江西省吉安县凤凰中学高中语文 第7课 辛弃疾词两首之永遇乐 京口北固亭怀古课件 新人教版必修4
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1、学会鉴赏怀古词:学会鉴赏怀古词:2 2、从题目入手,找到鉴赏的思路、从题目入手,找到鉴赏的思路1 1、从作者入手,能做到、从作者入手,能做到“知人论世知人论世”3 3、从内容入手,明确用典故的用意、从内容入手,明确用典故的用意 (1 1)理解)理解京口北固亭怀古京口北固亭怀古运用典故,运用典故,借古喻今的写作特点。借古喻今的写作特点。 (2 2)体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和)体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。为国效劳的爱国热情。一、从写作背景入手:一、从写作背景入手: 南宋时,主战派势力总居下风,因此,有很长一段时南宋时,主战派势力总居下风,因此,有很长一段时间,辛弃疾都在江
2、西乡下赋闲间,辛弃疾都在江西乡下赋闲2020年,不得重用。后来,宰年,不得重用。后来,宰相相韩侂韩侂tutu胄胄用事,用事,重新起用辛弃疾重新起用辛弃疾。但这位裙带宰相是。但这位裙带宰相是有目的的,就是有目的的,就是急于北伐急于北伐,起用主战派,以期通过打败金,起用主战派,以期通过打败金兵而捞取政治资本,巩固在朝势力。兵而捞取政治资本,巩固在朝势力。 精通兵法的精通兵法的辛弃疾辛弃疾深知战争决非儿戏,一定要做到知深知战争决非儿戏,一定要做到知己知彼,他派人去北方侦察后,认为战机未成熟,己知彼,他派人去北方侦察后,认为战机未成熟,主张暂主张暂时不要草率行事时不要草率行事。哪知,韩倪胄却猜疑辛弃疾
3、,将他。哪知,韩倪胄却猜疑辛弃疾,将他贬为贬为镇江知府镇江知府。北固亭是京口。北固亭是京口( (镇江镇江) )名楼,登楼可望已属金国名楼,登楼可望已属金国的长江以北的广大地区。可以想像,辛弃疾在京口期间,的长江以北的广大地区。可以想像,辛弃疾在京口期间,肯定不止一次登楼,登楼之时,定有几多感慨存诸心中,肯定不止一次登楼,登楼之时,定有几多感慨存诸心中,蓄积起来,如骨鲠在喉,不吐不快,吐之为是词。蓄积起来,如骨鲠在喉,不吐不快,吐之为是词。 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 词牌名词牌名题目题目主旨:怀古主旨:怀古二、从题目入手,找到鉴赏的思路二、从题目入手,找到鉴赏的思路 听录音,朗
4、读,思考:听录音,朗读,思考:作者怀了哪些古人、古事?对他作者怀了哪些古人、古事?对他们的态度和评价?表达了作者怎们的态度和评价?表达了作者怎样的思想感情?样的思想感情?3、从内容入手,明确用典故的用意、从内容入手,明确用典故的用意典故典故(1 1)英雄无觅孙仲谋处()英雄无觅孙仲谋处(孙权孙权)(2 2)寄奴曾住()寄奴曾住(刘裕刘裕)(3 3)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(刘义隆刘义隆)(4 4)佛狸祠下,一片神鸦社鼓。()佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(拓拔焘拓拔焘)(5 5)廉颇老矣,尚能饭否?()廉颇老矣,尚能饭否?(廉颇廉颇)千古江山,英雄无觅孙
5、仲谋处。千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。思考:用孙权的典故有何用意?思考:用孙权的典故有何用意? 孙权,幼承父兄之业,胸怀大志。建都京口,孙权,幼承父兄之业,胸怀大志。建都京口,占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操,遂使天下占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后又数拒曹操于江北,使曹操发鼎足三分,后又数拒曹操于江北,使曹操发“生子生子当如孙仲谋当如孙仲谋”之叹!终为吴侯。之叹!终为吴侯。 作者在此时提到孙仲谋,他对孙权的评价作者在此时提到孙仲谋,他对孙权的评价怎样?又说怎样?又说“舞榭歌台,风流总被雨打风吹舞榭歌台,风流
6、总被雨打风吹去去”,暗含了一种什么思想感情,暗含了一种什么思想感情? 既表达了对孙权的景仰、向往,又表达了对前既表达了对孙权的景仰、向往,又表达了对前人事业后继无人的惋惜,孙权善于用人,而作者遇人事业后继无人的惋惜,孙权善于用人,而作者遇到了一个浪费人才的皇帝到了一个浪费人才的皇帝 , , 暗指南宋统治者昏庸暗指南宋统治者昏庸无能。刺南宋苟安,叹英雄无觅。无能。刺南宋苟安,叹英雄无觅。斜阳草树,寻常巷陌,人道斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴寄奴曾住。曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。思考:用思考:用“寄奴寄奴”这个典故有何这个典故有何用意?用意? 刘裕其人:刘
