高考生物总复习 第1章第1、2节 细胞生活的环境内环境稳态的重要性课件(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)新人教版必修3
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1、必修必修3第第1章章 人体的内环境与稳人体的内环境与稳态态第第1章章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态第第1章章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 第1、2节细胞生活的环境内环境稳态的重要性回归教材夯实双基回归教材夯实双基一、细胞生活的环境一、细胞生活的环境1细胞外液细胞外液(内环境内环境)(1)组成:组成:_。(2)概念:由概念:由_构成的液体构成的液体环境叫内环境。环境叫内环境。(3)三者关系:三者关系: 。血浆、组织液、淋巴等血浆、组织液、淋巴等细胞外液细胞外液2细胞外液的成分比较细胞外液的成分比较(1)组织液、淋巴的成分和含量与血组织液、淋巴的成分和含量与血浆浆_。(2)最主要
2、的差别在于血浆中含有较最主要的差别在于血浆中含有较多的多的_,而组织液和淋巴中其,而组织液和淋巴中其含量很少。含量很少。相近相近蛋白质蛋白质思考感悟思考感悟1某位同学在家帮父母做农活,不某位同学在家帮父母做农活,不久手掌磨出了水泡,你知道水泡中是久手掌磨出了水泡,你知道水泡中是什么液体吗?什么液体吗?【提示提示】组织液。组织液。3细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质( 1 ) 渗 透 压 : 大 小 主 要 与渗 透 压 : 大 小 主 要 与_的含量有关。的含量有关。(2)酸碱度:正常人血浆近中性,酸碱度:正常人血浆近中性,pH为为_。(3)温度:一般维持在温度:一般维持在_左右。左右。无机
3、盐、蛋白质无机盐、蛋白质7.357.4537 4内环境与外界环境的关系:内环内环境与外界环境的关系:内环境是细胞与外界环境进行境是细胞与外界环境进行_的的媒介。媒介。思考感悟思考感悟2细胞外液中含有无机盐,类似于细胞外液中含有无机盐,类似于海水,这对你有什么启示?海水,这对你有什么启示?【提示提示】生命起源于海洋。生命起源于海洋。物质交换物质交换二、内环境稳态二、内环境稳态1内环境的动态变化特点内环境的动态变化特点( 1 ) 动 态 变 化 : 内 环 境动 态 变 化 : 内 环 境_处于动态平衡中。处于动态平衡中。(2)稳态:正常机体通过调节作用,稳态:正常机体通过调节作用,使各个使各个_
4、协调活动,共同协调活动,共同维持内环境的维持内环境的_状态。状态。成分和理化性质成分和理化性质器官、系统器官、系统相对稳定相对稳定2对稳态调节机制的认识对稳态调节机制的认识(1)主要调节机制:主要调节机制:_调节网络。调节网络。(2)稳态失调:人体维持稳态的稳态失调:人体维持稳态的_是有一定限度的,当外界环境是有一定限度的,当外界环境变化过于剧烈,或人体自身的调节功能变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,均会遭到破坏。出现障碍时,均会遭到破坏。神经神经体液体液免疫免疫调节能力调节能力3重要意义重要意义内环境稳态是机体进行正常生命活动内环境稳态是机体进行正常生命活动的的_。必要条件必要条
5、件考点一区分体液、细胞外液、细考点一区分体液、细胞外液、细胞内液,内环境与外界环境胞内液,内环境与外界环境1.体液、细胞外液与细胞内液体液、细胞外液与细胞内液高频考点深度剖析高频考点深度剖析2外界环境、内环境及细胞内液间外界环境、内环境及细胞内液间的关系的关系内环境是联系外界环境与细胞内液的内环境是联系外界环境与细胞内液的桥梁,通过这种桥梁,细胞方可从外桥梁,通过这种桥梁,细胞方可从外界环境中摄取营养物质及界环境中摄取营养物质及O2,并向,并向外界环境中排出外界环境中排出CO2及其他废物,其及其他废物,其物质交换图解如下:物质交换图解如下:3不同体细胞所处的内环境不同不同体细胞所处的内环境不同
6、细胞名称细胞名称所处内环境所处内环境组织细胞组织细胞组织液组织液毛细血管壁细胞毛细血管壁细胞血浆、组织液血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液淋巴、组织液血细胞血细胞血浆血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆淋巴、血浆即时应用即时应用1下图表示人体细胞与外界环境之间下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换表示能直接与内环境进行物质交换的的4种器官或系统。种器官或系统。是有关的生理是有关的生理过程。下列说法错过程。下列说法错误的是误的是()A内环境与内环境与交换气体必须通过肺交换气体必须通过肺泡壁和毛细血
