2018届度中考复习学案 第十六章 电与磁

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1、 【课标要求】 1．通过实验认识磁场。知道地磁场。 2．通过实验了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 3．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。 4．通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。 【知识再现】 知识点1：磁现象、磁场 1.磁现象 （1）物体吸引 等物质的性质，叫做磁性。 叫做磁体。 （2）磁极：在磁体两端 的部分，叫作磁极。分别叫作 和 。 （3）磁极间的相互

2、作用：同名磁极 ，异名磁极 。 （4）磁化： 叫做磁化。铁是 材料， 是硬磁性材料。 2.磁场 （1）磁场 ①定义：存在于 的特殊物质。 ②磁场的基本性质：对放入其中的磁体 的作用。 ③磁场的方向：在磁场中某一点小磁针静止时 所指的方向，规定为该点的磁场方向。 （2）磁感线 ①引入磁感线的物理意义：描述磁体周围磁场的分布。 ②磁体周围的磁感线，都是 出发，回到 。 ③磁体磁感线分布：

3、 （3）地磁场 ①地球周围存在着磁场，即 。 ②地磁北极在地理 附近，地磁南极在地理 附近，地磁两级和地理两级并不完全重合，此现象最早被我国宋代学者 记载。 【温馨提示】： 磁体周围真实存在的是磁场，磁感线是为了描述磁场分布而引入，并不真实存 在。用磁感线描述磁场是用了建立模型的方法。 【典题1】（2014雅安）关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是（ ） A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D. 物理学中, 把小磁针静止时S

4、极所指的方向规定为该点磁场的方向 知识点2：电生磁 1.奥斯特实验：通电导线周围 ；电流周围磁场的方向跟 有关。 2.通电螺线管 （1）通电螺线管的外部磁场跟 的磁场类似。（2）通电螺线管极性的判断用安培定则：用 握住螺线管，让四指指向螺线管中 ，大拇指所指的方向就是通电螺线管的 。 3.电磁铁 （1）构造：内部 的螺线管。 （2）影响磁性强弱的因素： ①匝数一定时， 越大，电磁铁的磁性越强；②电流一定时，线圈的

5、 磁性越强。 （3）电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无可由 的来控制；磁性的强弱可通过 来调节；电磁铁极性的改变可通过 来实现。 4.电磁继电器、扬声器 （1）电磁继电器 ①电磁继电器的实质：就是利用 来控制工作电路的一种开关。 ②电磁继电器的工作电路由 控制电路和 工作电路组成。 （2）扬声器 ①扬声器的构造：主要有固定的 、 、和 构成。 ②原理：由于通过的线圈的是 ，方向不断的发生变化，线圈就不断的来回 ，带动纸盒也来回

6、 ，于是扬声器就发出了声音。 【典题3】（2014营口）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 甲 乙 P S （1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”)，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。 （2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，______________________，电磁铁磁性越强。 （3）根据右手螺旋定则，可判断出乙 铁钉的上端是电磁铁的__________极。

7、（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的 原因是_____________________________。 知识点3：磁生电 1.电磁感应 （1）电磁感应现象：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，是一种 现象。 （2）产生感应电流的条件： ① 的一部分导体； ②做 的运动。 （3）感应电流的方向跟导体的 和 方向有关；若改变其中一个因素，则电流方向 ，若两个因素同时改变，电流方向反而 。 2.发电机 （1）原理： 。 （2）主要构

8、造：主要由 和 两部分组成。 （3）能量转化： 转化为 。 （4）交流电 ①频率：电流在每秒内 的次数叫做频率。频率的单位是 ，符号是 。 ②我国交流电的周期是 ，频率是 。 【典题4】（2014锦州）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。 （1）实验中，通过观察　 　来判断电路中是否有感应电流． （2）闭合开关后，钥匙电路中形成感应电流，铜棒ab应　 　运动（选填“上下”或“左右”），这

9、是一种　 　现象，利用这一原理可制成　 　。 （3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有　 　 （答出一种方法即可）。 知识点4：电动机 1.磁场对通电导线的作用 （1）通电导体在磁场中受力方向的决定因素： 方向和 方向；若想改变受力方向，只改变其中 ，若两个因素同时改变，受力方向 。 2.电动机 （1）原理： 在磁场中受力转动。 （2）主要构造：

