高考历史人教版 第二章 古代希腊罗马的政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立与发展 课练4 含答案

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1、 精品资料 课练4　英国君主立宪制的确立与 美国共和制的确立 [双基达标　课时作业] 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．英国《大宪章》的主导精神是保障贵族特权，保护骑士和市民的部分利益，把王权置于封建习惯法的约束之下……这对《权利法案》的颁布有着深刻的影响。《大宪章》对《权利法案》的深刻影响主要在于(　　) A．保障贵族特权 B．保护市民利益 C．议会权力高于王权 D．法律的权威高于王权 2．(2017·福州质检)1701年，英国《王位继承法》规定：国王不能随意赦免遭议会谴责而定罪的人。此举(　　) A．推动了司

2、法权的独立 B．促进了内阁制的形成 C．保障了议会的立法权 D．剥夺了国王的行政权 3．(2017·贵阳一检)1832年英国议会改革以前，议会的选举延续了中世纪的旧选举制度，一小撮贵族寡头操纵议会，议员或是由控制选区的特权人物指派，或是靠恫吓或贿赂选民当选，完全不是民主选举。材料反映出当时(　　) A．英国议会已被工业资产阶级控制 B．英国的议会制度本质上是王权专制 C．英国议会政治的特色是僭主政治 D．光荣革命后英国仍以贵族政治为主 4．“它是革除政治上层建筑的腐朽部分以适应工业革命造成的经济基础与社会关系新变化和发展资产阶级民主制度的一个新的路标。”推动英国出现这一状况的

3、是(　　) A．1688年的“光荣革命” B．《权利法案》的颁布 C．1832年英国议会改革 D．责任制内阁的形成 5．1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定，世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下院议员。可见英国(　　) A．贵族制度已经消失 B．贵族与平民矛盾得以缓和 C．下院成为权力中枢 D．法律保障贵族政治特权 6．“1721年，英国的内阁制形成……环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期……1732年，清朝设立军机处，极权政治进入新阶段。”从世界政治文明演进历程的角度来看，这一论述强调的是(　　) A．政

4、治文明的多样性 B．政治文明的渐进性 C．政治文明的开创性 D．政治文明的复杂性 7．(2017·江西名校联考)美国独立以后，各州对外贸易政策因利害关系不同而有明显差异，十分混乱，各州纷纷要求对国外输入美国各地的货物征收关税，并详细规定与外国的贸易关系，以稳定市场、扩大国内贸易和发展美国经济。这表明(　　) A．此时美国尚没有取得真正的独立 B．邦联体制造成了美国经济的落后 C．各州就制定相关法律已达成一致 D．各州都渴望强化中央政府的权力 8．美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举

5、一次。这些规定体现了(　　) A．参议院代表少数人利益 B．各州根据人口分享联邦权力 C．联邦制与共和制的原则 D．众议院主导联邦的立法权力 9．(2017·山东济南3月)托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是(　　) A．联邦政府的组成 B．行政、立法、司法的分权制衡 C．联邦法律至上 D．总统、议员由选举产生 10．(2017·河北石家庄二检)美国国会由参议院和众议院组成。有人形象地把众议院比喻为一杯热咖啡，而参议院的作用就是使这杯热咖啡冷却下来。据此判断，美国联邦宪法的设计意

6、图是(　　) A．协调大州和小州的利益冲突 B．赋予参议院更大的权力 C．发挥两院的制约与平衡作用 D．兼顾南北方的民意诉求 11．(2017·绵阳三诊)魏源曾盛赞美国民主制度“一变古今官家之局，而人心翕然，可不谓公乎！议事、听讼、选官、举贤，皆自下始，众可可之，众否否之。三占从二，余独徇同……可不谓周乎！”据此可知，魏源(　　) A．对美国民主制度有了系统的认识 B．深入分析了鸦片战争失败的原因 C．主张变革中国专制主义政治制度 D．看到了近代美国民主制度的长处 12．1933年，美国国会通过的《紧急救济拨款法》赋予总统建立适当行政机构的广泛权力。1950年，美国政治学会

7、的一项研究表明：“一个有纪律和协调一致的政党，通过内阁和其他机构把总统和国会联系起来，能够超越宪法分权而造成的沟壑。”这反映了当时美国(　　) A．分权制衡原则发生了变化 B．总统与国会的利益一致 C．新政促进了政局稳定 D．出现了新的权力格局 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．中外政治文明史上屡见政府组成中的平衡、制衡或均衡的现象。阅读下列材料，回答问题。 材料一　明代统治者承袭了前代的政府结构：首先是六部等部门主管下的民政官僚机构；其次为中央领导下的各级军事机关；再次为独立的各级监察机关。……自1928年以来，中国的统治机构一直是由党、政、军这三

8、部分组成，执政党好比当年的皇帝，与军政各级机构平行的党的各级机构则起着类似古代都察院或御史台的作用。这种中国式的“二三头政治”并非美国式的权力分立与制衡，我们不妨称之为“统治的平衡”：军队保证了政权，民政部门开展政府工作，而纪检部门(还有宦官)则监督各项法令的执行。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 材料二　它是自由主义者的杰作；自由主义者确信：暴政和中央集权是连在一起不能分离的；民众的自由通过权力分散能得到最好的维护。因此，十三州邦联的创立者允许中央政府对纯国家事务有管辖权，而将其他所有事务交给各州管理。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三　与国家主义者相对立的政治派别是州权