7、裕其人: 宋的开国皇帝,原名刘道成,字德舆。他出身贫寒,父亲早宋的开国皇帝,原名刘道成,字德舆。他出身贫寒,父亲早逝,幼年竟沦落到靠卖草鞋为生,曾经生活在荒僻小街巷。不过逝,幼年竟沦落到靠卖草鞋为生,曾经生活在荒僻小街巷。不过后来,刘裕少有大志,一心想做一番惊天动地的大业。带着如此后来,刘裕少有大志,一心想做一番惊天动地的大业。带着如此雄心壮志,刘裕年轻时从军,成为东晋北府军的下级军官。不久,雄心壮志,刘裕年轻时从军,成为东晋北府军的下级军官。不久,东晋将领桓玄起兵反晋,攻破晋都建康。于公元东晋将领桓玄起兵反晋,攻破晋都建康。于公元403403年篡晋称帝,年篡晋称帝,改国号为改国号为“楚楚”。
8、公元。公元404404年二月初一,刘裕在家乡京口起兵讨年二月初一,刘裕在家乡京口起兵讨伐,第二年,打败了桓玄,拥护晋安帝司马德宗重新作了皇帝,伐,第二年,打败了桓玄,拥护晋安帝司马德宗重新作了皇帝,司马德为了感谢他,把它的职位封为了类似于今天的国家总理这司马德为了感谢他,把它的职位封为了类似于今天的国家总理这样的职务。刘裕从此控制了东晋朝政,成为权顷天下的显赫人物。样的职务。刘裕从此控制了东晋朝政,成为权顷天下的显赫人物。此后,刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原,气吞胡虏。刘裕先此后,刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原,气吞胡虏。刘裕先灭山东的后燕,后灭陕西的后秦,光复洛阳、长安、煊赫一时,灭山东
9、的后燕,后灭陕西的后秦,光复洛阳、长安、煊赫一时,公元公元420420年在扫除所有障碍之后,大权在握的刘裕终于代年在扫除所有障碍之后,大权在握的刘裕终于代晋称晋称帝。帝。作者对刘裕的怀想表达了一种什么样的感情?作者对刘裕的怀想表达了一种什么样的感情? 向往英雄,盼望自己也能像刘裕一样建功向往英雄,盼望自己也能像刘裕一样建功立业,对统治者表达了要收复失地的愿望。同立业,对统治者表达了要收复失地的愿望。同时,也表达了一种时,也表达了一种“英雄不在英雄不在”的感慨。的感慨。 上片小结:上片小结: 刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,想要建立像古人封狼居胥山那样的功
10、绩,结想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩,结果落得北望敌军而仓皇失措。果落得北望敌军而仓皇失措。辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么?什么? 借鉴历史,伐金必须作好准备,委借鉴历史,伐金必须作好准备,委婉劝韩侂胄不能草率行事。婉劝韩侂胄不能草率行事。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,四十三年,望中犹记,烽火扬州路烽火扬州路。 可堪回首,可堪回首,佛狸祠佛狸祠下,一片神鸦社鼓!下,一片神鸦社鼓!作者写了几种场景,表达什么心情?作者写了几种场景,表达什么心情? 佛狸祠佛狸祠,北魏太武帝的庙。在瓜步山上
11、(今扬州附,北魏太武帝的庙。在瓜步山上(今扬州附近)。佛狸是北魏太武帝近)。佛狸是北魏太武帝拓跋焘拓跋焘之小字。当年他率兵击之小字。当年他率兵击败南朝宋文帝刘义隆,挥师攻入宋,至瓜步山,在山上败南朝宋文帝刘义隆,挥师攻入宋,至瓜步山,在山上建立行宫,即后来之佛狸祠。当地老百姓年年在佛狸词建立行宫,即后来之佛狸祠。当地老百姓年年在佛狸词下迎神赛会,很是热闹。下迎神赛会,很是热闹。 后佛狸祠成为异族侵略者武功的象征。辛弃疾写此后佛狸祠成为异族侵略者武功的象征。辛弃疾写此词时,扬州和佛狸词均已被金占领。词时,扬州和佛狸词均已被金占领。作者写佛狸祠一幕景象,表达什么心情?作者写佛狸祠一幕景象,表达什么
12、心情? 作者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:作者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:如今江北沦陷已久,不迅速谋求恢复,百姓如今江北沦陷已久,不迅速谋求恢复,百姓就会安于异族统治,忘记当年的耻辱了,忘就会安于异族统治,忘记当年的耻辱了,忘记自己是南宋的子民。记自己是南宋的子民。 表示对南宋统治者不图恢复中原的不满。表示对南宋统治者不图恢复中原的不满。凭谁问:廉颇老矣,凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?尚能饭否?思考:词人写廉颇,有何用意词人写廉颇,有何用意? ? 廉颇廉颇 战国时赵国名将。因被人陷害,跑到魏国去。后战国时赵国名将。因被人陷害,跑到魏国去。后来秦国攻打赵国,赵王派使者去探望他,看他还能不
