第一单元(1) 除法

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1、 第一单元:除法 (2)试商方法:利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小。 4、有余数除法应用题可分为两种类型: 题目特征:需要把人或东西装完、运完或凑齐等    字眼特征:至少、最少等 典型题目情境:租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等 例题:1、21个人去划船,每条船限乘4人,至少要租几条船?   2、有23个同学参加赛跑,每5人一组,至少分为几个小组?   3、小明每周可存4元钱,他要买一本27元的书,至少需要存几周的钱?   4、淘气有20张光碟,每个盒子能装6张,最少要多少个盒子?   类型二:商不用加1就能得到答案的情况

2、 题目特征:按照要求使用材料制作、购物等       字眼特征:最多、能够、能够等 典型题目情境:买东西、制作衣服、剪绳等 例题:1、淘气有20元钱,每朵花6元,他最多能买几朵花?   2、每条船每时租金3元,10元最多能够划几时?   3、有43个扣子,每件衣服要用4个扣子,能够做几件衣服? 余数应用题该怎样带单位? 答:问题中的单位就是商的单位;被除数的单位就是余数的单位。 第二单元:方向与位置 方向标 3、根据下图填空。 (1)少年宫在商店的(   )面,在学校的(   )面。 (2)动物园在体育馆的(   )面,在学校的(   )面。

3、 (3)图书馆在医院的(    )面,在学校的(    )面。 (4)电影院在邮局的(   )面,在学校的(   )面。 方法提示:问甲地在乙地的什么面,就以“在”字后面的乙地为观测点,向甲地看过去,再对照方向标,看是朝向哪个面。 第三单元  生活中的大数 1、999再添1就是一千。万以内计数单位间的关系:10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;10个一千是一万。 2、万以内数的数位顺序:从右起第一位开始依次为个位,十位,百位,千位,万位,即: 3、读万以内的数:从高位起,依次读出每个数位上的数字和计数单位,末尾有零都不读,中间有一个或两个零只读一个零,例

4、如:3478读作:三千 四百 七十 八(个位上的计数单位不读);8402读作:八千四百零二(某个数位上的数字为零时,不读计数单位);7004读作:七千零四。 4、写万以内的数:从高位起,依次写出每个数位上的数,哪位上一个单位也没有,就在那位上写零,例如:六千五百零二写作:6502,九千写作:9000。 5、比较万以内数的大小的方法:先比较数位的多少,数位多的数比较大,如果数位相同,先比最高位,最高位上的数相同,就比较下一位……   第四单元  测量 测   量 理解分米、毫米、千米 分米用字母dm表示,1分米写成1dm 毫米用字母mm表示,1毫米写成

5、1mm 千米用字母km表示,1千米写成1km 米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算 1厘米=10毫米    或1cm=10mm 1分米=10厘米    或1dm=10cm 1米=100厘米   或1m=100cm 1米=10分米   或1m=10dm 1千米=1000米   或1km=1000m 感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度 一张扑克牌的厚度大约是1毫米 手掌的长度大约是1分米 公共汽车两站之间的距离大约是1千米 根据具体情境选择合适的长度单位 单位换算举例:4千米=4000米   2000m=2km    23分米=230厘米   30mm=3cm

6、 第五单元  加与减 1、整百和整百相加减的口算方法:直接用百位上的数字相加减,末尾保留相同个数的零。 2、三位数加法的竖式计算:计算过程中数位要对齐,从个位开始加起,满十就进一。 3、三位数减法的竖式计算:计算过程中数位要对齐,从个位开始减起,减不够就借位。 加数+另一个加数=和      和-加数=另一个加数 被减数-减数=差          差+减数=被减数        被减数-差=减数   第六单元  理解图形 认 识 图 形 角 角的特征 有一个顶点和两条直直的边 角的符号 “ ∠” 角的大小

7、 1.角的大小与两边张口的大小相关,与边的长短无关。 角的两边张口越大角就越大,角的两边张口越小角就越小。 2.角的大小与边的长短无关 角的种类 直角:角能与三角板的直角重合就是直角 锐角:比直角小的角 钝角:比直角大的角 数角 能用角的符号把角表示出来 四 边 形 平行四边形 1.有4个角、有4条边 2.对边相等 特殊的 平行四边形 正方形 (特殊的长方形) 1.有4个角、有4条边          边长              2.四条边都相等 3.四个角都是直角 长方形 1.有4个角、4条边 宽   长 2.对边相等

8、3.四个角都是直角 设计简单的图案   第七单元  时、分、秒 1、钟面上有3根针:时针、分针和秒针,有12个大格,60个小格。 2、时针走1大格是1时,分针走1大格是5分,走1小格才是1分,秒针走1大格是5秒,走1小格是1秒。 3、1时=60分  代表:时针走1大格时,分针正好走12个大格,也就是1圈;    1分=60秒  代表:分针走1小格,秒针要走60小格,也就是1圈。 4、时针走一圈是12小时,分针走一圈是60分,秒针走一圈是60秒。 5、时间常识: 1天有24小时            晚上睡觉大约9小时 1节课有40分钟          

9、课间休息有10分钟 洗脸刷牙大约要6分钟    吃饭大约要25分钟   写作业要花40分钟     1分钟心脏可跳动70下… 6、根据钟面说出经过的时间; 7、根据计算说出经过的时间的方法: 用后一个时间减前一个时间(分减分,时减时,“分”不够减可向“时”借位);如果后一个时间过了中午1点则要先加12时,再减前一个时间。例如:从上午8:40到上午12:20,可以用12:20-8:40来计算,并且可以竖式计算:   第八单元  调查与记录 1、调查方式:可以通过举手,或者投票等来获得各个选项的得票。 2、数据统计:可以通过写“正”字的方式统计各个选项的得票数。 3、信息应用:可以通过数据统计得到哪个选项得票最多或最少,从而决定该怎样选择。还可以知道任意两个选项的得票数量差。

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