9、主义者。他们认为各州是独立的主权国家，而邦联则是各主权国家之间的一种同盟。但他们对邦联时期棘手的政治、经济问题并无良策。因而都逐渐倾向于赋予中央政府更多的权力，以解决共同关心而又非一州所能单独解决的各种问题。 ——刘绪贻等《美国通史》 (1)根据材料一，指出明代政府组成三分结构的制度设计，说明近代中国政府组成三分结构的制度与古代相比发生的变化。(8分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，指出自由主义者与州权主义者的联系，概括二者主张的共同之处。(9分) (3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对政府组成中的平衡、制衡或均衡现象的认识。(8分)

10、 14．(2017·江西九江一模)阅读材料，完成下列要求。 材料　“妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形式出现，意为无原则地让步、退缩，“资产阶级的软弱性、妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而，西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法过深水区和激流区。 要求：试以近代欧美国家民主政治的实践为例，阐述以上观点。(12分)(要求至少以两个国家为例，论述充分、表达清晰) [练高考—找规律] 1．(2016·课标Ⅰ，33)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶

11、占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国(　　) A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏 2．(2015·课标Ⅰ，33)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权力让议会参与，也有权力不让议会参与，没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(　　) A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力 3．

12、(2013·课标Ⅰ，27)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是(　　) A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣 4．(2014·课标Ⅰ，33)根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的(　　) A．主权在民原则 B．天赋人权原则 C．各州自治原则 D．各州平等原则 5．(2013·新课标全国卷Ⅱ，33)华盛顿在1787年3月致麦

13、迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指(　　) A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制 6．(2014·课标Ⅱ，41)阅读材料，完成下列要求。 材料　世界近代史教材目录对比(节选) 目录A 第一章　17世纪英国资产阶级革命 第一节　革命的社会经济前提 第二节　斯图亚特王朝的反动统治　革命形势的成熟 第三节　革命的开始　第一和第二次内战　共和国的建立 第四节　共和国时期的阶级斗争 第五节　克伦威尔的独裁统治

14、 第六节　斯图亚特王朝复辟和1688年政变 第二章　(略) ——摘编自《世界通史·近代 部分》，1972年版 目录B 第一章　16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本 第一节　世界地区隔绝状态的突破·商业革命 第二节　文艺复兴 第三节　宗教改革 第四节　欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节　16世纪的中国与日本 第二章　17世纪迄工业革命前的东西方世界 第一节　17世纪英国革命·1689—1742年的英国 第二节　(略) ——摘编自《世界史·近代 史编》，2011年版 比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。(

15、所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分) 评分说明： 不同之处：指出的不同之处表述明确清楚；既可指出世界近代史开端不同，也可指出其他不同。 分析原因：观点正确；可以从一个或多个角度，分析合理充分。如： 历史事实角度：史实准确，言之成理，论述充分。 [练模拟—明趋势] 7．(2017·安徽合肥二检，33)下图示意图最有可能反映的是西欧(　　) A．世俗王权的演变 B．资产阶级力量的变化 C．教会势力的演变 D．市民阶层力量的变化 8．英国1689年颁布的《权利法案》延续了13世纪《大宪章》中“法律至上，有限王权”

16、思想。“有限王权”是指在《权利法案》下，英国国王仍然拥有(　　) A．行政权 B．立法权 C．财政权 D．司法权 9．(2017·石家庄二模)1850年，法国历史学家基佐在其著作《1640年英国革命史》中比较了英国革命和法国革命，认为英国革命取得了较大的成就。这一认识源于英国革命(　　) A．保守力量占据主导地位 B．受启蒙思想的影响早 C．没有外部力量介入革命 D．没有暴力和流血牺牲 10．(2017·衡阳二模)1649年1月，英国国王查理一世在审判中被控诉为“发动了叛逆和邪恶的战争”。查理一世拒绝答复这些指控，并辩护道：“我是你们的国王，你们法定的国王！……我

17、拥有上帝对我的委任，这是出自古老的合法血缘，我绝不会背叛我的出身，绝不回答一个非法的新权威的提问！”据此分析，他认为(　　) A．共和国是非法的新权威 B．英国国王由人民选出 C．革命者企图贬其为庶民 D．君权神授和君权至上 11．(2017·广州二模)从都铎王朝初期到伊丽莎白一世时期(1485—1603年)，国王允许大量资产阶级、新贵族进入下院，下院议席从296个增加到460个，其中城市议席从222个增加到370个，下院势力逐渐扩大并取代上院在议会中发挥更大作用。由此可知，当时(　　) A．工业资产阶级力量壮大 B．形成了资产阶级代议制度 C．国王联合资产阶级抗衡旧贵族 D

18、．国王与下院议员的政治取向相同 12．(2017·山西八市联考)在宪法形式上，英国“有宪制而无单一的成文宪法”，其宪法“成分复杂，包括法律文件、判例、习惯法和惯例等，可以使统治阶级根据形势变化增删修改，解释和运用起来反倒得心应手”。这主要体现了英国民主政治制度的(　　) A．繁杂性 B．权威性 C．随意性 D．灵活性 13．(2017·安徽江淮十校联考)据统计：1878—1887年，英国政府议案占去下院83%的工作时间，1888—1897年增加到84.5%。在1900年前后，英国内阁已经合法占用了下院五分之四的议事时间。这表明英国(　　) A．议会核心地位丧失