7、管壁泡壁和毛细血管壁B内的葡萄糖通过内的葡萄糖通过进入血液和进入血液和淋巴淋巴C表示重吸收作用表示重吸收作用D表示的器官是皮肤表示的器官是皮肤解析:选解析:选B。是体液内外进行物质是体液内外进行物质交换的系统,并能为内环境提供交换的系统,并能为内环境提供O2和排出和排出CO2,这说明,这说明是呼吸系统,是呼吸系统,内环境与内环境与交换气体必须通过肺泡壁交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁;和毛细血管壁;内的葡萄糖通过内的葡萄糖通过只能进入血液;只能进入血液;是泌尿系统,是泌尿系统,表表示重吸收作用;皮肤有保护的作用,示重吸收作用;皮肤有保护的作用,皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排除代皮肤中的汗腺通过
8、分泌汗液来排除代谢废物,谢废物,表示的器官是皮肤。表示的器官是皮肤。考点二考点二内环境的理化性质内环境的理化性质1渗透压渗透压(1)定义:溶液中溶质微粒对水的吸引力定义:溶液中溶质微粒对水的吸引力。(2)渗透压的成因渗透压的成因溶质微粒溶质微粒数量数量对水的吸对水的吸引力引力渗透压高渗透压高低低越多越多越大越大越高越高越少越少越小越小越低越低(3)血浆渗透压的决定因素血浆渗透压的决定因素主要由无机盐和蛋白质的含量决定,主要由无机盐和蛋白质的含量决定,其中细胞外液渗透压的其中细胞外液渗透压的90%以上是由以上是由Na和和Cl决定的。决定的。2酸碱度酸碱度(1)正常人的血浆正常人的血浆pH接近中性
9、,为接近中性,为7.357.45。3温度温度(1)人细胞外液的温度一般维持在人细胞外液的温度一般维持在37 左右。所以人体内酶的最适宜温度左右。所以人体内酶的最适宜温度也是也是37 左右。左右。(2)体温:幼年体温:幼年成年成年老年;女性老年;女性男男性。性。即时应用即时应用2(2012东莞市高三检测东莞市高三检测) 下列人体下列人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的内环境稳态及其调节的叙述,正确的是是(双选双选)()A内环境稳态的实质是内环境的渗内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和透压、温度和pH保持不变保持不变B毛细血管壁细胞生活的内环境为毛细血管壁细胞生活的内环境为组织液和血浆组织液和
10、血浆CT细胞、细胞、B细胞、记忆细胞和浆细细胞、记忆细胞和浆细胞都能识别抗原胞都能识别抗原D免疫系统既是机体的防御系统,免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统也是维持稳态的调节系统解析:选解析:选BD。内环境的稳态指标是。内环境的稳态指标是保持在一定范围内的相对稳定,而不保持在一定范围内的相对稳定,而不是绝对不变;免疫细胞中是绝对不变;免疫细胞中T细胞、细胞、B细细胞、记忆细胞都具有识别抗原的能胞、记忆细胞都具有识别抗原的能力,而浆细胞不具备识别能力;毛细力,而浆细胞不具备识别能力;毛细血管的壁细胞生活的内环境有两个,血管的壁细胞生活的内环境有两个,对内是血浆,对外是组织液;免疫系
11、对内是血浆,对外是组织液;免疫系统一方面完成对机体的防御和监控作统一方面完成对机体的防御和监控作用,另一方面可以使得内环境保持稳用,另一方面可以使得内环境保持稳态。态。实验探究专项突破实验探究专项突破探究性实验与验证性实验探究性实验与验证性实验比较项目比较项目探究性实验探究性实验验证性实验验证性实验概念概念指实验者在不知指实验者在不知晓实验结果的前晓实验结果的前提下,通过自己提下,通过自己实验、探索、分实验、探索、分析、研究得出结析、研究得出结论,从而形成科论,从而形成科学概念的一种认学概念的一种认知活动知活动指实验者针对已指实验者针对已知的实验结果而知的实验结果而进行的以验证实进行的以验证实
