高考高考生物一轮复习 第六章 生态环境的保护（第四十二课时）第1、2节 人口增长对生态环境的影响、保护我们共同的家园课件 新人教版必修3

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1、第第6章生态环境的保护章生态环境的保护 第四十二课时第第四十二课时第1、2节人口增长对生态环境的节人口增长对生态环境的影响、保护我们共同的家园影响、保护我们共同的家园1.人口增长对环境的影响人口增长对环境的影响2.全球性的环境问题全球性的环境问题3.生物多样性保护的意义和措施生物多样性保护的意义和措施 计划生育计划生育 人口出生人口出生率和自然增长率率和自然增长率 低生育水平低生育水平 人口基数大人口基数大 过度利用耕地过度利用耕地 自然资源自然资源 对环境的污染对环境的污染 治理的成本和难度治理的成本和难度 资源和环境资源和环境 植树种草、退耕植树种草、退耕还林、还林、还草、还湖，防治沙漠化

2、还草、还湖，防治沙漠化 监控、治理江河湖泊监控、治理江河湖泊及海域的污染及海域的污染 加强生物多样性保护和自然保护区加强生物多样性保护和自然保护区建设建设 生态农业生态农业 C全球气候变化全球气候变化 水资源短缺水资源短缺 臭氧层破坏臭氧层破坏 土地荒漠化土地荒漠化 生物多样性锐减生物多样性锐减 植物植物 动物动物 微生物微生物 全部基因全部基因 生态系统生态系统 基因多样性基因多样性 物种多样性物种多样性 生态系统多样性生态系统多样性 直接价值直接价值 间接价值间接价值 潜在价值潜在价值 就地保护就地保护 易地保护易地保护 濒危物种的基因濒危物种的基因 人工授精人工授精 组织培养组织培养 胚

3、胎移植胚胎移植 人与生态环境人与生态环境 控制人口的增长控制人口的增长 合理利用自然资源合理利用自然资源 防治环境污染防治环境污染 盲目地、掠夺式地开发利用盲目地、掠夺式地开发利用 禁止开发和利用禁止开发和利用 不牺牲未来几代人需要不牺牲未来几代人需要 我们这代人的需要我们这代人的需要 自然、经济、自然、经济、社会的持久而协调社会的持久而协调 BCBBBDCACB排除无关因素对实验结果的干扰排除无关因素对实验结果的干扰 减数分裂减数分裂和变形和变形减小减小丙酮酸和水彻底分解成丙酮酸和水彻底分解成CO2和和H能量能量(或或ATP)抑制抑制增强增强 汽车尾气对精子运动能汽车尾气对精子运动能力的影响

4、力的影响本地物种的生存受到威胁本地物种的生存受到威胁基因基因物种物种生态系统生态系统 将生将生活垃圾分类处理活垃圾分类处理分解者分解者 除了利用了有机除了利用了有机垃圾中的能量外垃圾中的能量外,还充分地分层次利用了垃圾中的物质、还充分地分层次利用了垃圾中的物质、减少环境污染减少环境污染甲和乙甲和乙如下图：如下图：光合作用和细胞呼吸光合作用和细胞呼吸全球性全球性间接间接空间空间(垂直和水平垂直和水平)次生次生 调节种间关系调节种间关系,维持生态系统维持生态系统的稳定的稳定(神经神经)递质递质1#对照对照根长根长 节长节长(或根数、叶数等其他可测量的指标或根数、叶数等其他可测量的指标,要求写出两项要求写出两项) 向向A、B中各加入等量未处理的生活污水、池中各加入等量未处理的生活污水、池塘水塘水,向向C、D中各加入与中各加入与A、B等量的经处理的生活污等量的经处理的生活污水、池塘水水、池塘水 向向A、B、C、D4个鱼缸中分别放入个鱼缸中分别放入5条同种、条同种、长势相同的金鱼长势相同的金鱼,在相同适宜条件下饲养在相同适宜条件下饲养 每个鱼缸中金鱼的生存时每个鱼缸中金鱼的生存时间间(天数天数),取平均值取平均值 适应性适应性强强,繁殖率高繁殖率高,如当地缺乏天敌和强有力的竞争者如当地缺乏天敌和强有力的竞争者,则容易则容易泛滥成灾泛滥成灾不适宜不适宜