湖南省耒阳市冠湘中学九年级物理全册 20.2 电生磁课件 （新版）新人教版

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1、20.220.2电生磁电生磁 1 1、磁体周围存在的一种物质叫什么？、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场磁场2 2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？将会怎样转动？为什么？SN磁体通过磁体通过磁场磁场给小磁针一个给小磁针一个磁力磁力的作用的作用知识回顾知识回顾 将一小磁针放在将一小磁针放在直导线下面，当导线直导线下面，当导线中中“没有没有”和和“有有”电流时，观察小磁针电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？样变化。这一现象说明了什么？一、奥斯特实验一、奥斯特实验1 1

2、、通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。、通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。2 2、电流的磁场方向跟电流方向有关。、电流的磁场方向跟电流方向有关。奥斯特实验证明：奥斯特实验证明：1 1通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场 2 2通电导体周围磁场方向与电流方向有关通电导体周围磁场方向与电流方向有关注：通电导线周围存在与电流方向有关的磁注：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。场，这种现象叫做电流的磁效应。奥斯特的故事奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家，奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，他从小聪明好学，17941794年以优年以优异的成绩考入哥本哈根大学学异的成绩考

3、入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理习，后来成为这所大学的物理教授。教授。 他相信各种自然现象间存他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，找，在多次失败后，18201820年，年，奥斯特在课堂上做实验时发现奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。了电和磁之间的联系。 王刚利用如图所示的装置研究电与磁的关系，王刚利用如图所示的装置研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论初步结论 。比较甲、乙可知：比较甲、乙可知：比较甲、丙可知：比较甲、丙可知：通电导体周围存在

4、磁场通电导体周围存在磁场通电导体的磁场方向跟电流的方向有关通电导体的磁场方向跟电流的方向有关既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？大头针都吸不动？ 磁性太弱磁性太弱磁场太弱。磁场太弱。想一想想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？怎样才能使电流的磁场变强呢？1将导线绕在圆筒上，做成将导线绕在圆筒上，做成螺线管螺线管（也叫线圈）。（也叫线圈）。螺线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布实验实验 演示：在装有螺线管玻璃板上均匀地撒满铁屑。演示：在装有螺线管玻璃板上均匀地撒满铁屑。

5、通电后，通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样么现象一样？1.通电螺线管的通电螺线管的外部外部磁磁场与条形磁体相似场与条形磁体相似;2.它的两端相当于条形它的两端相当于条形磁体的两极磁体的两极.实验：改变电流方向，观察磁针偏转情况实验：改变电流方向，观察磁针偏转情况实验实验3、通电螺线管两端的、通电螺线管两端的极性极性与其中的与其中的电流电流方向方向有关。有关。 用用右手右手握住螺线管，让握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流电流的方向，则的方向，则拇指拇指所指的那端就是螺线管所指的那端就是螺线管的的N

6、 N极。极。三、安培定则三、安培定则安培定则解读：安培定则解读： 伸开伸开右手右手， 拇指和四指在同一平面，拇指和四指在同一平面，拇指和四指垂直，拇指和四指垂直，握住握住螺线管，螺线管，四指方向为电流方向，四指方向为电流方向，拇指拇指所指那端为通电螺线管所指那端为通电螺线管N极极.注：当大拇指指向北极时，四指方向为电流注：当大拇指指向北极时，四指方向为电流方向方向1 1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：管的极性：NSSN小试身手( a )( b )( c )( d )2、在下图中标出通电螺线管的、在下图中标出通电螺线管的N极和极和S极极N

7、NNSNSSS3 3、如图所示，分别标出通电螺线管、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的和小磁针的N N、S S极。（笔记）极。（笔记）N NS SS SN N1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向方向.SNNS+-2 2、根据小磁针静止时的指向、根据小磁针静止时的指向, ,在图在图中标明螺线管中电流的方向中标明螺线管中电流的方向（笔记）（笔记）。S SN N1、已知通电螺线管磁极的极性如图，、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。请标出电源的正负极。SN电源+-2根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源根据小磁针静止时指针的指向，判断出

8、电源的正负极的正负极（笔记）（笔记）SNNS+判断电源正负判断电源正负极的方法极的方法1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）、练习画螺线管的绕线（按范例绕线） 2、在下图中已知通电螺线管的磁极的、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN3.根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法（笔记）（笔记）.1、奥斯特实验说明了什么？、奥斯特实验说明了什么？2、怎样判断通电螺线管的、怎样判断通电螺线管的N、S极（或电流方向）？极（或电流方向）？ 通电螺线管两端的极性跟通电螺线管两端的极性跟 方方 向有关向有关.

9、 .可以用可以用 来判断来判断. .电流电流安培定则安培定则1 1、奥斯特实验说明奥斯特实验说明 存在存在_;_; 同时说明同时说明 方向与方向与方向有关。方向有关。通电导线周围通电导线周围磁场磁场 电流电流电流的磁场电流的磁场2.2.根据图中小磁针静止时的指向确定根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。正负极。+-+-3 3、请判定下图中通电螺线管的南、北、请判定下图中通电螺线管的南、北极。极。巩固与提高1 1、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 ，这，这种现象叫做种现象叫做 。 2 2、通

10、电螺线管周围的磁感线跟、通电螺线管周围的磁感线跟_ _ 的磁感线相似，通电螺线管两端也有的磁感线相似，通电螺线管两端也有_磁场磁场电流的磁效应电流的磁效应条形磁铁条形磁铁南、北极。南、北极。S SN N4 4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的两极的两极 5 5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、 丁四个小磁针，静止时它们的磁极是丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ( )( )A.A. 甲右端为甲右端为S S极极 B. B. 乙左端为乙左端为N N极极C. C. 丙右端为丙右端为S S极极 D. D. 丁右端为丁右端为N N极极C C6 6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的所示的位置上，则电源的A A端是端是_极极 7 7、如图所示，以下两个通电螺线管一定、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相互相_（填吸引或排斥）（填吸引或排斥）负负吸引吸引黑箱作图根据磁针的指向画出黑箱里的通电螺线管如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流使它增强吗？应该怎么办？设计创意题6、使一根钢棒磁化的方法有： 1）用磁铁在钢棒上摩擦。 2）把它放入通电（直流电）螺线管中。再见