【PPT课件】汉语语法教学课件设计100例
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1受事受事+施事施事+动词动词+得得+形容词形容词 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2李老师字写得很漂亮。李老师字写得很漂亮。当当“字字”是特指的，我们还可以说是特指的，我们还可以说 李老师字写得怎么样？李老师字写得怎么样？汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例3 李老师李老师 字字 写写 得得 很漂亮。很漂亮。施事施事+受事受事+动词动词+得得+形容词形容词 （特指的）特指的）李老师李老师 这些这些字字 写写 得得很漂亮。很漂亮。这些字这些字 李老师李老师 写写 得得 很漂亮。很漂亮。受事受事+施事施事+动词动词+得得+形容词形容词 *这些字写得漂亮，其他字不一定漂亮。这些字写得漂亮，其他字不一定漂亮。*当受事是特指的，可以提前。当受事是特指的，可以提前。一、知识演练汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例4操练操练改写句子改写句子(用用“受事受事+施事施事+动词动词+得得+形容词形容词”)1.1.大卫汉语说得很流利。大卫汉语说得很流利。这这/那几句话大卫说得很流利。那几句话大卫说得很流利。2.2.金艺美舞跳得很美。金艺美舞跳得很美。这这/那种舞金艺美跳得很美。那种舞金艺美跳得很美。3.3.她妆化得很漂亮。她妆化得很漂亮。今天的妆她化得很漂亮。今天的妆她化得很漂亮。所有的汉语所有的汉语特指这几句或那几句汉语特指这几句或那几句汉语所有的舞所有的舞特指这种或那种舞特指这种或那种舞所有的妆所有的妆特指今天的妆特指今天的妆汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例5 歌阿里唱得很好听。歌阿里唱得很好听。这首歌阿里唱得很好听。这首歌阿里唱得很好听。今天的歌阿里唱得很好听。今天的歌阿里唱得很好听。*当受事提前时，受事必须是特指的。当受事提前时，受事必须是特指的。二、偏误纠正汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例61.1.改写句子（用改写句子（用“受事受事+施事施事+动词动词+得得+形容词形容词”）（1 1）田中今天午饭吃得特别多。）田中今天午饭吃得特别多。今天午饭田中吃得特别多。今天午饭田中吃得特别多。（2 2）大卫只有今天写作业不太认真，平时都很认真。）大卫只有今天写作业不太认真，平时都很认真。今天的作业大卫写得不太认真。今天的作业大卫写得不太认真。三、综合强化汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例7 2.2.看图说句子看图说句子（用（用“受事受事+施事施事+动词动词+得得+形容词形容词”）这顿饭她吃得特别多。这顿饭她吃得特别多。这顿饭她吃得特别快。这顿饭她吃得特别快。朴贤一画的中国画朴贤一画的中国画这幅中国画朴贤一画得很好。这幅中国画朴贤一画得很好。这幅中国画朴贤一画得很漂亮。这幅中国画朴贤一画得很漂亮。这顿饭这顿饭汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例8这些字这些字 李老师李老师 写写 得得 很漂亮。很漂亮。（不是所有字）（不是所有字）篮球篮球 田中田中 打打 得得 不错不错。（不是足球、排球）（不是足球、排球）特指的特指的受事受事 +施事施事+动词动词+得得+形容词形容词 四、要点梳理汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例9 问你的朋友以下几个问题，并将他们的答案用问你的朋友以下几个问题，并将他们的答案用“受事受事+施施事事+动词动词+得得+形容词形容词”写出来。写出来。1.1.你中国菜做得怎么样？你中国菜做得怎么样？2.2.你英文歌唱得好听吗？你英文歌唱得好听吗？3.3.你会弹吉他吗？弹得怎么样？你会弹吉他吗？弹得怎么样？4.4.你会下中国象棋吗？下得怎么样？你会下中国象棋吗？下得怎么样？五、课后任务汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例10这个句型中的形容词也可以用形容词的这个句型中的形容词也可以用形容词的 重叠形式。重叠形式。这些字李老师写得这些字李老师写得漂漂亮亮漂漂亮亮的。的。这次的晚会大家开得这次的晚会大家开得热热闹闹热热闹闹的。的。大卫的房间妈妈打扫得大卫的房间妈妈打扫得干干净净干干净净。六、相关扩展汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例
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