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1、顺峰中学第二学期政治国情顺峰中学第二学期政治国情部分第一轮复习部分第一轮复习考点考点2121：基本经济制度：基本经济制度和分配制度和分配制度考纲要求：考纲要求：1、了解现阶段我国的基本经济制度、了解现阶段我国的基本经济制度2、了解我国的基本分配制度、了解我国的基本分配制度考纲解读：考纲解读： 本课涉及到的考点较少，但是知识本课涉及到的考点较少，但是知识点比较点比较繁杂繁杂又容易又容易混淆混淆，比较难记住。，比较难记住。这一内容经常见于选择题，偶尔也会见这一内容经常见于选择题，偶尔也会见于问答题。于问答题。大力发展非公有制经济和收大力发展非公有制经济和收入分配入分配问题，是热门话题，同学们要引问
2、题，是热门话题，同学们要引起一定的注意。起一定的注意。基本国情基本国情基本经济制度基本经济制度决定决定决定决定基本分配制度基本分配制度基本经济制度基本经济制度公有制公有制（主体）（主体）内容内容国有经济国有经济:主导力量主导力量集体经济：集体经济：公有制经济重公有制经济重 要组成要组成混合所有制经济中的公有混合所有制经济中的公有成分成分地位：地位：主体、基础、主角主体、基础、主角作用作用政策：政策：巩固、发展巩固、发展非公有制非公有制内容：个体、私营、外资等内容：个体、私营、外资等（中小微企业、民营企业中小微企业、民营企业）地位：地位：社会主义市场经济社会主义市场经济 重要组成部分重要组成部分
3、作用作用政策：政策：鼓励、支持、引导鼓励、支持、引导十八届三中全会十八届三中全会 公有制经济和非公有制经济都公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的是社会主义市场经济的重要组成部重要组成部分分，都是我国经济社会发展的，都是我国经济社会发展的重要重要基础。基础。非公有制不可能取代公有制的地位，非公有制不可能取代公有制的地位，要形成各种所有制经济要形成各种所有制经济平等竞争平等竞争、相相互促进互促进的新格局。的新格局。 直至直至2014年，我国政府完善和落实促进非公有制经济发展各项年，我国政府完善和落实促进非公有制经济发展各项政策措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政策措施，打
4、破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、电信、教育等领域。这说明（政、金融、电信、教育等领域。这说明（ ） 非公有制经济是我国经济制度的基础非公有制经济是我国经济制度的基础 非公有制经济在促进非公有制经济在促进经济增长方面发挥着重要的作用经济增长方面发挥着重要的作用 国家鼓励、支持非公有制经国家鼓励、支持非公有制经济发展济发展 非公有制经济是生产资料归部分劳动者所有的一种经非公有制经济是生产资料归部分劳动者所有的一种经济形式济形式 A. B. C. D.基本分配制度基本分配制度按劳分配按劳分配（主体）（主体）按生产要按生产要素分配素分配劳动劳动资本资本技术技术管理管理“多劳多得，少
5、多劳多得，少劳少得劳少得”（公有公有制经济制经济）按贡献参与分配按贡献参与分配（非公有制经济非公有制经济）十八届三中全会十八届三中全会 调节过高收入，清理规范隐性调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成差距，逐步形成橄榄型分配格局橄榄型分配格局。既要反对平均主义，又要防止差距悬既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，追求社会殊，追求社会公平正义公平正义。 经过经过30多年的改革和发展，我国人民过上了有史以来从未多年的改革
6、和发展，我国人民过上了有史以来从未有过的好日子。不过在人们整体收入水平显著提高的同时，有过的好日子。不过在人们整体收入水平显著提高的同时，也出现了收入差距拉大的问题。为此，我们要也出现了收入差距拉大的问题。为此，我们要（） A.坚持和完善以按劳分配为主体、多种所有制经济并存的坚持和完善以按劳分配为主体、多种所有制经济并存的分配制度分配制度 B.完善基层群众自治制度，加强对分配制度的民主监督完善基层群众自治制度，加强对分配制度的民主监督 C.健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度配的制度 D.允许和鼓励一部分人和地区先富起来允许和鼓励一部分人和地区先富起来
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