河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学八年级语文下册 闻一多先生的说和做课件 新人教版

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1、 闻一多闻一多(18991946)，著名诗人、，著名诗人、学者、民主战士。学者、民主战士。著作有诗集著作有诗集红红烛烛、死水死水，在美国留学期间创作在美国留学期间创作了组诗了组诗七子之歌七子之歌，都表现出深沉的爱都表现出深沉的爱国主义激情。国主义激情。 臧克家臧克家，现代诗，现代诗人，山东诸城人。人，山东诸城人。代代表作：表作：有的人有的人、老马老马。主要作品主要作品有诗集有诗集烙印烙印、从军行从军行等。等。 作者简介作者简介1 1、朗读课文，整体把握文章内容，积、朗读课文，整体把握文章内容，积累生动形象的语言；累生动形象的语言；2 2、品味语言，学习文章结构严谨，精、品味语言，学习文章结构严

2、谨，精选典型事例的写法；选典型事例的写法；3 3、学习闻一多先生的高尚人格，树立、学习闻一多先生的高尚人格，树立正确的人生观。正确的人生观。 地地壳壳 仰之仰之弥弥高高 兀兀兀兀穷年穷年 校校补补 锲锲而不舍而不舍 沥沥尽心血尽心血 赫赫然然 炯炯炯炯目光目光 群蚁排群蚁排衙衙 函函寄寄 目不目不窥窥园园 迥迥乎不同乎不同 漂漂白白 警报警报迭迭起起 气冲气冲斗斗牛牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu1. 文章是从哪两个方面来写闻一多先文章是从哪两个方面来写闻一多先生的生的“说说”和和“做做”的？的？2. 由此来看，文章可分为几个部分？由此来看，文章可分为几个部分

3、？每个部分是怎样衔接起来的？有何每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？作用？ 作为学者方面的闻一多作为学者方面的闻一多先生做了什么？他是如何做先生做了什么？他是如何做的？这体现了他怎样的精神？的？这体现了他怎样的精神？孜孜不倦的求学精神孜孜不倦的求学精神忧国忧民的爱国精神忧国忧民的爱国精神 作为革命家方面的闻一作为革命家方面的闻一多先生又做了什么？说了什多先生又做了什么？说了什么？他又是怎么么？他又是怎么“说说”怎么怎么“做做”的呢？的呢？ 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无

4、耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ 反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ 正义是杀不完的，因为真理永远存在！ 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！ 他，是口的巨人。他，是行的高标。他，是口的巨人。他，是行的高标。 闻一多先生，这位成就卓越的学者，言行一致闻一多先生，这位成就卓越的学者，言行一致的民主战士，受到了无数中华儿女的敬仰，请你为的民主战士，受到了无数中华儿女的敬仰，请你为他写两句墓志铭或者两句赞扬的话，以表达对闻一他写两句墓志铭或者两句赞扬的话，以表达对闻一多先生的纪念。多先生的纪念。为民主，为和平，为大众，舍生取义；为民主，为和平，为大众，舍生取义；反独裁，反内战，反特务，虽死犹生。反独裁，反内战，反特务，虽死犹生。