19、B．责任内阁制的形成 C．内阁的权力在膨胀 D．君主立宪制的完善 14．(2017·郑州模拟)1783年英国颁布了新的航海条例，禁止美国同加拿大、西印度群岛贸易，并对美国驶往英国的船只征收重税。谢菲尔德勋爵说：“议会应当力求使全部英美贸易由英国船只来承运。北美决不可能进行报复。要使北美各州作为一个国家行动起来，那不会是一件容易的事情。”这表明(　　) A．“主权在州”不利于美国资本主义经济的发展和对国家利益的维护 B．美国工业化程度低，远洋运输能力不足 C．美国实行孤立主义政策，限制各州与欧洲的经济往来 D．联邦制国家形态不利于美国政权的巩固和经济的发展 15．(2017·湖北

20、调研)詹姆斯·罗伯特认为，“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和越强大的政府，越需要特别的限制。”为了解决这一问题，1787年美国宪法(　　) A．在政府机构实行“三权分立” B．确立了国会的权力中心地位 C．规定参议院有弹劾总统的权力 D．设立最高法院维护宪法权威 16．(2017·吉林模拟)美国1787年宪法颁布时其中并未包含保护公民权利的“人权法案”，作为宪法主要起草人之一的汉密尔顿对此这样论述：“在公开宣称基于人民权力，由人民的直接代表与公仆执行的宪法之中，就严格意义而论，人民不交出任何权利；既然人民保留全部权利，自然无需再宣布保留任何个别权利。

21、”下列表述与汉密尔顿观点一致的是(　　) A．“人权法案”的缺失是宪法制定者无意疏忽所致 B．“人权法案”的制定不符合建立强权政府的需要 C．公民权利通过主权在民的宪政原则受到充分保障 D．公民权利通过政府权力严密的分权制衡得以保障 17．(2017·天津一模)1796年，华盛顿辞职时说：要“正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”，“行使权力时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人……指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯”。对材料解读正确的是(　　) ①华盛顿为制宪会议指明了立法的原则与方向　②华盛顿崇尚并坚持分权与制衡的原则　③体现了华盛顿坚持人民主权和社会契

22、约的理念　④意在告诫民众维护宪法原则与精神 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ [练纠错—提知能] 易错点1　对君主立宪制的特点理解不正确 18．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是(　　) A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转向议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 易错点2　对英国代议制发展的阶段特征把握不清 19．英国光荣革命后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法

23、规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是(　　) A．筹集税款 B．干预立法 C．招募军队 D．任命大臣 易错点3　对美国1787年宪法的原则掌握不准确 20．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税和关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰，不得与其他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是(　　) A．共和制 B．联邦制 C．分权制 D．权力制衡 课练4　英国君主立宪制的确立与 美国共和制的确立[双基达标　课时作业]

24、1．D　解答本题必须首先寻找《大宪章》和《权利法案》的共性，《权利法案》限制了王权，使议会的权力日益超过国王的权力。由“把王权置于封建习惯法的约束之下”可知，《大宪章》对《权利法案》最深刻的影响在于确立了法律约束王权的原则。根据以上分析可知，D项符合题意。A、B两项不是《权利法案》的主要精神，排除；英国议会发端于1265年，晚于《大宪章》，排除C项。 2．A　材料中“国王不能随意赦免遭议会谴责而定罪的人”强调的是司法权而非议会的立法权，《王位继承法》进一步限制了君主的权力，从而推动了司法权的独立，故A项正确，C项错误；材料并未提及内阁制的内容，故B项错误；《王位继承法》进一步削弱了国王的权力

25、，而非剥夺国王的行政权，故D项错误。 3．D　结合1832年议会改革前英国的政治状况可知，掌握议会选举权的不是资产阶级、不是国王，而是一小撮贵族寡头，据此可知A、B、C三项说法错误，排除。答案为D项。 4．C　由“适应工业革命造成的经济基础与社会关系新变化”“发展资产阶级民主制度的一个新的路标”可知，这一状况是在工业革命的影响下出现的，由此判断C项正确。 5．C　根据材料信息“首相必须来自下院”“世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下院议员”，可知下院在英国政治生活中占据着重要的地位，成为权力中枢，因此选C项。 6．C　材料表明，当英国确立了近代资产阶级内阁制的时候，法国、中

26、国正处于君主专制的鼎盛时期，从而突出了英国在世界政治文明演进历程中走在时代的前列，故C项正确。 7．D　此时美国已经摆脱了英国殖民统治，取得了真正的独立，故A项错误；材料表明邦联体制造成美国经济混乱，没有体现出美国经济的落后，故B项错误；材料并未体现出各州就制定相关法律达成一致，故C项错误；邦联制造成了美国经济的混乱，使得各州都渴望强化中央政府的权力以形成统一的经济政策，故D项正确。 8．C　美国国会由参、众两院组成，众议院议员由各州选民普选产生，并有一定任期，这体现了共和制原则；参议院议员由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员由各州选民普选产生，这体现了联邦制原则，因此C项符合题意