10、 和 两部分组成。 （3）工作过程：通电线圈在磁场中受力转动，每当线圈刚转过平衡位置时， 自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续不断的转动下去。 （4）能量转化： 转化为 。 【典题5】（2014内江）如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭台开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是 (选填“从a到b”，“从b到a”或“垂直ab方向”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 运动，如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导

11、线ab将向 运动． 【达标检测】 1.（多选）（2014兰州）下列设备中利用了电磁感应现象制成的是（ ） A．发电机 B．电动机 C．动圈式话筒 D．电磁铁 2.（2014长沙） 电梯为居民出入提供很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（　） A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的 B.工作时，电磁铁的上端为S极 C.超载时，电磁铁的磁性减小 D.正常情况下（未超载时），K与B接触 3.（2014雅安）同学

12、们做实验的装置如图所示, 闭合开关, 先将导体ab 水平用力向右移动, 导体cd 也随之运动起来, 则在以上的实验中下列说法正确的是（ ） A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是电动机 D. 若将导体ab 水平用力向左移动, 导体cd 的运动方向不变 4. （2014南京）在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab 、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。 （1）小明闭合开关后进行了如下操作： A．只让导体ab在水平方向左右运动 B．只让导体

13、ab在竖直方向上下运动 C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动 其中一定能产生感应电流的是              （填写字母）。 （2）如果将小量程电流表换成            ，可以观察磁场对通电导体的作用。 5.（2014日照）为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究： （1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明讲实验中观察得到的现象记录在表中． 次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 电流表指针的偏转方向

14、 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 ①实验中，小明通过观察　 　来判断电路中是否有感应电流？ ②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与　 　 有关。 ③比较实验　2、6（或3、7）　可知：在导体运

15、动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关． ④小明分析得出，产生感应电流的条件是： 　 　。 （2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。 要求： ①小磁针的指向满足如图所示的方向； ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱； ③原有导线不得更改。 单元练习 一、选择题 1. 一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊

16、讶的发现了灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是( ) A.灯丝晃动是一种电磁感应现象 B.灯丝晃动是内能转化成了光能 C.灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 D.灯丝晃动是磁场对电流的作用 2.如图所示，能正确表示通电螺线管极性的是（ ） 3.如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.（2014泰州）下列几种几种与电和磁有关的器件，工作时应用了电磁感应原理的是（ ） A. 风力发电机 B.电风扇 C．电饭锅 D.电磁起重机 5.如图所示,在下列有关电与

17、磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（ ） 6. （2014庆阳）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　） A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N 7. （2014深圳）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（　　） A.电路总电阻变大 B.电流表读数变小 C.电磁铁的磁性减弱 D.弹簧测力计示数变小 二、理解与应用： 8. 如右图所示的是恒温箱的简易电路图。 其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到

18、温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路 ，电热丝停止加热，当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被 ，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。 9.（1）如下图是奥斯特曾经做过的实验示 意图。 比较甲、乙两图，得到的结论是 ；比较甲、丙两图，得到的结论是 。 10.为判断电源的正负极，小华同学找来了一个小铁钉，把

19、导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当闭合开关S，小磁针静止时N极的指向如下图。 据此判断电源的____端是正极（选填“a”或“b”）。 11.如图所示是电学中很重要的两个实验， 其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 机。 三、作图题： 12.小磁针静止时的指向如下图所示。请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线。 13.在上图中画出电源的正负极。 四、实验与探究： 14.如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁

20、铁的磁场中。 + S N a b （1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与 有关； （2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大，说明感应电流的大小与 有关； （3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中 感应电流产生； （4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 。 A.电铃

21、 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器 15.（2014菏泽）如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出） （1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是 极 （2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是（ ） A．应用了电流的磁效应 B．应用了电磁感应的原理 C．应用了电动机的原理 D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内 第十六章 电与磁 【达标检测】1.D 2.D 3.B 4.通电线圈在磁场中受力；对调磁极；对调电源正负极 5. 单元练习 一、选择题：1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.A 7.ABCD 二、理解与应用：8. 断开； 弹簧拉起 9.电流周围存在磁场；电流的磁场方向跟电流的方向有关 10. a 11. 发电机； 电动机 三、作图题： 12.