录。解，撰写一段访谈录。1 1、从文章中找出你认为写得最精、从文章中找出你认为写得最精
2、彩的地方，读一读。彩的地方，读一读。2 2、采用句式、采用句式：“我喜欢的是我喜欢的是.因为它美在（写出了）因为它美在（写出了）.”谈谈谈谈你喜欢的理由。你喜欢的理由。孟孟子子老吾老 幼吾幼 “哺育子女是哺育子女是动物也有的本能，动物也有的本能，赡养父母才是人类赡养父母才是人类的文化之举。这个，的文化之举。这个，全世界数中国人做全世界数中国人做得最好。得最好。”培根培根 家是家是_,_,我是我是_。 家是黑夜里的北斗，家是黑夜里的北斗，我是在北斗星光引航下的一片孤舟我是在北斗星光引航下的一片孤舟。幸福的家庭是美好的温馨的，幸幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲福家庭的生
3、活细节也渗透着浓浓的亲情，传达着深切的关爱。它不仅在莫情，传达着深切的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。家中，在我们每一个人的心中。请你描述温馨的生活瞬间！请你描述温馨的生活瞬间！ 如果爱是左右手如果爱是左右手就该一只递给孩子就该一只递给孩子, , 一只递给老人；一只递给老人；如果爱是左右手如果爱是左右手就该一只递给朝阳就该一只递给朝阳, , 一只递给晚霞；一只递给晚霞；如果爱是左右手如果爱是左右手就该一只递给早春就该一只递给早春, , 一只递给晚秋；一只递给晚秋；如果爱是左右手如果爱是左右手就该一只递给历史就该一只递给历史, , 一只递给未来。一只递给未来。
八年级语文下册 第22课《散步》课件 苏教版