27、。 9．D　材料信息反映了人民主权说。联邦政府的组成属于政府组织形式，A项与题意不符；“行政、立法、司法的分权制衡”属于政府行使权力的方式，B项与题意不符；“联邦法律至上”无法体现“人民主权”，排除C项；D项体现了人民主权思想，符合题意。 10．C　材料中众议院的“热”和参议院的“冷”反映了参议院与众议院之间权力的相互制衡，故选C项。材料信息无法体现大州与小州的利益冲突，故A项错误；B项与史实不符；材料信息无法体现南北方之间的民意诉求，故D项错误。 11．D　魏源只是认识到美国民主制度的先进，作为早期关注世界形势的士大夫，他并没有形成系统的认识，故A项错误；材料中没有涉及鸦片战争失败原因

28、的分析，故B项错误；魏源属于封建士大夫，其维护封建专制制度，故C项错误；由“可不谓周乎”可知，魏源认为美国民主制度比中国的“官家之局”要好很多，故D项正确。 12．D　由材料“赋予总统……广泛权力”“把总统和国会联系起来，能够超越宪法分权而造成的沟壑”可知，分权制衡原则受到挑战，说明权力格局发生变化，故D项正确；分权制衡原则并未发生变化，故A项错误；材料中没有体现出总统与国会利益的一致性，故B项错误；材料并未涉及新政的影响，故C项错误。 13．(1)制度设计：布政使司主管行政，都指挥使司主管军事，提刑按察使司主管监察。变化：执政党获得至高地位。(8分) (2)联系：自由主义者即州权主义者

29、。共同之处：认为中央集权容易导致暴政；确立邦联制，扩大各邦的权力，保证州政府分权与州政府自治。(9分) (3)认识：平衡容易滋生腐败，危及统治秩序的稳定；制衡或均衡能调和权力、利益的分配，保障统治秩序的稳定。(8分) 解析：第(1)问，“制度设计”根据“首先是六部等部门主管下的民政官僚机构；其次为中央领导下的各级军事机关；再次为独立的各级监察机关”概括作答即可；“变化”根据“自1928年以来……执政党好比当年的皇帝，与军政各级机构平行的党的各级机构则起着类似古代都察院或御史台的作用”归纳概括即可。第(2)问，根据材料二中的“自由主义者确信：暴政和中央集权是连在一起不能分离的；民众的自由通过

30、权力分散能得到最好的维护”以及材料三中的“与国家主义者相对立的政治派别是州权主义者。他们认为各州是独立的主权国家”可知，自由主义者即州权主义者，并据此概括“二者主张的共同之处”。第(3)问属于开放性设问，围绕材料主旨，言之有理即可。 14．观点：妥协在欧美国家民主政治进程中起到重要作用。(2分) 论证： 例一：英国资产阶级革命过程中的斯图亚特王朝复辟和光荣革命都体现了妥协。 英国资产阶级革命的前期也经历了轰轰烈烈的暴力革命，革命过程曲折反复。而后期则以妥协的方式探索出一条适合英国国情的转型道路。克伦威尔去世后，英国政局动荡，资产阶级为了维护社会秩序，保护革命成果，选择让斯图亚特王朝重掌

31、政权，这体现了一定的妥协。由于复辟王朝损害了资产阶级的利益，又导致后来的光荣革命，光荣革命体现了资产阶级与封建势力的相互妥协。(举例：议会改革亦可)(10分) 例二：美国《1787年宪法》 在美国1787年制宪会议上充满了矛盾，如联邦政府与州政府分权的矛盾、大州与小州的矛盾、南方州与北方州的矛盾。最终通过实行联邦制、议员分配比例、奴隶人口计算等方法调和了各方矛盾，体现了各方的妥协。(10分) 例三：法国1875年宪法的制定 法国共和之路过程曲折，充满暴力。1875年宪法得以通过，体现了共和派与君主派的妥协。承认共和，这是君主派的妥协，而赋予总统以大权，这又体现了共和派的妥协。正是双方的

32、妥协才使得宪法得以制定，共和体制才能确立下来。(10分) 解析：本题为开放探究型试题，首先回答观点，根据材料“西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法过深水区和激流区”归纳出观点，即妥协在欧美国家民主政治进程中起到重要作用。论证，可以举英国资产阶级革命、美国1787年宪法或法国1875宪法的制定中相互妥协的例子来说明。 [加餐练] [练高考—找规律] 1．B　材料表明，安妮女王可以更换执政党，表明国王仍然拥有较大权力并可干涉行政权，这体现出当时英国君主立宪制尚不完善，故B项符合题意。1689年《权利法案》的颁布即确立了议会限

33、制王权的原则，A项错误；英国内阁制开始逐渐形成是在1721年沃波尔担任内阁首相后，C项错误；题干无法体现《权利法案》遭到破坏，D项错误。 2．D　由材料信息可知，国王拥有媾和与开战的权力，但都需要让议会参与，没有哪位国王会冒险不让议会参与。这说明国王仍旧保留某些名义权力，故选D项。由材料信息可知，议会有较大的权力，故A项错误；材料信息无法说明国王专权，排除B项；18世纪中叶，英国国王并未控制内阁，故C项错误。 3．D　本题考查英国光荣革命，考查考生准确理解历史现象的能力。解答本题的关键是准确理解材料。光荣革命赶走詹姆士二世后拥立其女儿玛丽为女王，体现了光荣革命对英国君主世袭制传统的尊重，显

