【PPT课件】汉语语法教学课件设计100例
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方位短语方位短语+有有+名词（短语）名词（短语）1 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例椅子上椅子上有有一个书包一个书包。椅子下面椅子下面有有一双鞋一双鞋。2汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例桌子上桌子上 有有 一个本子。一个本子。方位短语方位短语+有有+名词名词(短语短语)椅子上椅子上 有有 一个书包。一个书包。一、知识演练3汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例桌子上桌子上 。杯子里杯子里 。看图用看图用“方位短语方位短语+有有+名词（短语）名词（短语）”完成句子完成句子有两个杯子有两个杯子操操 练练有酒有酒4汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例书架上书架上_衣柜里衣柜里_有很多衣服。有很多衣服。有很多书。有很多书。5汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.1.教学楼前边很多学生。教学楼前边很多学生。教学楼前边有很多学生。教学楼前边有很多学生。2.2.一个台灯桌子上有。一个台灯桌子上有。桌子上有一个台灯。桌子上有一个台灯。3.3.操场有很多人。操场有很多人。操场上有很多人。操场上有很多人。4.4.一个图书馆里有很多书。一个图书馆里有很多书。那个图书馆里有很多书。那个图书馆里有很多书。二、偏误纠正6汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.1.两人一组，互问互答两人一组，互问互答树上有什么？树上有什么？树上有一只鸟。树上有一只鸟。例如：例如：三、综合强化7汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例墙上有什么？墙上有什么？墙上有一幅画。墙上有一幅画。草地上有什么？草地上有什么？草地上有一个足球。草地上有一个足球。8汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例冰箱里有什么？冰箱里有什么？冰箱里有蔬菜和水果。冰箱里有蔬菜和水果。她手里有什么？她手里有什么？她手里有一束花。她手里有一束花。9汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例（1 1）她的钱包有很多钱。）她的钱包有很多钱。她的钱包她的钱包里里有很多钱。有很多钱。（2 2）一个桌子上有两个杯子。）一个桌子上有两个杯子。（这个（这个/那个）桌子那个）桌子上有两个杯子。上有两个杯子。（3 3）教室里很多学生。）教室里很多学生。教室里教室里有有很多学生很多学生。2.2.改错改错10汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例3.3.用用“有有”组词成句组词成句（1 1）书包）书包 书书 里里 很多很多 书包里有很多书。书包里有很多书。（2 2）一个）一个 上上 手机手机 椅子椅子 椅子上有一个手机。椅子上有一个手机。（3 3）教室）教室 人人 很多很多 外面外面 教室外面有很多人。教室外面有很多人。11汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 例：例：篮子里有水果。篮子里有水果。篮子里有香蕉。篮子里有香蕉。篮子里有葡萄。篮子里有葡萄。篮子里有苹果。篮子里有苹果。草地上有菠萝。草地上有菠萝。4.4.看图用看图用“有有”说句子说句子12汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例超市里有什么？超市里有什么？超市里有蔬菜。超市里有蔬菜。超市里有面包。超市里有面包。超市里有肉和鱼。超市里有肉和鱼。超市里有牛奶和可乐。超市里有牛奶和可乐。购物车里有牛奶。购物车里有牛奶。购物车里有胡萝卜和肉。购物车里有胡萝卜和肉。购物车购物车可乐可乐牛奶牛奶肉、鱼肉、鱼13汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 教室里有老师。教室里有老师。教室里有学生。教室里有学生。教室里有黑板。教室里有黑板。教室里有桌子。教室里有桌子。黑板上有字。黑板上有字。教室里有什么？教室里有什么？14汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例南希的房间很漂亮。南希的房间很漂亮。房间里有房间里有 ，沙发中间有沙发中间有 ，桌子上有桌子上有 ，沙发后面有沙发后面有 ，电灯旁边有电灯旁边有 ，书架上有书架上有 。5.5.完成句子完成句子两个沙发两个沙发一个桌子一个桌子一个花瓶一个花瓶一个灯一个灯一个书架一个书架几本书几本书沙发沙发桌子桌子花瓶花瓶灯灯书架书架15汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 方位短语方位短语+有有+名词（短语）名词（短语）桌子上桌子上 有有 两本书。两本书。教室里教室里 有有 很多老师和学生。很多老师和学生。四、要点梳理16汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 用用“方位短语方位短语+有有+名词（短语）名词（短语）”的句子，介绍的句子，介绍一下你的房间。一下你的房间。五、课后任务17例如：例如：我的房间里有我的房间里有。墙上有一幅画儿。墙上有一幅画儿。桌子上有一台电脑。桌子上有一台电脑。汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 “有有”可以用在句子开头表示存在。可以用在句子开头表示存在。（1 1）有一本书在桌子上。）有一本书在桌子上。桌子上有一本书。桌子上有一本书。有这本书在桌子上。有这本书在桌子上。（2 2）有一些学生在教室里。）有一些学生在教室里。教室里有一些学生。教室里有一些学生。有那些学生在教室里。有那些学生在教室里。六、相关扩展18汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例
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