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1、掌握方法，高效学习
四月份，一个新的开始，希望我们能忘记工作上的种种不 顺利，以一个最佳的状态迎接新的一个月，人生不就是一个月 接着一个月度过的？
今天下午的班会课我们改成了关于本次月考的年级表彰大 会，我们对年级里名列前茅的学生进行了表彰，而且还表扬了 进步最大的十名学生。随后我们听了来自北京四中的一线老师 刘耕波老师针对“掌握方法，高效学习"的讲座，刘老师是初 中数学学科的优秀教师，多年来致力于研究学习方法和高效学 习，并且成绩显著。刘老师非常的风趣幽默，很容易的就抓住 了学生们的注意力，使枯燥无聊的讲座变得生动起来。他曾经 在自己所教授的班级中做过一个调查，一个班有五十名学生， 回到
2、家能完成作业的大概有二十五个人，而可以完成作业有能 复习的人不足十八人，也就是说，大部分学生都达不到老师预 期的要求。那这又是为什么呢？正确的顺序应该是先复习，再 写作业，在查漏反思，最后预习。那么为什么大部分甚至更多 的学生完成不了这些步骤呢，主要就是他们没有一个良好的习 惯，为什么没有良好的习惯呢？因为他们找不到一个合适的理 由，没有一个坚定的信念，从而也就得不到一个好的结果。
就像长跑一千米一样，如果规定你必须在三分钟之内跑完 那么这肯定是非常困难的，但是如果老师在后面牵着一条狗追 着你，只要你敢停，那么老师就敢松手放狗，在这样的一个压 力下你肯定就会拼了命的跑，因为你有求生的信念，那么结果 肯定就是你能在规定时间内跑完全程。就是这样，学生们根本 就没有学不会就不行这样一个信念，所以结果也就可想而知 To初中生应该具备以下几种习惯来规范自己的学习生活：首 先，有计划的学习，并且提前预习；其次，按时完成作业，并 且按要求完成；然后，提高听课效率，多方面发展，合理分配 时间，并且做到及时发现并且归纳总结；同时，要学会独立思 考、举一反三。
讲座只有短短的一节课的时间，我们真是意犹未尽，需要 我们学习的真的还有很多，教育这条路真的很长，我们只有不 断的前行，不断的摸索。
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