《部编版二年级下册《17要是你在野外迷了路教案》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册《17要是你在野外迷了路教案》教案（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、小学集体学案（备课）用表
编写时间：201年月日
教学课题
17要是你在野外迷了路
学案编写者
教学用课时2
学案使用者
第周星期用
1
1
攵学课（章小
孑标目标
1.会认14个生字，会写9个字。
教2.有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。
3.掌5一些辨别方向的方法，产生热爱大自然的感情和观察
教学重点与难点
教学重点：朗读诗歌，背诵诗歌，了解在大自然中辨别方向的几种教学难点：明白辨别方向的科学道理。
教学准备与手段
1.生字卡片。2.有关课件。3.指导学生收集有关辨别方向的挈
板书设计
板书设计
17、要是你在野外迷了路，怎么办？
J
什
2、么口.
J■候观察什
公怎样辨别
白天
太阳
中午时，太阳在南边，树影正指八
尾夜
北极星
永远局挂在北方
阴雨
大树枝口
f稠的一面是南方，稀的一面是北二
下雪
积雪
化的快的是北，化的慢的是南
集体备课时间
年级科第周星期
集体备课
共性意见
（-）识字写字
1.读义识字。2.积累生词识字。3,找反义词识字。如，南一d字的，把方法讲给同学听。5.写字指导。
（二）朗读感悟
诗歌教学应更强调多读少讲，让学生在读中感悟，读中理解，读出
1.激趣，初读。
同学们，如果你在城市迷了路，你会怎么办呢？
要是你在茫茫的野外迷了路,那可怎么办呢？今天
3、我们要学的课
2 .选段，细读。选择自己比较熟悉或自己最喜欢的内容，仔细读
3 .倾听，品读。读后把你读明白的内容讲给同学听，并按你的体
4 .推荐，连读。5.小组合作，研读。
创设实践活动，给学生自主、合作、探究的机会。鼓励学生质疑问(三)积累运用
1.词语积累。2.小组开展“一字开花”的活动，进行开火车扩市(四)实践活动课外搜集资料，了解其他辨别方向的方法。
第一课时
教学过程
教当
2环教师活动
学生活Z
使用者再创力及反思记录
三、
什，
四、
激一、激趣导入，揭示课题
1.师一群小朋友在郊外去旅游，他们玩得初2.板书课题《要是你在野外迷了
4、路》，当：
二、初读课文，了解内容
1 ,自学课文，要求：
(1)借助拼百，认读生子，读准子百，读正
(2)标出自然段序号，并想想：课文讲了明
2 .检查自学情况：
提(1)你能读吗？
大自然、指南针、告诉、准确、一盏灯、乱
(2)课文讲了哪几种天然的指南针？
师板书：太阳、北极星、大树、雪
三、提问设疑，小组研读
1.怎样利用太阳、北极星、大树和雪辨别方
我们自学课二
借助拼i标出自夕
1检查自
£
(你能读n
大自然、
课文讲二
读后，1讨论、口
用自己E讨论、口重点理应
工,
本段
钟青
5?
指
.哪
J自
恪
勺话耳答
刀牛
5、：
J你在野外会了珞怎女亦？
久时候
_▼,.J'
全
1用
你：
名有其他办法辨别方向的方法吗？
四、全班交流，品读课文
自己
E
学习第(2-5)小节，教学顺序随学生的汇
⑴读后，用自己的话说一说怎样利用太阳
讨论、回答、板书：白天、中午时、太阳在南⑵师补充：我国处在地球的北半球，太阳
(3)朗读第二节，并试者背出来。
2.第三节:
⑴用自己的话说说怎样利用北极星辨别方⑵讨论、回答、板书：北极星、黑夜、亦
重点理解：指路灯为什么把北极星比作指路
⑶播放星空图。
同时老师讲解：晚上北极星出现在北方天空
6、,
望南方
以把它叫做指路灯。
⑴用自
⑵讨论、回答、简笔画:
阴雨天，树叶稠的一面是南方，稀的一面是二
⑶练习朗读。
4、第五节:
⑴用自己的话说一说怎样利用积雪来辨别
高山的积雪
⑵i ffi演。
砥里腑嗜
师边画边讲解：一般来说，屋顶或高山的积1面朝南，接受阳光多。
(3)讨论、回答、板书：下雪天，化得快『
(4)把“北、南”二字放进诗歌中的第五十
(5)回归读第5小节。
r
f
教学过程
2环教师活动
学生活动
使用者再创
及反思记录
复一、复习回顾
1 .词语积累：
野外、沟渠、向导、忠实、指点、分辨、永〕
词
7、语积累:
五野外、沟渠、
2.读课文，说说怎样利用太阳、北极星、林 二、学二、学习第一、六小节
1 ,读第一、六节。
读课文，说I兑怎
读第一、六二*
2.比较，并找出这两小节的异同点。
三、延 3.师小结：要是你在野外迷了路，可千万别
三、延伸拓展，引导发现
四、借 1 .你还有其他方法辨别方向吗?小组讨论，
2.全班、交流。
五、书四、借助板书，引导背诵
1.自己试着背。
2.同桌对背。
1 比较，并
找1 H这
自己试着背。
同桌对背。
全班背。
务生
3.全班背。
五、书写生字
1.出示“积、稠、稀、针、碰、慌”，6
2.想想哪个字你认为比较难写的，记一记?
3.师范写“慌”。
4.生练写。
5、生字指导书写：
盏、导、忠
(1)观察：这三个字有什么共同点？
(2)重点指导：盏。
6完成《课堂作业本》。
部编版二年级下册《17要是你在野外迷了路教案》教案
