【PPT课件】汉语语法教学课件设计100例
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动态助词动态助词“了了”1 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例他们见他们见了了一次面。一次面。我昨天看我昨天看了了一场电影。一场电影。2汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 他们他们 见见 了了 一次一次 面。面。我我 看看 了了 一场一场 电影。电影。主语主语+动词动词+了了+数量词数量词+名词名词 了了1 1表示动作的完成表示动作的完成 一、知识演练3汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例操练操练 1.两人一组用两人一组用“了了”互问互答互问互答A:A:她洗她洗了了几条裤子？几条裤子？B:B:她洗她洗了了一条裤子。一条裤子。A:A:她买她买了了几个面包？几个面包？B:B:她买她买了了两个面包。两个面包。4汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例操练操练 2.2.看图和提示语用看图和提示语用“了了”说句子说句子买买 电影票电影票去去 图书馆图书馆他买他买了了两张电影票。两张电影票。我去我去了了一趟图书馆。一趟图书馆。5汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.我看一场比赛了。我看一场比赛了。2.你们学几课？你们学几课？我看我看了了一场比赛。一场比赛。我们学我们学了了四课。四课。二、偏误纠正6汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例（1 1）了）了 他他 钱包钱包 买买 一个一个 （2 2）一个）一个 他他 了了 消息消息 告诉告诉 我我（3 3）咖啡）咖啡 了了 一杯一杯 下午下午 我我 喝喝（4 4）了）了 上海上海 王老师王老师 一趟一趟 去去 他买他买了了一个钱包。一个钱包。他告诉他告诉了了我一个消息。我一个消息。我下午喝我下午喝了了一杯咖啡。一杯咖啡。王老师去王老师去了了一趟上海。一趟上海。三、综合强化1.1.组词成句组词成句7汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2.2.两人一组互问互答两人一组互问互答（1 1）你今天早上吃）你今天早上吃了了什么？什么？（2 2）昨天学的生词你记住）昨天学的生词你记住了了多少？多少？（3 3）这个星期你写）这个星期你写了了几次作业？几次作业？（4 4）最近你去）最近你去了了几次商店？几次商店？（5 5）今年你买）今年你买了了多少本书？多少本书？8汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例主语主语+动词动词+了了+数量词（数量词（+名词）名词）她叫她叫了了一辆出租车。一辆出租车。四、要点梳理9汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 用用“动词动词+了了”写出你今天做了哪些事写出你今天做了哪些事例如：例如：上午我上上午我上了了四节课。四节课。午睡后我预习午睡后我预习了了一遍课文。一遍课文。晚上我买晚上我买了了一些水果。一些水果。睡觉前我洗睡觉前我洗了了一个澡。一个澡。要求至少写出四个句子。要求至少写出四个句子。五、课后任务10汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例“了了”和和“过过”今天我们学今天我们学了了第三课。第三课。（这里是（这里是“学完了学完了”的意思）的意思）我们学我们学过过第三课。第三课。（这里是（这里是“以前有这样的事以前有这样的事”的意思）的意思）六、相关扩展11汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例
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