《坐井观天》教案
《《坐井观天》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《坐井观天》教案(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、《坐井观天》教案 一、教学要求: 1.认识“沿、际、信”三个生字。 2.着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。 3.理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语的比喻意思。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点: 1.教学重点:第四至七自然段青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 2.教学难点:理解“坐井观天”的寓意。 三、教具准备: 1、 多媒体课件。 2、纸筒。 五、教学过程: 导入 上节课我们学习了13课的生字,同学们自读了课文
2、,并标出了自然段(7个自然段)。今天我们将继续学习这一课。 新授课 一、启发谈话,引入新课 1. 从学生实际生活中,所见到事物谈起,说自己认为天有多大,引入课题。(多媒体显示课题:坐井观天) 2.解释课题:坐井观天,就是坐在井里看天。 4.提出问题:谁坐在井里看天呢?在井里看到的天是什么样子呢? 二、范读课文 要求学生看书,听准字的读音和朗读课文的语气。 三.学生自读课文:现在,请同学们自己读一遍课文。读的时候思考:在小鸟和青蛙之间发生了一件什么事情?它们在争论什么问题?(看谁读得快) 四.讲读课文 1.学习第一自然段。
3、范读,齐读 对照书上插图,让学生说明青蛙和小鸟各自所处的位置。认读“沿”字,讲解井沿:就是井口的边沿。 2.讲读第二、三自然段。 范读,教读,齐读 (1)青蛙向小鸟提出了什么问题?(你从哪儿来呀?) (2)小鸟是怎么回答青蛙的?(我从天上来,飞了一百多里) (3)“一百多里”在这里说明了什么?(一百多里是一段很长的路程,在这里说明小鸟飞了很远,天很大) 3.讲读第四、五自然段。 范读,教读,个别读,齐读 开始争论什么问题了?(天有多大)各自认为有多大呢?(多媒体显示,然后看书怎么说的?) (1)“说大话”是什么意思?(大话是指夸张的
4、话) (2)青蛙为什么说小鸟“说大话”?(因为青蛙认为天只有井口那么大,根本没有一百多里,小鸟不可能飞那么远) (3)小鸟是怎么回答青蛙的?(你弄错了。天无边无际,大得很哪!) (4)认识“际”字,理解无边无际是什么意思?用来形容什么?(无边无际没有边际的意思。在这里用来形容天非常大)小鸟为什么这么说?(小鸟看得多,见识多) (5)(多媒体显示)小鸟说的话 (多媒体显示)练习说话:--是无边无际的。 (6)(多媒体显示)比较句子: 天无边无际,很大很大。 天无边无际,大得很哪! (多媒体展示) 比较句子: 天不过井口那么
5、大,不用飞那么远。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗? (多媒体显示)青蛙看到的:天不过井口那么大 学生用纸筒实践 (7)指导学生分角色朗读第四、五自然段,注意“哪”的读音(“哪”作语气词,读轻声,不读第三声),感叹号和问号句子的不同语气。 青蛙和小鸟谁说得对?为什么?(飞得远,见识广)青蛙知道自己错了吗?(不知道,自以为是) 青蛙笑了(多媒体显示) 4.讲读第六、七自然段。 (1)青蛙为什么认为天不过井口那么大?(因为青蛙天天坐在井里,抬头看见的天只有井口那么大) (2)青蛙为什么笑了?指导朗读“我不会弄错的。”(自信、肯定、自以为是,嘲笑的语气)
6、 小鸟也笑了(多媒体显示) (3)小鸟为什么笑了?(小鸟笑青蛙眼光太狭窄,只能看到井口那么大的一小片天,还自以为是,不承认自己的看法有错误) (4)小鸟为什么叫青蛙跳出井口来看一看呢?(因为青蛙跳出井口以后,眼界就会变得开阔,就会看到无边无际的天空,就不会再坚持自己原来的错误看法了) (5)指导朗读“你是弄错了。”(其中的“是”字,表示了肯定的、勿容置疑,读出小鸟诚恳,劝告,耐心,肯定语气)认识“信”字。 (多媒体显示)青蛙听了小鸟的话,会怎么想呢? 5.板书(多媒体显示) 无边无际际
7、 小鸟 (井沿 看得多,见得多) 坐井观天 井口那么大 青蛙(井里 看得少,见得少) 6、小结 青蛙坐在( )看天,看到的天不过( )那么大。小鸟站在( )看天,看到的天( )。 这篇课文是一则寓言,它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天,就是指青蛙坐在井里看天,把天看得只有井口那么大。以后,人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅,而又自以为是的人
8、。 五、指名学生分角色朗读课文。 六、想象 青蛙如果跳出井口会看到什么,会说些什么? 自从青蛙听了小鸟的话之后,觉得有道理,于是,便跳了出去,他到了外面之后看到天真像小鸟所说的那样无边无际,地也非常大。 这时,他看见一个东西一闪一闪的,他觉得很奇怪,正好,走来一只小狗,青蛙急忙跳过去问小狗:“那个一闪一闪的是什么?白天不是没有星星的吗?”小狗说:“难道你还不知道吗?人们为了不要出车祸,所以,就把那个一闪一闪的叫红绿灯。”说完小狗就走了青蛙听了小狗的话之后,自言自语地说:“世界真奇妙啊,我再也不要做坐在井底的青蛙了。我要旅游整个世界!”
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。