34、示了光荣革命的合法性，故D项符合题意。材料着重强调威廉与玛丽二人的身份，体现的是英国议会对内部延续性的考虑，A项不符合题意；通过材料，不能得出B项的结论；双王是夫妻关系，无法达到C项所述的效果。 4．B　从材料信息可知，“所有其他人口”并不享有与“自由人”相同的权利，这显然违背了《独立宣言》中倡导的天赋人权原则，故选B项。其他三项均与题意不符。 5．D　材料信息反映了1787年宪法制定的背景。独立后的美国仍处于一片混乱的状态。1781年开始生效的《邦联条例》确定美国是一个邦联国家，是一个松散联盟，各州保持相对独立，中央政府软弱无力。这种政治体制使美国面临许多无法解决的问题，急需建立一个强有

35、力的中央政府，故“彻底变革”是指改变松散的邦联体制，选D项。A、C两项与史实不符；B项属于1787年宪法的内容，与题意不符。 6．不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目录B以16世纪的世界为开端。 原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。 目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平

36、。 (示例说明：本示例仅就教材出版时代分析原因，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例) 解析：本题的答案具有一定的开放性。答题前一定要仔细审读题目要求，严格按要求作答。首先要明确指出两则目录的某一项不同之处，然后结合所学知识多角度分析原因。 [练模拟—明趋势] 7．A　西欧封建社会早期，王权较强大，但之后随着天主教会势力增强，王权削弱；随着宗教异端运动和宗教改革的进行，世俗王权实力上升；17、18世纪以后，随着资产阶级代议制的逐渐确立，王权日益受到法律制约，之后仅仅成为国家的象征而已。A项符合题意。西欧资产阶级出现在13、14世纪以后，故B项与图示中的时间信息不符；中世纪时

37、期教会势力异常强大，故C项错误；随着西欧商品经济的发展，市民阶层力量逐渐上升，故D项错误。 8．A　依据《权利法案》，立法权、财政权、司法权属于议会，在责任内阁成立前，行政权依然属于国王，故选A项。 9．A　本题考查英国革命和法国革命。英国革命因保守力量占据主导地位，出现了妥协，从而避免了继续暴力革命的发生，保留了君主制，发展了议会制，使国家步入正轨，故A项正确。受启蒙思想影响的早晚不能左右革命取得成就的大小，B项错误；荷兰执政威廉即外部力量，C项错误；D项以偏概全，“没有暴力和流血牺牲”特指“光荣革命”，D项错误。 10．D　1649年1月，共和国还没有成立，故A项错误；根据材料“我拥

38、有上帝对我的委任”可知，他认为他的权力是上天赋予的，故B项错误；根据史实可知，查理一世被送上断头台，故C项错误；根据材料“我拥有上帝对我的委任”可知，他强调了君权神授和君权至上，故D项正确。 11．C　根据材料中的时间信息可知，当时工业革命尚未开始，故A项错误；英国资产阶级代议制形成于1689年《权利法案》颁布之后，故B项错误；都铎王朝统治时期，国王鼓励资本主义工商业的发展，故能与资产阶级和新贵族合作，故C项正确；国王要求加强专制，而下院中的资产阶级和新贵族要求限制国王的权力，故D项错误。 12．D　本题考查英国民主政治制度的特征。材料仅涉及宪法成分复杂，不能由此得出英国民主政治制度具有繁

39、杂性，A项错误；B项材料不能体现；根据“可以使统治阶级根据形势变化增删修改，解释和运用起来反倒得心应手”可知，材料体现了英国民主政治制度的灵活性，而非随意性，C项错误；D项正确。 13．C　本题考查英国责任内阁制。议会作为国家权力中心，其核心地位不会丧失，A项观点错误；责任内阁制在1878年之前即已形成，B项错误；英国内阁占用下院的议事时间增多，说明内阁的权力在逐渐膨胀，故C项正确；D项不符合材料主旨。 14．A　根据材料信息可知，虽然英国的政策损害了美国的国家利益，但美国也很难进行报复，这说明邦联制不利于美国的发展，本题选A项。 15．A　“权力越集中和越强大的政府，越需要特别的限制”

40、，说明美国为了防止中央政府专权，需要分权制衡，故A项正确。 16．C　依据材料中的“在公开宣称基于人民权力，由人民的直接代表与公仆执行的宪法之中”，由此可以看出汉密尔顿认为公民权利通过主权在民的宪政原则受到充分保障，故选C项；其他三项均与材料内容不符。 17．C　此时1787年宪法早已制定，故①错误，排除A、D两项；由“必须把权力分开”可知②正确，由“分配给各个不同的受托人”“指定受托人为公众福利的保护人”等信息分析可知③正确，依据材料内容分析可知④正确。综合以上分析可知，本题选C项。 [练纠错—提知能] 18．B　光荣革命后英王地位发生了变化，国王逐渐“统而不治”，议会掌握了国家实权

