东北师范大学20秋《团体心理辅导》在线作业2答案参考

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1、东北师范大学20秋《团体心理辅导》在线作业2答案参考 己经证明对归属感很有促进的团体不包括：() A.老兵团体 B.教师团体 C.妇女团体 D.成瘾者团体 下列关于团体规模的说法正确的是：() A.团体规模对团体心理辅导效果影响不大 B.团体心理辅导能否顺利进行，是否能达到预期效果与团体规模直接相关 C.不同目的的团体，团体规模可以一致 D.团体规模可以随机确定 口头的媒介主要的传递适用范围是：() A.详细资料 B.信息量大 C.具体信息或者需要及时反馈的信息 D.反馈或快速传递信息，以及一些属于比较敏感的、私人的话题 对网络成瘾的行为疗法主要有强

2、化干预和：() A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.阳性强化法 D.合理情绪疗法 保持沉默者可能具有的特质是：() A.自我形象偏低 B.理智 C.感觉迟钝 D.偏执 团体心理辅导的领导者必须遵循的原则是：() A.知情原则 B.保密原则 C.互信原则 D.诚实原则 团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：() A.目标方面 B.原则方面 C.咨询技术方面 D.对象方面 关于团体活动时间掌握不好容易产生的不良后果的说法不正确的是：() A.团体持续时间太短，效果受影响 B.持续时间过长，成员易产生依赖 C.持续时间过长，领导者及参加者

3、的时间、精力也不允许 D.团体持续时间太短不易形成良好的团体凝聚力 非结构团体心理咨询设计的特点是：() A.有事先安排、设计好的活动 B.有预定的目标及学习情景 C.不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划 D.通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标 通过访谈法筛选被试的好处是：() A.可以选出有共同心理问题的报名者成为团体成员 B.了解报名者的个人经历 C.拉近指导者与报名者的距离 D.较为全面地了解报名者的性格特征、行为方式、智力状况和人际关系等 代罪者的最极端情况是：() A.悲恸者 B.被虐狂者 C.沉默者 D.虐待狂

4、 认为“方案设计”(program planning)是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动有效进行的是：() A.佛里尔(Freire) B.努里(Kowles) C.赫里(Houle) D.哈维(Harvey) 从问题的类型看，团体大小主要取决于：() A.团体领导者的经验 B.团体领导者的能力 C.团体成员的要求 D.团体辅导的目标 关于分担领导模式，下列说法错误的是：() A.领导者协同并进，共同领导 B.合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者 C.合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应 D.在某些时候，其中

5、一位领导者会负主要责任 社会学习理论提出于：() A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 运用明确团体的目标，强化团体规范的方法提高团体凝聚力时，领导者应该：() A.建立权威 B.强调团体活动的规则 C.建立团体信任的气氛 D.协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：() A.活动进行概况 B.成员座位图 C.成员参与情况 D.重要事件的处理 个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：() A.1940年 B.1941年 C.19

6、42年 D.1943年 被称为“职业指导之父”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷诺 D.勒温 开放式团体辅导一般人数较多的原因是：() A.筛选成员要求过低 B.领导者控制能力不足 C.团体成员是流动的 D.团体成员活动自由度大 吉布(Gibb)对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究。他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关。他将它们分成：() A.四对 B.五对 C.六对 D.七对 被称为“心理剧创始人”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷诺 D.勒温 台湾地区心理咨询专家陈若璋认为前置因素包括：() A.团体

7、前的准备 B.团体成员 C.团体领导者 D.团体处理 自我肯定团体的目标是：() A.设计安全的情景，帮助成员学习新行为 B.帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因 C.提高自信，帮助成员重新树立自我形象 D.协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系 一个高凝聚力的团体的表现为：() A.团体成员对团体认同感较强 B.团体成员有归属感、责任感、荣誉感、自豪感 C.团体中成员之间关系融洽和谐，有密切的情感联系 D.内部成员也能遵循团体的规范和目标，并有对团体做出贡献和履行义务的要求 根据柯里(1982)提出的团体发