13、来秦国攻打赵国,赵王派使者去探望他,看他还能不能替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见,效命疆能替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见,效命疆场,击破强秦,使赵国能强盛起来。他在赵国使者面场,击破强秦,使赵国能强盛起来。他在赵国使者面前,前, 一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。 但结果赵使还报赵王说:但结果赵使还报赵王说: 廉将军虽老,尚善饭;廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐顷之,三遗矢矣。然与臣坐顷之,三遗矢矣。 (见(见史记史记廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传)于是赵玉以为他老了,便不再起用。)于是赵玉以为他老了,便不再起用。 永遇乐永遇乐一词的主旨句归结
14、在一词的主旨句归结在“凭凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否谁问:廉颇老矣,尚能饭否”上,试结上,试结合全词,谈谈你对这个句子的理解。合全词,谈谈你对这个句子的理解。 以廉颇自比,表示虽老却不忘为国效力,以廉颇自比,表示虽老却不忘为国效力,收复中原的耿耿忠心,而收复中原的耿耿忠心,而“凭谁问凭谁问”则体现了则体现了一种无奈,无法被赏识的无奈。朝廷一味屈膝一种无奈,无法被赏识的无奈。朝廷一味屈膝媚和,奸臣当道,多用少年轻进之士,又有谁媚和,奸臣当道,多用少年轻进之士,又有谁会想到自己呢。一腔悲愤溢于言表。会想到自己呢。一腔悲愤溢于言表。 明烈士暮年壮心不已之志明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤抒
15、报国无门壮志难酬之愤 下片小结:下片小结: 用刘帝、佛狸调、廉颇的典故,用刘帝、佛狸调、廉颇的典故,继续写自己报效祖国一片忠心,并表继续写自己报效祖国一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的激愤。示自己不被朝廷所用的激愤。 在京口北固亭,词人都想到了些什么?在京口北固亭,词人都想到了些什么?孙仲谋孙仲谋刘刘 裕裕舞榭歌台舞榭歌台 风流业绩风流业绩 元嘉草草元嘉草草 仓皇北顾仓皇北顾刘义隆刘义隆拓跋焘拓跋焘 金戈铁马金戈铁马 万里如虎万里如虎 佛狸祠下佛狸祠下 神鸦社鼓神鸦社鼓廉廉 颇颇 廉颇老矣廉颇老矣 尚能饭否尚能饭否(景仰之情)(景仰之情)(赞叹之情)(赞叹之情)(警告当局)(警告当局)(怒斥偏
16、安)(怒斥偏安)(壮志未已)(壮志未已)上上 片片下下片片全词总结:全词总结: 这首词通过怀古,表现了词人抗这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。愤懑。手法:大量用典,借古讽今 叙事、抒情、写景融为一体风格:豪放悲壮辛词当以京口北固亭怀古辛词当以京口北固亭怀古永遇乐永遇乐为第一。为第一。 明明杨慎杨慎词品词品句句有金石声音。吾怖其神力。句句有金石声音。吾怖其神力。 清清陈廷焯陈廷焯白雨斋词话白雨斋词话南乡子南乡子登京口北固楼有怀登京口北固楼有怀 辛弃疾辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流!亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流! 年少万兜鍪(年少万兜鍪(mu) ,坐断东南战未,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。谋。 借凭吊千古英雄之名,慨叹当今南宋无大智借凭吊千古英雄之名,慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤,末句代表了南宋人民要求奋大勇之人执掌乾坤,末句代表了南宋人民要求奋发图强的时代呼声。发图强的时代呼声。拓展训练拓展训练
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