41、，因此B项正确。 19．D　本题易错的原因是不能把握英国君主立宪制下国王保留的权力。英国资产阶级革命完成后，为了巩固革命成果，1689年颁布了《权利法案》，该法案以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力，使国王处于“统而不治”的地位。故A、B、C三项排除。英国国王是国家的象征，在法律上，英王享有任免首相、各部大臣等高级官员的广泛权力。 20．B　根据引文材料可知，主要涉及州与联邦政府、国会之间的关系，体现了联邦制的原则与特点。 2016-2017学年湖南省衡阳市衡阳县四中高二（下）第一次模拟数学试卷 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分

42、．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合M={0，1，2}，N={x}，若M∪N={0，1，2，3}，则x的值为（　　） A．3 B．2 C．1 D．0 2．如图是一个几何体的三视图，则该几何体为（　　） A．球 B．圆柱 C．圆台 D．圆锥 3．在区间[0，5]内任取一个实数，则此数大于3的概率为（　　） A． B． C． D． 4．某程序框图如图所示，若输入x的值为1，则输出y的值是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 5．已知向量=（1，2），=（x，4），若∥，则实数x的值为（　　） A．8 B．2 C．﹣2 D．﹣8 6．

43、某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为600，400，800．为了了解教师的教学情况，该校采用分层抽样的方法从这三个年级中抽取45名学生进行座谈，则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为（　　） A．15，5，25 B．15，15，15 C．10，5，30 D．15，10，20 7．如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，直线BD与A1C1的位置关系是（　　） A．平行 B．相交 C．异面但不垂直 D．异面且垂直 8．不等式（x+1）（x﹣2）≤0的解集为（　　） A．{x|﹣1≤x≤2} B．{x|﹣1＜x＜2} C．{x|x≥2或x≤﹣1} D．{x|x＞2或x＜﹣1}

44、 9．已知两点P（4，0），Q（0，2），则以线段PQ为直径的圆的方程是（　　） A．（x+2）2+（y+1）2=5 B．（x﹣2）2+（y﹣1）2=10 C．（x﹣2）2+（y﹣1）2=5 D．（x+2）2+（y+1）2=10 10．如图，在高速公路建设中需要确定隧道的长度，工程技术人员已测得隧道两端的两点A、B到点C的距离AC=BC=1km，且∠ACB=120°，则A、B两点间的距离为（　　） A． km B． km C．1.5km D．2km 　 二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分． 11．计算：log21+log24=　　． 12．已知1，x，9成等

45、比数列，则实数x=　　． 13．已知点（x，y）在如图所示的平面区域（阴影部分）内运动，则z=x+y的最大值是　　． 14．已知a是函数f（x）=2﹣log2x的零点，则a的值为　　• 15．如图1，在矩形ABCD中，AB=2BC，E、F分别是AB、CD的中点，现在沿EF把这个矩形折成一个直二面角A﹣EF﹣C（如图2），则在图2中直线AF与平面EBCF所成的角的大小为　　． 　 三、解答题：本大题共5小题，满分40分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 16．已知，＜θ＜π．（1） 求tanθ；（2） 求的值． 17．某公司为了了解本公司职员的早餐费用情况，抽样调査

46、了100位职员的早餐日平均费用（单位：元），得到如图所示的频率分布直方图，图中标注a的数字模糊不清． （1）试根据频率分布直方图求a的值，并估计该公司职员早餐日平均费用的众数； （2）已知该公司有1000名职员，试估计该公司有多少职员早餐日平均费用不少于8元？ 18．已知等比数列{an}的公比q=2，且a2，a3+1，a4成等差数列． （1）求a1及an； （2）设bn=an+n，求数列{bn}的前5项和S5． 19．已知二次函数f（x）=x2+ax+b满足f（0）=6，f（1）=5 （1）求函数f（x）解析式 （2）求函数f（x）在x∈[﹣2，2]的最大值和最小值．

47、20．已知圆C：x2+y2+2x﹣3=0． （1）求圆的圆心C的坐标和半径长； （2）直线l经过坐标原点且不与y轴重合，l与圆C相交于A（x1，y1）、B（x2，y2）两点，求证：为定值； （3）斜率为1的直线m与圆C相交于D、E两点，求直线m的方程，使△CDE的面积最大． 　  2016-2017学年湖南省衡阳市衡阳县四中高二（下）第一次模拟数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合M={0，1，2}，N={x}，若M∪N={0，1，2，3}，则x的值为（　　

48、） A．3 B．2 C．1 D．0 【考点】并集及其运算． 【分析】根据M及M与N的并集，求出x的值，确定出N即可． 【解答】解：∵集合M={0，1，2}，N={x}，且M∪N={0，1，2，3}， ∴x=3， 故选：A． 　 2．如图是一个几何体的三视图，则该几何体为（　　） A．球 B．圆柱 C．圆台 D．圆锥 【考点】由三视图求面积、体积． 【分析】由三视图可知该几何体为圆锥． 【解答】解：根据三视图可知，该几何体为圆锥． 故选D． 　 3．在区间[0，5]内任取一个实数，则此数大于3的概率为（　　） A． B． C． D． 【考点】几何概型．

49、 【分析】由题意，要使此数大于3，只要在区间（3，5]上取即可，利用区间长度的比求． 【解答】解：要使此数大于3，只要在区间（3，5]上取即可， 由几何概型的个数得到此数大于3的概率为为； 故选B． 　 4．某程序框图如图所示，若输入x的值为1，则输出y的值是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 【考点】程序框图． 【分析】根据题意，模拟程序框图的运行过程，即可得出正确的答案． 【解答】解：模拟程序框图的运行过程，如下； 输入x=1， y=1﹣1+3=3， 输出y的值为3． 故选：B． 　 5．已知向量=（1，2），=（x，4），若∥，则实数x的值为（　　

