部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2).docx

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1、谜底：（ 谜底：（ 2.根据语境，写出相应的同音词。（4分） （1）汉夫说：“等我（ ）了这个难题，我今天的（ ）就完成了。” 部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 题号 —• 二 四 五 总分 得分 一、基础训练营。（27分） 1.猜字谜。（7分） （1） 半青半紫。 谜底：（ （2） 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底：（ （3） —阴一阳，一短一K, 一昼一夜，一热一凉。 （4） 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 pi pa （2）我姐姐多才多艺，她

2、不仅会跳舞，还会弹（ ）＜＞她最喜欢吃（ ）0 3. 请找出下面图片中的错别字，并改正过来。（2分） 厂家直消 五张起包邮 齐心协力众志成诚 迎接国家卫生县城复审 改为 改为 4. 选择题。（填字母）（14分） ⑴（）和（）都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。 A,蜀 B.凤 C,星 D.祭  （2）下面三幅图和字符所表示的字分别是（） 从、北 A.北、并、从 B.并、 C.从、并、北 D.从、 北、并 （3）根据汉字的表意特点，推测“璞”的意思可能是（ B. 一种职业 D.部落首领 B.站战胆兵 D.雾

3、霜江慈 A. 美丽的女孩 C.含玉的石头 （4） 下面全是形声字的一组是（） A. 相暮详日 C.峰锋匠雨 （5） 下列歇后语的使用有误的一项是（） A. 打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱 差”还是外甥打灯笼一一照旧（舅）。 B. 一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连一一有苦说不出。 C. 李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”啦！连外省的人都来找 她治病。 D. 奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是'咸菜烧豆腐- 有言（盐）在先'吗？您怎么就看不到呢？ ” （6） 下列关于汉字字体的说法不

4、正确的一项是（） A. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 B. 金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 C. 小篆是春秋时期发展起来的，是我国最早的统一的文字。 D. 隶书的象形意味己基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。而楷书比隶书更加便于 书写和认读，南北朝之后占主导地位。 （7） 下列关于研究报告的说法不正确的一项是（） A. 研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B. 写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法。 C. 搜集资料的方法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等。 D. 研究报告可以没有研究结论。 二、综合展示厅。（8分） 5.

5、 根据上联的规律，补写下联。（3分） 山石岩前古木枯 白水（ ）上（ ）（ ）明 6. 能言善辩。（5分） 路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机 上都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你 是他的同学，你会如何反驳他？ 三、 课本直通车。（12分） 7. 汉字产生于几千年前，是世界上最 的文字之一，经历了漫长的发展演变过程。 在这个过程中，字体发生了很大变化，其中以 、 、 、 、 五种字体最为典型。 8. 是世界上使用人口最多的文字之一。 9. 朝的 是第一个发现和研究甲骨文的人。 10. 古往

6、今来，我国涌现了许多著名的书法家，如： 、 、 等。 四、 阅读检阅台。（23分） （一）阅读材料，完成练习。（9分） 材料一 某小学学生汉字听写测试结果统计图 材料二 基于科学技术的不断发展，计算机以及智能手机等的广泛应用使得人们的生活方式发 生了翻天覆地的变化。为了提高工作效率、方便文件的保存等，纸质文件在逐渐退出历史 舞台，而由于电脑以及手机输入法的方便性，在远程沟通交流方面，键盘打字也在慢慢取 代手写汉字。虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是汉字文化危机也因 此而形成。 11. 由材料_得出的结论是： 。（2 分） 12. 材料二主要介绍了

7、 o （2 分） 13. 下列关于“如何应对汉字文化危机”的说法，有误的一项是（）（2分） A. 遇到不会写的字，多查字典，加强记忆。 B. 多看书，多动手写字，多记笔记，多写日记。 C. 平时阅读文字材料时多注意字形，有意识地强化对字的正确写法的记忆。 D. 电脑打字，熟练使用“拼音输入法”。 14. 中国书法家协会主席苏士渤倡议设立“汉字书写日”，你赞同吗？说说理由。（3分） （二）阅读短文，完成练习。（14分） 结绳记事 结绳记事是远古时代人类摆脱时空限制记录事实、进行传播的手段之一，它发生在语 言产生以后、文字出现之前的漫长年代里。一些部落，为了把本部落的风俗传统和

8、传说以 及重大事件记录下来，流传下去，便用不同粗细的绳子，在上面结成不同距离的结，结又 有大有小，每种结法、距离、大小以及绳子的粗细表示不同的意思，由专人按照一定规则 记录，并代代相传。 从颜色上，人类至少可以用七种色彩以及黑白两色，共九种颜色赋予其含义。 从材质上，绳子可以用动物毛线绳、树皮绳、草绳、麻绳等等，各种材质的绳子，有 几十种。 从粗细上，最少能够分成粗、中、细三种不同规格的绳子。 从经纬上，有横向绳子，也有纵向绳子，有主绳，也有支绳。 上述，就能构成最基本的几百个绳结词汇，组合起来能够进行完整有效的记载。现在 假设一下，某个部落打败了另一个部落，这个部落获得了三十只羊

