什么是分配制度

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1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除 什么是分配制度 篇一：我国的分配制度是什么和为什么实行这种分配制 度 1. 我国的分配制度是什么和为什么实行这种分配制度？ 答：我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式 并存的分配制度。实行按劳分配，是由我国显示的经济条件 决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义 公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基 础。 2. 按劳分配的原因？ 答：社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按 劳分配的直接原因。 3. 多种分配方式有哪些？ 答：①按劳分配②按个体劳动者的劳动成果分配③按资 本、技术、信息、管理、土地、劳动等

2、生产要素分配 4. 社会公平的措施？ 答：①坚持和完善按劳分配为主题，多种分配方式并存 的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的收入分 第1页共16页 配格局提供了重要的制度保证。 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报 酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。③ 再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 5效率与公平的关系及如何处理？ 答：关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具 有一致性。一方面效率是公平的物质前提。社会公平的逐步 实现只有在发展生产力，提高经济效率，增加社会财富的基 础上才有可能。没有效率作为 前提的基础和公平

3、，只能导致平均主义和普遍贫穷。另 一方面公平是提高经济效率的保证，只有公平分配才能维护 劳动者权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率的积极性。 效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。处理： 发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率 与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。我国人口众 多，人均自然资源想多匮乏。发展经济必须充分调动各方面 的积极性，提高资源利用率。同时，要将收入差距控制在合 理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生 机和活力。 6. 国家财政的作用？ 答：①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质 保障。②国家财政具有促进资源合理配置的作用

4、。 ③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 7. 财政收入的主要来源？ 答：税收收入。 8. 影响财政收入的主要因素？ 答：经济发展水平和分配政 策。 9. 税收特征及其关系？ 答：特征：税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。 关系：税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的 保障。国家必须凭借政治权利， 依照法律强制性地无偿征税。 税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有的固定性。 10. 违反税法的几种行为？ 答：偷税、欠税、骗税、抗税。 11. 维护市场秩序的治理之策？ 答：①良好的市场秩序依赖市场规则来维护，必须完善 和坚持各项市场规则。 ② 社会信用制

5、度是规范市场秩序的治本之策，要切实加 强社会信用制度建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立 信用监督和失信惩戒制度。 ③ 每个经济活动参加者都必须学法、 懂法、守法、用法， 既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维 护自己的权益。④每个经济活动参加者都应该树立诚信观念， 遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良 好风尚。 12. 市场调节的弊端？ 答：①自发性②盲目性③滞后性 13. 社会主义市场经济的基本特征？ 答：①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标 ③能够实行强有力的宏观调控。 14. 宏观调控的原因及其手段？ 答：原因：①为了弥补市场调

6、节的不足②由我国的社会 主义性质决定③社会主义公有制及共同富裕目标要求国家 必须发挥宏观调控职能。手段：国家宏观调控，应该以经济 手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于 科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功 能。 15. 总体小康实现的时间、表现及特点？ 答：时间：至20世纪末。表现：①从微观上看，城乡 居民的生活水平、生活质量明显提高②从宏观上看，国家的 整体经济实力大大增强。特点：低水平、不全面、发展很不 平衡的小康。 16. 全面小康的时间及新要求？ 答：时间：至U 2020年。新要求：①增强发展协调性， 努力实行经济又好又快发展②全面改善人民生活③

7、建设生 态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、 增长方式、消费模式。 17. 科学发展观的地位及内涵？ 答：地位：实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深 入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的 重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想。内涵：①科学发展观的第一要义是发展②科 学发展观的核心是以人为本③科学发展观的基本要求是全 面协调可持续④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 18. 促进国民经济又好又快发展的措施？ 答：①提高自主创新能力，建设创新型国家。②加快转 变经济发展方式，推动产业结构优化升级③统筹城乡发展， 推进社会主义新