50、） A．8 B．2 C．﹣2 D．﹣8 【考点】平面向量共线（平行）的坐标表示． 【分析】根据向量平行的坐标公式建立方程进行求解即可． 【解答】解：∵∥， ∴4﹣2x=0，得x=2， 故选：B 　 6．某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为600，400，800．为了了解教师的教学情况，该校采用分层抽样的方法从这三个年级中抽取45名学生进行座谈，则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为（　　） A．15，5，25 B．15，15，15 C．10，5，30 D．15，10，20 【考点】分层抽样方法． 【分析】根据分层抽样的定义，建立比例关系即可等到结论． 【解答】解：

51、∵高一、高二、高三年级的学生人数分别为600，400，800． ∴从这三个年级中抽取45名学生进行座谈， 则高一、高二、高三年级抽取的人数分别， 高二：， 高三：45﹣15﹣10=20． 故选：D 　 7．如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，直线BD与A1C1的位置关系是（　　） A．平行 B．相交 C．异面但不垂直 D．异面且垂直 【考点】空间中直线与直线之间的位置关系． 【分析】连接AC，则AC∥A1C1，AC⊥BD，即可得出结论． 【解答】解：∵正方体的对面平行，∴直线BD与A1C1异面， 连接AC，则AC∥A1C1，AC⊥BD， ∴直线BD与A1C

52、1垂直， ∴直线BD与A1C1异面且垂直， 故选：D． 　 8．不等式（x+1）（x﹣2）≤0的解集为（　　） A．{x|﹣1≤x≤2} B．{x|﹣1＜x＜2} C．{x|x≥2或x≤﹣1} D．{x|x＞2或x＜﹣1} 【考点】一元二次不等式的解法． 【分析】根据一元二次不等式对应方程的实数根，即可写出不等式的解集． 【解答】解：不等式（x+1）（x﹣2）≤0对应方程的两个实数根为﹣1和2， 所以该不等式的解集为{x|﹣1≤x≤2}． 故选：A． 　 9．已知两点P（4，0），Q（0，2），则以线段PQ为直径的圆的方程是（　　） A．（x+2）2+（y+1）2

53、=5 B．（x﹣2）2+（y﹣1）2=10 C．（x﹣2）2+（y﹣1）2=5 D．（x+2）2+（y+1）2=10 【考点】圆的标准方程． 【分析】求出圆心坐标和半径，因为圆的直径为线段PQ，所以圆心为P，Q的中点，应用中点坐标公式求出，半径为线段PQ长度的一半，求出线段PQ的长度，除2即可得到半径，再代入圆的标准方程即可． 【解答】解：∵圆的直径为线段PQ，∴圆心坐标为（2，1） 半径r=== ∴圆的方程为（x﹣2）2+（y﹣1）2=5． 故选：C． 　 10．如图，在高速公路建设中需要确定隧道的长度，工程技术人员已测得隧道两端的两点A、B到点C的距离AC=BC=1km，且

54、∠ACB=120°，则A、B两点间的距离为（　　） A． km B． km C．1.5km D．2km 【考点】解三角形的实际应用． 【分析】直接利用与余弦定理求出AB的数值． 【解答】解：根据余弦定理 AB2=a2+b2﹣2abcosC， ∴AB===（km）． 故选：A． 　 二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分． 11．计算：log21+log24=　2　． 【考点】对数的运算性质． 【分析】直接利用对数的运算法则化简求解即可． 【解答】解：log21+log24=0+log222=2． 故答案为：2． 　 12．已知1，x，9成等比数列，

55、则实数x=　±3　． 【考点】等比数列． 【分析】由等比数列的性质得x2=9，由此能求出实数x． 【解答】解：∵1，x，9成等比数列，∴x2=9， 解得x=±3． 故答案为：±3． 　 13．已知点（x，y）在如图所示的平面区域（阴影部分）内运动，则z=x+y的最大值是　5　． 【考点】简单线性规划． 【分析】利用目标函数的几何意义求最大值即可． 【解答】解：由已知，目标函数变形为y=﹣x+z， 当此直线经过图中点（3，2）时，在y轴的截距最大，使得z最大，所以z的最大值为3+2=5； 故答案为：5． 　 14．已知a是函数f（x）=2﹣log2x的零点，则a的

56、值为　4　• 【考点】函数的零点． 【分析】根据函数零点的定义，得f（a）=0，从而求出a的值． 【解答】解：a是函数f（x）=2﹣log2x的零点， ∴f（a）=2﹣log2a=0， ∴log2a=2， 解得a=4． 故答案为：4． 　 15．如图1，在矩形ABCD中，AB=2BC，E、F分别是AB、CD的中点，现在沿EF把这个矩形折成一个直二面角A﹣EF﹣C（如图2），则在图2中直线AF与平面EBCF所成的角的大小为　45°　． 【考点】直线与平面所成的角． 【分析】由题意，AE⊥平面EFBC，∠AFE是直线AF与平面EBCF所成的角，即可得出结论． 【解答】解

