【PPT课件】汉语语法教学课件设计100例
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1该该了了 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2该你了,小朋友。该你了,小朋友。圣圣诞诞老老人人ShSh ngdngd n n汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例3 该该你你了。了。该该玛丽玛丽了。了。该该+名词名词+了了 表示按顺序,到表示按顺序,到了了 一、知识演练汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例4前面的同学先回答,前面的同学先回答,所以,现在所以,现在该小明了。该小明了。小明回答完小明回答完该小平了。该小平了。小明小明操练操练 看图和提示语用看图和提示语用“该该+名词名词+了了”说句子说句子小平小平汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例5 五点了,五点了,该该下班下班了了。该该+动词短语动词短语+了了 表示到了做某事的时间了。表示到了做某事的时间了。汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例66 6点了,该起床了。点了,该起床了。7 7点了,该吃早饭了。点了,该吃早饭了。操练操练 看图用看图用“该该+动词短语动词短语+了了”说句子说句子汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例7 应该你了。应该你了。该你了。该你了。该作业了。该作业了。该写作业了。该写作业了。二、偏误纠正汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例8 1.1.两人一组,根据提示互问互答两人一组,根据提示互问互答 口语考试时,同学们一个一个考。顺序是:口语考试时,同学们一个一个考。顺序是:金一民、山田、我、大卫、玛丽、阿里。金一民、山田、我、大卫、玛丽、阿里。A A:金一民说完该谁了?:金一民说完该谁了?B B:金一民说完该山田了。:金一民说完该山田了。三、综合强化汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例92.2.用用“该该+动词短语动词短语+了了”完成句子完成句子期末考试结束了,期末考试结束了,下周有考试,下周有考试,钱花光了,钱花光了,头发太长了,头发太长了,累了一天了,累了一天了,大学毕业了,大学毕业了,该放假了。该放假了。该复习了。该复习了。该取钱了。该取钱了。该理发了。该理发了。该休息了。该休息了。该找工作了。该找工作了。汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例10该该+名词名词+了了 该该我我了。了。该该小明小明了。了。表示按照顺序,到表示按照顺序,到了。了。该该+动词短语动词短语+了了 该该下班下班了。了。老师,老师,该该下课下课了。了。表示到了做某事的时间了。表示到了做某事的时间了。四、要点梳理汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例11 根据你每天的作息时间,用根据你每天的作息时间,用“该该+动词短语动词短语+了了”写出至少五个句子。写出至少五个句子。例如:例如:1.1.七点了,该起床了。七点了,该起床了。2.2.七点半了,该去上课了。七点半了,该去上课了。五、课后任务汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例12六、相关扩展“该该”还可表示推测的意思。还可表示推测的意思。1.1.要是每个星期休息三天,要是每个星期休息三天,该该多好啊多好啊!2.2.那个地方那个地方该该下雪了吧?下雪了吧?3.3.下个星期你们下个星期你们该该放假了吧?放假了吧?汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例
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