8、农村建设④加强能源资源节约和生态环境 保护，增强可持续发展能力。 篇二：什么是收入分配制度 什么是收入分配制度？？收入分配体制简单地说就是 一个社会或地区在一定时间段内劳动者创造出的社会总价 值按照什么样的原则在各个参与价值创造的主体间进行分 配。 一般有几点具体表述：着力提高低收入者收入水平，逐 步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，规范个人收入 分配秩序，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距 ▲第5页共16页 扩大的趋势。收入分配过程包含不同的环节和阶段，即初次 分配和再分配，相应地，收入分配格局也可以划分为初次分 配格局和再分配格局。个税不再以个人收入为准，而是

9、以家 庭收入征收。要提高劳动报酬在初次分配中的比重，提高居 民收入在国民收入中的比重。具体举措是在初次分配中坚持 效率优先的原则。坚持按劳分配为主多种分配方式并存的分 配制度，提高最低收入者收入水平，加快对国有垄断企业改 革，完善价格听证制度等；再分配更加注重公平。完善财税 体制改革，调节过高收入者收入，创造条件让群众拥有更多 的财产性收入，发放财政补贴，加强对基础公共设施投入力 度，完善社会保障制度，促进私人慈善事业发展，加快城市 化进程，推动社会主义新农村建设，促进“三次分配”体系 建立等等 为什么要加快收入分配制度的改革？？因为：城乡差距 问题 一，城乡收入差距近几年呈扩大趋势 到

10、了 20xx年，根据中国社会科学院城市发展与环境研 究所发布的《中国城市发展报告 no.4 ――聚焦民生》显示， 我国城乡收入差距比为 3.23 : 1，成为世界上城乡收入差距 最大的国家之一。 二，教育差距同样触目惊心 一、教育经费 我国的教育投入本来就少，始终徘徊在国民生产总值的 4%之下，远远低于世界各国 5.1 %的平均水平。而有限的投入在分配上又存在着诸 多不合理之处。20xx年，占全国总人口 60%以上的农村只 获得全部教育投入的23%。 二、 收入群体享受教育资源不均 在重点中学，干部、知识分子和高收入家庭子女占学生 总数的70%以上，在高等教育阶段也占绝大

11、多数。 农民子女 的比例随着院校层次的升高而降低。 三、 教师素质 在全国范围，东西中小学教师学历总体平均相差三十个 百分点左右，20xx年全国小学具有专科以上学历教师， 农村 占47.49 %，比城市低31个百分点；全国初中具有本科以上 学历的教师，在农村是 24.34 %，比城市低约38个百分点。 农村教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面 窄的问题。 四、 教师年龄结构 在年龄结构上，农村小学年轻教师偏少。20xx年全国共 有49.9万代课人员，主要集中在农村小学，其中， 75.9 % 分布在中西部农村小学。农村小学教师工作生活的环境相对 于城市小学来说非常差

12、， 条件也相当困难，老教师不断退休， 新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教 师紧缺 五、人口学历 低学历人口的比例农村远远高于城市，高学历人口的比 例则是城市明显高于农村。在城市，高中、中专、大专、本 科、研究生学历人口的比例分别是农村的 3.5倍、16.5倍、 55.5 倍、281.55 倍、323 倍 三， 三，医疗负担重使农民境况进一步变差 20xx年全国医疗卫生支出 2757亿元，占预算支出的4.4% 国务院发展研究中心曾经出台一个医疗改革研究报告。 当时的说法是，我国八成的医疗资源集中在大城市，而在大 城市中，三成的医疗资源又集中在大医院。卫生部门的数据 也表明，县级以下公共卫生机构只有三成左右能够维持正常 运转，另外七成处于瓦解的边缘或者已经瘫痪。此外，占全 国人口三分之二的农民所用的医疗费用不到城里居民的三 成 只有相对公平才能提高效率 改革开放以来，在分配领域一直提正确处理公平与效率 的关系。从效率优先、兼顾公平，到初次分配注重效率、再 分配注重公平，再到十七大报告中提出的“初次分配和再分 配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平” ， 分配问题一起牵动着各社会阶层的高度关注。 ▲第8页共16页