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1、小鼠骨髓染色体制备及观察1实验三 小白鼠骨髓染色体制备及观察v1、实验目的与要求u 掌握动物骨髓细胞染色体制备技术 u 学会动物细胞的滴片方法 u 观察小白鼠染色体的形态特征和染色体数目 小鼠骨髓染色体制备及观察22、实验原理v 小鼠骨髓细胞v 秋水仙素可破坏骨髓细胞分裂过程中纺锤体的形成，把分裂细胞阻截在中期。v 通过对小鼠骨髓细胞的低渗、固定、滴片、染色等处理，可观察到小鼠染色体。v 这种骨髓染色体制片方法简单，取材容易，不需无菌条件，方便易行。 小鼠骨髓染色体制备及观察33、实验材料v实验动物u健康小鼠(Mus musculus 2n=40)，体重约1820g，雌雄不限。 v试剂 u甲醇
2、、冰乙酸、石炭酸品红、秋水仙素、KCl、生理盐水 小鼠骨髓染色体制备及观察43、实验材料v实验器材u恒温培养箱、普通离心机、显微镜、分析天平、离心管(510 mL)、吸管注射器(5 mL)、100 mL烧杯、u载玻片 （冰片）小鼠骨髓染色体制备及观察53、实验材料v溶液配制：(1)0.01秋水仙素：称10 mg秋水仙素，溶于100 mL生理盐水中。(2)低渗溶液：称5.59克KCl溶于1,000 mL蒸馏水中，其浓度为0.075M。2%柠檬酸钠溶液：称2.28克柠檬酸钠溶于100ml蒸馏水中。Giemsa溶液小鼠骨髓染色体制备及观察64、实验方法v主要实验步骤u 秋水仙素注射u 解剖小鼠u 离
3、心u 低渗u 固定u 制备细胞悬浮液u 滴片u 空气干燥 u 染色 u 水洗 u 显微镜观察结果 小鼠骨髓染色体制备及观察7方法与步骤v取材前34 h，向腹腔内注射秋水仙素。注射浓度随动物种类不同而异。秋水仙素的主要作用是使分裂细胞阻断在有丝分裂中期，增加中期分裂相的比例。 小鼠骨髓染色体制备及观察8腹腔内注射秋水仙素34小时后，断头处死小鼠。小鼠骨髓染色体制备及观察9取出小鼠的后肢骨，注意不要将股骨剪断，否则容易造成骨髓细胞的流失。小鼠骨髓染色体制备及观察10滴加适量生理盐水进行冲洗，并仔细地将皮肤、肌肉等组织清除干净。小鼠骨髓染色体制备及观察11加入适量低渗液，用剪刀将骨充分剪碎，并用吸管
4、吹打，使骨髓细胞全部释放出来。亦可用注射器抽取柠檬酸铵溶液冲洗骨髓，效果佳小鼠骨髓染色体制备及观察12将获得的液体收集到离心管中，离心后去上清液，加低渗液至8ml左右，室温下静置2030分钟，进行低渗。低渗结束后，加入1ml左右的Carnoys固定液进行预固定，轻轻混匀后，离心。小鼠骨髓染色体制备及观察131000转/分，离心10分钟，弃上清，加入固定液，混匀后，室温放置25分钟，再次离心去上清，重复固定一次，离心后，向沉淀中加入1ml固定液，将细胞重悬。小鼠骨髓染色体制备及观察14预冷的玻片预冷的玻片小鼠骨髓染色体制备及观察15滴片后，将片子晾干，滴加适量Giemsa染液染色1015分钟，弃
5、去染液，水洗，镜检。小鼠骨髓染色体制备及观察16实验结果苯酚品红染色效果小鼠骨髓染色体制备及观察17结果显示在显微镜寻找分散良好的中期分裂相。小白鼠染色体一般呈“U”形，都为近端着丝粒染色体。染色体数2n=40。图示为吉姆萨染色效果小鼠骨髓染色体制备及观察185、实验结果与分析讨论v绘制小鼠骨髓细胞染色体图 v统计小鼠染色体数目v如果有条件时，要进行显微摄影，然后进行组型分析 小鼠骨髓染色体制备及观察19 使用柠檬酸钠的原因： 在临床上采取新鲜血液时,需要加入一些消毒过的柠檬酸钠,就能起到防止血液凝固的作用,所以柠檬酸钠被称为抗凝血剂。 枸橼酸根与血中钙离子形成难解离的络合物，钙离子是凝血过程
6、中所需的物质之一，血液中钙离子减少，而使血液凝固受阻。 小鼠骨髓染色体制备及观察20低渗的作用： 低渗液是指渗透压和离子强度均低于正常细胞生理条件的溶液，例如水、低渗的柠檬酸钠或氯化钠、甘油磷酸钾（0.65M）、氯化钾（0.075M）等。低渗效果取决于低渗液的化学组成、低渗的温度和处理时间。低渗处理是凭借反渗透作用使细胞膨胀染色体铺展，同时可使粘附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体形态。实验室中一般选用0.075M KCl为低渗液（具体情况取决于实际操作），其优点有：染色体轮廓清楚，可染色性强，染色时间短，用于显带染色时能充分显示带型特点。低渗处理为37，1525分钟，以预实验条件为准。小鼠骨髓染色体制备及观察21思考题v1KCl溶液低渗处理与滴片过程在染色体制溶液低渗处理与滴片过程在染色体制片中有何联系，对制片结果各有何影响？片中有何联系，对制片结果各有何影响？v2骨髓细胞染色体标本制作时，为什么要采骨髓细胞染色体标本制作时，为什么要采用冰片滴片？冰片滴片时滴液高度有什么要用冰片滴片？冰片滴片时滴液高度有什么要求？为什么滴片后要马上吹散？冰片温度为求？为什么滴片后要马上吹散？冰片温度为什么越冰越好？什么越冰越好？小鼠骨髓染色体制备及观察22此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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