【PPT课件】汉语语法教学课件设计100例
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简单趋向补语的本义简单趋向补语的本义 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例鸟鸟 飞飞 上上 天空天空了。了。A汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例A人们人们走走上上飞机。飞机。人们人们走走下下飞机。飞机。1.1.动词动词+上上/下下B 一、知识演练汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例熊猫熊猫爬爬上上树树了。了。他们他们走走下下山山了。了。操练操练 看图用看图用“动词动词+上上/下下”说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例他他跳跳下下水水，去救人。去救人。他们他们走走上上楼楼，参加晚会。参加晚会。汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例起起老师老师拿拿 粉笔粉笔。动词动词+起起+名词名词飞机飞机 飞飞 上上 天空天空了。了。动词动词+上上+（地方地方）2.2.动词动词+起起汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例空中空中升升起起了了气球气球。孩子们孩子们举举起起了了手手。操练操练 用用“动词动词+起起”和所给动词说句子和所给动词说句子升升举举汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例他们他们搬搬起起了了箱子箱子。他他拿拿起起了了电话电话。搬搬拿拿汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例老师老师走走出出教室教室。老师老师走走进进教室教室。3.3.动词动词+进进/出出汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例鸟鸟飞飞进进了了树林树林。操练操练 看图用看图用“动词动词+进进/出出”说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例海豚海豚跳跳出出了了水面水面。人们正在人们正在走走进进楼里楼里。汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例书已经书已经送送来来了。了。书已经书已经送送去去了。了。4.4.动词动词+来来/去去汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例A去去A来来 动词动词+来来/去去汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例走走来来。跑跑去去。操练操练 看图用看图用“动词动词+来来/去去”完成句子完成句子新郎新娘向大家新郎新娘向大家他们向终点他们向终点汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例老师老师走走回回教室教室。玛丽：你去哪儿了？玛丽：你去哪儿了？大卫：我忘了带书，所以我大卫：我忘了带书，所以我跑跑回回宿舍宿舍了。了。5.5.动词动词+回回汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例跑跑回回教室教室。飞飞回回家家了了。操练操练 看图用看图用“动词动词+回回”完成句子完成句子上课了，孩子们上课了，孩子们放假了，我要放假了，我要汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例老师老师打打开开了了门门。6.6.动词动词+开开汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例她的嘴她的嘴张张开开了。了。操练操练 看图用看图用“动词动词+开开”说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例飞机飞机飞飞过过高山高山。汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例食堂食堂我我7.7.动词动词+过过上课的路上我上课的路上我路路过过食堂食堂。你呢？。你呢？（1 1）“动词动词+过过”表示经过的地方表示经过的地方教室教室汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例男生男生女生女生花花女孩儿女孩儿接接过过花。花。（2 2）“动词动词+过过”表示东西从表示东西从 一个地方换到另一个地方一个地方换到另一个地方汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例孩子们孩子们接接过过圣诞圣诞老人的礼物，非老人的礼物，非常高兴。常高兴。操练操练 用用“动词动词+过过”说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例转转+过过回回+过过她她转转过过身身。她她转转/回回过过头头。（3 3）“动词动词+过过”表示从一个方向换到另一个方向表示从一个方向换到另一个方向 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.1.