9、，四十只鸡，二十个男 性俘虏，三十个女性奴隶，怎么记载？ 用一根横向的粗绳，上面涂成红色（假设这里红色表示成功，表示喜庆的意思），下面 是四根绳子。第一根是用羊毛编制的绳子，绳子上段打上三个小结代表“三”，末尾打一 个大结代表“十”。第二根绳子用麻绳编制，编制的时候绑上鸡毛，然后上段打上“四”， 末尾打一个大结。第三根绳子，用男人的头发混合麻绳，编制成“中等粗细”的绳子象征 男人，上段打“二”，末尾打一个大结。第四根绳子，用女人的头发混合麻绳，编制成“细” 绳象征女人，上段打“三”，末尾打一个大结。 大家看，多么具体有效，一根红色（胜利）的粗绳下面四根绳子，第一根是羊毛绳子， 上面打着“三

10、” “十”。第二根是麻绳绑着鸡毛，上面打着“四” “十”。第三根是麻绳 和人黑黝黝的头发，比较粗（男人），打着“二”“十第四根是麻绳和头发，比较细（女 人），上面打着“三，，“十”。 如果这个部落把这些被俘虏的男人杀死，只要在那第三根代表二十个男人的绳子上涂 上鲜血，就代表这“二” “十”个“男人”被“流血”（意指死亡）了。 但结绳记事最大的问题就是表达繁琐，编制需要时间，而保存也非常困难，能够表达 的意思又实在有限，相对于甲骨文都显得过于臃肿繁琐，所以最终被淘汰了。不过这并不 能说明这种古老的记录方式毫无用处，甚至有可能所谓的“八卦”就是由结绳记事演变而 来的，一个结代表“阳”，两个靠近

11、的结代表“阴”，摒弃繁琐的各种材料和颜色，单纯 只用绳结来表达意思。不过这种方式或许的确不如甲骨文之类实用，它最终演变成一门玄 学。 15. 古人至少可以用几种颜色的绳子来记事？（ ）（2分） A. 3 B. 4 C. 7 D. 9 16. 结绳记事后来被淘汰的原因是什么？（3分） 17. 文章最后一段主要采用了哪种说明方法对结绳记事进行了介绍？（ ）（2分） A.举例子 B.分类别 C,下定义 D.作比较 18. 如果你穿越到远古时代，捕获了三十只野鸡，你将如何结绳记事？（3分） 19. 文字记录同结绳记事相比，进步在哪里？（4分） 五、习作百花园。（30分） 20. 题

12、目：我爱汉字 要求：写一写自己学习汉字的经历和体会，或者自己在学习汉字的过程中印象深刻的故 事，表达自己对汉字的热爱之情。 第三单元达标检测卷 一、 1. (1)素(2)匹(3)明(4)曼⑸孩 会 闻 2. (1)攻克 功课(2)琵琶 枇杷 3. 消销诚城 4. (1)B C (2)C (3)C (4)D (5)D (6)C (7)D 二、 5.泉日月 6.示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中 还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它 传承下去。 三、 7.古老甲骨文金文小篆隶书楷书 8.汉字9.清王

13、懿荣 10.示例：智永怀素文征明 四、 (一)11.示例：该小学学生的汉字听写能力不理想 12. 汉字文化危机形成的主要原因 13. D 14. 赞同。学好汉字，写好汉字是关系坚定文化自信、传承优秀文化、提升民族凝聚力 甚至保障国家文化安全的大事。设立“汉字书写日”能为大家写好汉字营造良好的氛 围，让人们更加重视汉字书写，更好地传承汉字文化。 (二)15. D 16. 表达繁琐，编制需要时间，而保存也非常困难，能够表达的意思又实在有限。 17. D 18. 把麻绳和野鸡毛编在一起，上面涂成红色，绳子上段打三个小结代表“三”，末尾 打一个大结代表“十”。 19. 示例：不需要

14、实物，不繁琐，节省时间，表达意思清晰，并容易保存等。 附、句子积累 1. 比喻句： 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚， 就像一个小毛球似的不动了。 2. 比喻句：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻 不离。 3. 比喻句：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪 称军神！” 4. 拟人句： 这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 5. 排比句： 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄 奇的高山上，我都看到过月亮。

15、 6. 排比句：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力 抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页； 要进门了，叫他撤电铃。 7. 引用句： 像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 8. 反问句：（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ （2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ 9. 动作描写：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他 越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 10. 语言描写：沃克医生惊呆了，大

16、声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！” 11. 比喻句： （1） 两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。 （2） 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪 白的屏障。 12. 细节描写： 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带 浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 1. 环境描写：这一天风平浪静，水手们都在甲板上。 2. 比喻句：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 13. 比喻句：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 10.拟人句：（1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （2）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏 着这属于它们自己的王国。