57、：由题意，AE⊥平面EFBC，∴∠AFE是直线AF与平面EBCF所成的角， ∵AE=EF，∴∠AFE=45°． 故答案为45°． 　 三、解答题：本大题共5小题，满分40分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 16．已知，＜θ＜π．（1） 求tanθ；（2） 求的值． 【考点】三角函数的化简求值． 【分析】（1）由，＜θ＜π结合同角平方关系可求cosθ，利用同角基本关系可求 （2）结合（1）可知tanθ的值，故考虑把所求的式子化为含“切”的形式，从而在所求的式子的分子、分母同时除以cos2θ，然后把已知tanθ的值代入可求． 【解答】解：（1）∵sin2θ+cos2θ=

58、1， ∴cos2θ=． 又＜θ＜π，∴cosθ= ∴． （2）=． 　 17．某公司为了了解本公司职员的早餐费用情况，抽样调査了100位职员的早餐日平均费用（单位：元），得到如图所示的频率分布直方图，图中标注a的数字模糊不清． （1）试根据频率分布直方图求a的值，并估计该公司职员早餐日平均费用的众数； （2）已知该公司有1000名职员，试估计该公司有多少职员早餐日平均费用不少于8元？ 【考点】频率分布直方图． 【分析】（1）由频率分布直方图中各小长方形的面积之和等于1，求出a的值，频率分布直方图中最高的小长方体的底面边长的中点即是众数； （2）求出本公司职员平均费用

59、不少于8元的频率就能求出公司有多少职员早餐日平均费用不少于8元． 【解答】解：（1）据题意得：（0.05+0.10+a+0.10+0.05+0.05）×2=1， 解得a=0.15， 众数为：； （2）该公司职员早餐日平均费用不少于8元的有： ×2=200， 　 18．已知等比数列{an}的公比q=2，且a2，a3+1，a4成等差数列． （1）求a1及an； （2）设bn=an+n，求数列{bn}的前5项和S5． 【考点】数列的求和；等比数列的通项公式． 【分析】（1）运用等比数列的通项公式和等差数列的中项的性质，解方程可得首项，进而得到所求通项公式； （2）求得bn=2

60、n﹣1+n，再由数列的求和方法：分组求和，结合等差数列和等比数列的求和公式，计算即可得到所求和． 【解答】解：（1）由已知得a2=2a1，a3+1=4a1+1，a4=8a1， 又a2，a3+1，a4成等差数列，可得： 2（a3+1）=a2+a4， 所以2（4a1+1）=2a1+8a1， 解得a1=1， 故an=a1qn﹣1=2n﹣1； （2）因为bn=2n﹣1+n， 所以S5=b1+b2+b3+b4+b5 =（1+2+…+16）+（1+2+…+5） =+=31+15=46． 　 19．已知二次函数f（x）=x2+ax+b满足f（0）=6，f（1）=5 （1）求函数f（

61、x）解析式 （2）求函数f（x）在x∈[﹣2，2]的最大值和最小值． 【考点】二次函数的性质；二次函数在闭区间上的最值． 【分析】（1）利用已知条件列出方程组求解即可． （2）利用二次函数的对称轴以及开口方向，通过二次函数的性质求解函数的最值即可． 【解答】解：（1）∵； （2）∵f（x）=x2﹣2x+6=（x﹣1）2+5，x∈[﹣2，2]，开口向上，对称轴为：x=1， ∴x=1时，f（x）的最小值为5，x=﹣2时，f（x）的最大值为14． 　 20．已知圆C：x2+y2+2x﹣3=0． （1）求圆的圆心C的坐标和半径长； （2）直线l经过坐标原点且不与y轴重合，l与圆C

62、相交于A（x1，y1）、B（x2，y2）两点，求证：为定值； （3）斜率为1的直线m与圆C相交于D、E两点，求直线m的方程，使△CDE的面积最大． 【考点】直线与圆的位置关系． 【分析】（1）把圆C的方程化为标准方程，写出圆心和半径； （2）设出直线l的方程，与圆C的方程组成方程组，消去y得关于x的一元二次方程，由根与系数的关系求出的值； （3）解法一：设出直线m的方程，由圆心C到直线m的距离，写出△CDE的面积，利用基本不等式求出最大值，从而求出对应直线方程； 解法二：利用几何法得出CD⊥CE时△CDE的面积最大，再利用点到直线的距离求出对应直线m的方程． 【解答】解：（1）圆

63、C：x2+y2+2x﹣3=0，配方得（x+1）2+y2=4， 则圆心C的坐标为（﹣1，0），圆的半径长为2； （2）设直线l的方程为y=kx， 联立方程组， 消去y得（1+k2）x2+2x﹣3=0， 则有：； 所以为定值； （3）解法一：设直线m的方程为y=kx+b，则圆心C到直线m的距离， 所以， ≤， 当且仅当，即时，△CDE的面积最大， 从而，解之得b=3或b=﹣1， 故所求直线方程为x﹣y+3=0或x﹣y﹣1=0． 解法二：由（1）知|CD|=|CE|=R=2， 所以≤2， 当且仅当CD⊥CE时，△CDE的面积最大，此时； 设直线m的方程为y=x+b，则圆心C到直线m的距离， 由，得， 由，得b=3或b=﹣1， 故所求直线方程为x﹣y+3=0或x﹣y﹣1=0．