他捡上桌子下面的书。他捡上桌子下面的书。2.2.你回来中国了吗？你回来中国了吗？3.3.朋友拿两杯咖啡来了。朋友拿两杯咖啡来了。4.4.刚才房间里走进王老师。刚才房间里走进王老师。5.5.新书已经拿起班级了。新书已经拿起班级了。6.6.小鸟飞开树林。小鸟飞开树林。XXXXXX起起房间里。房间里。王老师王老师进进过过来了两杯咖啡。来了两杯咖啡。二、偏误纠正汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 一名学生来到讲台前，用一名学生来到讲台前，用“动词动词+趋向补语趋向补语”说一个句子，并任意选取一说一个句子，并任意选取一名学生来执行这个指令。接着由执行该名学生来执行这个指令。接着由执行该指令的学生到讲台前说下一个句子。指令的学生到讲台前说下一个句子。1.1.你说我做你说我做三、综合强化汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例你可能用到的句子你可能用到的句子1.XX1.XX，请你拿起，请你拿起，给，给XXXX送去。送去。2.XX2.XX，请你接过，请你接过XXXX送来的送来的3.XX3.XX，请你向，请你向走去走去/来来4.XX4.XX，请你举起手，请你举起手/抬起腿抬起腿5.5.汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例（1 1）（教室里，上课前）（教室里，上课前）玛丽：你的字典呢？玛丽：你的字典呢？大卫：我的字典昨天王平借大卫：我的字典昨天王平借_了。了。玛丽：麻烦你告诉他一会儿带玛丽：麻烦你告诉他一会儿带_，行吗？，行吗？大卫：他今天请假了，我放学后到他那儿取大卫：他今天请假了，我放学后到他那儿取_ 给你送给你送 _吧。吧。玛丽：麻烦你了，谢谢！玛丽：麻烦你了，谢谢！去去来来去去来来2 2.两人一组用两人一组用“上上/下下”“”“进进/出出”“”“来来/去去”“”“起起”“”“回回”“”“开开”“”“过过”完成对话完成对话汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例（2 2）（班级里，课间休息时）（班级里，课间休息时）汤姆：大卫，看见王平了吗？汤姆：大卫，看见王平了吗？大卫：他刚走大卫：他刚走_班级。班级。汤姆：哎呀，我刚走汤姆：哎呀，我刚走_班级他却出去了。班级他却出去了。他是跑他是跑_宿舍了吗？宿舍了吗？大卫：对，他要跑大卫：对，他要跑_宿舍去取作业。宿舍去取作业。汤姆：太好了！我要给他打电话，让他路汤姆：太好了！我要给他打电话，让他路 _ _食堂时帮我买一瓶可乐。食堂时帮我买一瓶可乐。出出回回过过进进回回汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例（3 3）（火车上）（火车上）大卫：不好意思，您能拿大卫：不好意思，您能拿_您的行李吗？您的行李吗？它压到我的脚了。它压到我的脚了。乘客：对不起，真是不好意思！我现在就拿乘客：对不起，真是不好意思！我现在就拿 _ _它，放在别的地方。它，放在别的地方。大卫：没关系！行李，我帮你举大卫：没关系！行李，我帮你举_架子吧。架子吧。乘客：真是太感谢了！乘客：真是太感谢了！玛丽：没事！下车前，我再帮你拿玛丽：没事！下车前，我再帮你拿_来。来。上上下下起起开开汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例3.3.改错改错（1 1）因为他没带工作证，所以没让他进来公司）因为他没带工作证，所以没让他进来公司 。（2 2）看见有人来了，他站上身。）看见有人来了，他站上身。（3 3）书已经送起图书馆了。）书已经送起图书馆了。（4 4）小孩儿看到狗后，害怕地跑过了。）小孩儿看到狗后，害怕地跑过了。起起回回开开XXXX汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.1.动词动词+上上/下下 他他跑跑进进/出出教室教室。2.2.动词动词+进进/出出3.3.动词动词+来来/去去 4.4.动词动词+起起 5.5.动词动词+回回 6.6.动词动词+开开 7.7.动词动词+过过他他走走上上/下下楼梯楼梯。他他送送来来/去去一些水果一些水果。他他举举起起手手。他他拿拿回回了了作业作业。他他走走开开了了。小鸟小鸟飞飞过过大海大海。他他接接过过作业。作业。他他转转过过头。头。四、要点梳理汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 请用请用“动词动词+简单趋向补语简单趋向补语”准备六个句子，准备六个句子，下次课，两人一组，一个人发指令，一个人做。下次课，两人一组，一个人发指令，一个人做。例如：例如：请背上书包。请背上书包。请你走开。请你走开。五、课后任务汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例简单趋向补语后加简单趋向补语后加“了了”，“了了”应该放应该放在补语后。在补语后。1.1.前边走前边走来来一个人！一个人！（）2.2.前边走前边走来来了了一个人。一个人。（）3.3.前边走前边走了了来来一个人。一个人。（）六、相关扩展汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例
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