12、验结果、巩固和验结果、巩固和加强有关知识内加强有关知识内容、培养实验操容、培养实验操作能力为目的的作能力为目的的重复性实验重复性实验比较比较项目项目探究性实验探究性实验验证性实验验证性实验实验实验目的目的探索研究对象的未知属探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因性、特征以及与其他因素的关系素的关系验证已知对象的已验证已知对象的已知属性、特征以及知属性、特征以及与其他因素的关系与其他因素的关系实验实验假设假设一般采用一般采用“如果如果A,则,则B”的形式表达,是根的形式表达,是根据现有的科学理论、事据现有的科学理论、事实,对所要研究的对象实,对所要研究的对象设想出一种或几种可能设想出一种或几种
13、可能性的答案、解释性的答案、解释因结论是已知的,因结论是已知的,故不存在假设问题故不存在假设问题比较项比较项目目探究性实验探究性实验验证性实验验证性实验实验步实验步骤骤(1)取材、分组、编号;取材、分组、编号;(2)相同处相同处理、不同处理、不同处理理;(3)进一步相同处进一步相同处理理;(4)检测、观察、统计、分析等检测、观察、统计、分析等实验现实验现象象未知未知已知已知实验结实验结果预期果预期对应假设,分类对应假设,分类讨论讨论实验结实验结论论根据可能的实验根据可能的实验结果,进行分析结果,进行分析对应实验目的对应实验目的作出肯定结论作出肯定结论 实战演练(专项提能,小试牛刀) 稳态是人体
14、进行正常生命活动的必要条件,其中内环境的pH保持相对稳定是人体稳态的重要组成部分,血浆是人体内环境的重要成分。为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质,试设计一个探究实验,并回答下列问题。(1)实验材料和用具:家兔的血浆实验材料和用具:家兔的血浆(适适量量)、蒸馏水、预先配制的缓冲液、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。模拟人体血浆内量筒、试管若干支。模拟人体血浆内导 致导 致 p H 变 化 的 主 要 物 质 是变 化 的 主 要 物 质 是_;此外,还必须以;此外,还必须以_作实验用具。作实验用具。(2)实验步骤实验步骤设计设计A、B两个实验组,每组取两个实验组
15、,每组取3支支试管。试管。先向先向A组中的组中的3支试管分别加入支试管分别加入_,再依次滴入等量再依次滴入等量_,测量,测量pH并记录入表。并记录入表。对对B组组_。(3)结果预测结果预测A组:组:_。B组:组:_。(4)从以上两组实验结果的分析,可从以上两组实验结果的分析,可以得出的结论是以得出的结论是_。解析:本实验的目的是探究人体内解析:本实验的目的是探究人体内环境环境pH稳态的调节机制,从实验稳态的调节机制,从实验材料和用具可看出,通过向蒸馏水材料和用具可看出,通过向蒸馏水和预先配制的缓冲液中加入乳酸或和预先配制的缓冲液中加入乳酸或Na2CO3(模拟人体血浆内导致模拟人体血浆内导致pH
16、变化的主要物质变化的主要物质),对比,对比pH的变化的变化,可得出结论。,可得出结论。答案:答案:(1)Na2CO3、乳酸、乳酸pH试纸、试纸、滴管滴管(2)等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆浆乳酸乳酸(或或Na2CO3)3支试管按支试管按A组操作依次加入等量的组操作依次加入等量的3种物质后,种物质后,再滴加等量的再滴加等量的Na2CO3(或乳酸或乳酸),测测量量PH并记录入表并记录入表(3)A组:组:1号试管号试管pH变化明显,变化明显,pH明明显降低显降低(或升高或升高),2、3号试管号试管pH变化变化不明显不明显B组:组:1号试管号试管pH变化明显变化明显,pH明
17、显升高明显升高(或降低或降低),2、3号试管号试管pH变化不明显变化不明显(4)蒸馏水不具有缓冲作用;人工配制蒸馏水不具有缓冲作用;人工配制的缓冲液具有缓冲作用;动物血浆与缓的缓冲液具有缓冲作用;动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用,说明其成分中冲液一样具有缓冲作用,说明其成分中含有缓冲物质含有缓冲物质命题视角把脉高考命题视角把脉高考 紧扣教材重点紧扣教材重点血浆、组织液、淋巴之间的关系血浆、组织液、淋巴之间的关系几种组织水肿成因的分析:几种组织水肿成因的分析: 如图为人体皮下的组织如图为人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是
18、可能引起病人组织水肿的是()周围的管壁破损周围的管壁破损长期蛋白质营养不长期蛋白质营养不足足淋巴管阻塞淋巴管阻塞花粉等过敏原花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加引起毛细血管壁的通透性增加肾肾炎导致血浆蛋白丢失炎导致血浆蛋白丢失例例1A只有只有 B只有只有C只有只有 D【思路点拨思路点拨】解决此类问题需抓住以解决此类问题需抓住以下几个关键点。下几个关键点。关键点关键点知道组织水肿是组织液增加引起的。知道组织水肿是组织液增加引起的。掌握组织液、淋巴、血浆三者之间掌握组织液、淋巴、血浆三者之间的形成关系和成分关系。的形成关系和成分关系。【答案答案】D 变式训练(2012深圳高三质检)孕妇身体浮肿是
