山西省太原市七年级语文上册 第21课《事物的正确答案不止一个》课件2 苏教版

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1、罗迦费因格事物的正确答案不止一个作者简介基础字词12文体常识3文章结构4活动探究5考场练兵6C目目录录ONTENTS作者简介1 罗迦费因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有当头棒喝(A Whack On The Side Of The Head)、创造性纸牌 (Creative Whack pack)等。 “唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。文体常识2(1)议论文：以议论为主要表达方式，对事物的本质及其规律进行分析、论证，以表达作者 的思想、观点和见解的文章。 议论文的三要素：论点、论证和论据 论点：作者在文章中所表达的观

2、点和主张。 论据：证明论点的材料、依据。 论证：用论据来证明论点的过程。 (2)常见的论证方法：举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 道理论证：使用人们公认的定理公式以及古今中外的名言警句等来证明观点。 对比论证：拿正反两方面的论点和论据来对比，在对比中证明观点。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明观点。 基础字词3汲取 根深蒂固孜孜不倦 锲而不舍不言而喻(d)(j) (z)(qi)(y)文章结构4 听课文朗读，思考课文分为几部分，每一部分主要写了什么内容。第一部分：（ 13）提出问题 不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 第二部分：（4-12）分析问题 第一层（4

3、 8段）：创造性思维所必需的要素。 第二层（ 912段）：拥有创造力的主要根据。 第三部分：（13）解决问题 总结，做一个富有创造性的人的关键所在。 1.找出文中的论证方法，并举例说明。 2.你认为怎样才能成为有创造力的人？ 3.你是个有创造性思维的人吗？活动探究4考场练兵5关于小鸡过马路的问题唐僧说：“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!”王朔：我是流氓鸡我怕谁？！ 欧阳修：小鸡之意不在路，在乎山水之间也。钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来。拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。 阿基米德：只要给我一条马路，我就能让小鸡走过去。 物理老师_。体育老师： 。 数学老师： 。 语文老师： 。 英语老师： 。 请选择其中两个，根据各自老师的特点，也创造性的写出一句。