8、展阶段论，初期阶段领导者的功能有：() A.教导成员团体的基本规则 B.鼓励成员表达内心的感受 C.示范自我开放 D.帮助成员建立个人的具体目标 面对依赖者，领导者应采取的措施有：() A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察 B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念 C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法 D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要 团体规模过大，人数太多容易产生的问题是：() A.团体领导者难以关注每一个成员 B.成员直接沟通不易 C.团体凝聚力难以形成 D.影响成员的分享、交流 台湾学者潘正德归

9、纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括：() A.团体领导者人格特质 B.团体领导技术 C.团体领导者年龄 D.团体工作专业知能 团体计划书的作用是：() A.可作为正式带领团体时的指引 B.是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据 C.促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通 D.作为招募团体成员的指导 导师可能具有的人格特质有：() A.固执 B.过度自信 C.过度自卑 D.谨慎 西密歇根大学评估中心的专家(1983)认为良好的团体方案必须具备的条件是：() A.团体必须导向有价值的目标 B.团体的策略

10、必须有严谨的理论基础，反映良好的实务，具有弹性，并善用资源 C.训练的运用必须有效管理，能够反映学习问题和条件的改变 D.循环决策(终结、继续、修改、或扩大)必须依据对训练的影响、训练结果使用程度、训练的价值等的 面谈和访谈操作的局限性有：() A.负面因素较少 B.速度慢 C.难以避免双方的主观因素的干扰 D.通过直接接触报名者而后又决定不选，对申请人的压力较大 在哪些类型的团体中，团体成员会觉得别的成员具有性吸引力。() A.治疗型团体 B.成长型团体 C.支持型团体 D.开放型团体 很多成员都视7或8人为理想的人数原因是：() A.有相当充分的反馈

11、和支持 B.活动场地和时间较好协调 C.小组的内容和经验会很丰富 D.领导者能将注意力分配给每个成员 在经历了团体所有的发展阶段之后，成员的收获是：() A.个人问题得到解决 B.了解了团体心理辅导的理论知识 C.人际关系上得到改善 D.对团体活动产生兴趣 讲故事者通常不在意他人的反应，原因有：() A.他们急切地想表达自己的想法 B.他们内心很可能有许多未曾处理的问题，一旦触及，就会一发不可收拾 C.他们往往没有能力知觉旁人的反应，只是一味的讲述 D.他们言语习惯使然，不懂得怎么言简意赅地说话 团体领导者因素包括：() A.性别、年龄 B.受教育状

12、况 C.人格特质 D.领导行为、理论技巧 Bedeian(1986)对有效沟通的障碍因素做了详尽的说明，其中内在因素包括：() A.个性特点 B.领导者的引导 C.知觉筛选 D.沟通技巧上的个别差异 根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类，团体的创始阶段领导者的主要任务是：() A.协助成员相互间尽快熟悉 B.增进彼此了解，澄清团体目标订立团体规范 C.订立团体规范 D.建立安全和信任关系 参考答案：B 参考答案：B 参考答案：D 参考答案：B 参考答案：A 参考答案：B 参考答案

13、：C 参考答案：D 参考答案：C 参考答案：D 参考答案：B 参考答案：D 参考答案：D 参考答案：C 参考答案：C 参考答案：D 参考答案：A 参考答案：A 参考答案：B 参考答案：C 参考答案：C 参考答案：C 参考答案：ABCD 参考答案：ABD 参考答案：ABCD 参考答案：ABCD 参考答案：ABCD 参考答案：ABCD 参考答案：ABD 参考答案：AB 参考答案：ABC 参考答案：ABCD 参考答案：BCD 参考答案：ABC 参考答案：AC 参考答案：AC 参考答案：BCD 参考答案：ABCD 参考答案：CD 参考答案：ABCD