19、司空见惯的事,快生产的时候,孕妇本来是36码的脚,却穿着42码的鞋。产生这种现象的原因可能是() A血浆中蛋白质含量少 B组织液中蛋白质含量少 C血液中尿素含量多 D血液中无机盐含量多解析:选解析:选A。孕妇怀孕时,胎儿从母。孕妇怀孕时,胎儿从母体血液中吸收大量的蛋白质等养分,体血液中吸收大量的蛋白质等养分,造成孕妇血浆渗透压降低,血浆中的造成孕妇血浆渗透压降低,血浆中的水分外流,使组织液增多。水分外流,使组织液增多。内环境的稳态内环境的稳态 (2011高考江苏卷高考江苏卷)下列关于下列关于人体内环境的叙述,错误的是人体内环境的叙述,错误的是()A抗原与抗体的特异性结合发生在抗原与抗体的特异性
20、结合发生在内环境中内环境中B内环境成分中含有内环境成分中含有CO2、尿素、尿素、神经递质等神经递质等洞悉高考热点洞悉高考热点例例2C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大差较大D血浆的成分稳定时,机体达到稳态血浆的成分稳定时,机体达到稳态【解析解析】机体的稳态包括血浆、组机体的稳态包括血浆、组织液、淋巴等成分、织液、淋巴等成分、PH、温度、渗透、温度、渗透压等的相对稳定压等的相对稳定 ,所以,所以D选项错误。选项错误。【答案答案】D 互动探究(1)寒冷过度会出现感冒,属于内环境的稳态失调吗? (2)内环境的稳态始终保持不变吗? 【提示】(1)属于。 (2)保持相对稳
21、定。对人体内环境的概念与组成成分理解对人体内环境的概念与组成成分理解(1)不属于内环境的成分:不属于内环境的成分:血红蛋白血红蛋白;载体蛋白;载体蛋白;呼吸酶;呼吸酶;H2O2酶酶;DNA复制、转录、翻译有关的酶;复制、转录、翻译有关的酶;突触小泡内神经递质。突触小泡内神经递质。突破易错疑点突破易错疑点(2)特殊细胞的内环境:特殊细胞的内环境:毛细血管壁毛细血管壁细胞细胞血浆和组织液;血浆和组织液;毛细淋巴毛细淋巴壁细胞壁细胞淋巴和组织液;淋巴和组织液;组织细组织细胞胞(指除血细胞、淋巴细胞和上述两种指除血细胞、淋巴细胞和上述两种细胞之外的其它细胞,如肝脏细胞、细胞之外的其它细胞,如肝脏细胞、
22、肾小管上皮细胞、消化道上皮细胞、肾小管上皮细胞、消化道上皮细胞、皮肤表皮细胞等皮肤表皮细胞等)组织液。组织液。(3)白细胞可穿过毛细血管壁进入组白细胞可穿过毛细血管壁进入组织液,但红细胞不能。织液,但红细胞不能。(4)能在内环境中发生的化学反应:能在内环境中发生的化学反应:血浆血浆pH的调节;的调节;抗体与抗原的抗体与抗原的识别及结合;识别及结合;神经递质与受体结合神经递质与受体结合;组织胺使毛细血管扩张。组织胺使毛细血管扩张。自我挑战自我挑战下列关于人体内环境的下列关于人体内环境的叙述中,正确的是叙述中,正确的是(双选双选)()A毛细血管壁细胞的具体内环境是毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和
23、组织液血浆和组织液B甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中存在于内环境中C血浆中的蛋白质都可以透过毛细血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中血管壁到达组织液中D体内细胞只通过内环境就可以与体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换外界环境进行物质交换【解析解析】毛细血管壁细胞是血浆与毛细血管壁细胞是血浆与组织液之间进行物质交换的屏障,因组织液之间进行物质交换的屏障,因此毛细血管壁细胞的具体内环境是指此毛细血管壁细胞的具体内环境是指血浆和组织液;正常情况下,血浆蛋血浆和组织液;正常情况下,血浆蛋白不能穿过毛细血管壁进入组织液;白不能穿过毛细血管壁进入组织液;体内细胞只有通过内环境才能与外界体内细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换,但这一过程还需机体进行物质交换,但这一过程还需机体一些系统、器官协助完成。一些系统、器官协助完成。【答案答案】AB
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