《云南省个旧市九年级政治全册 第二单元 共同生活 第六课 心中的天平 第12框 个人和社会都需要公平 什么是公平课件 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省个旧市九年级政治全册 第二单元 共同生活 第六课 心中的天平 第12框 个人和社会都需要公平 什么是公平课件 人民版（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第六课第六课 心中的天平心中的天平第一框第一框 个人和社会都需要公平个人和社会都需要公平 第二框第二框 什么是公平什么是公平 初三初三学习目标 1、了解公平的含义。、了解公平的含义。 2、能用实例说明个人和社、能用实例说明个人和社会都需要公平。会都需要公平。教学重点难点 l 重点：公平重点：公平l 个人和社会都需要公平个人和社会都需要公平 l l 难点：个人和社会都需要公平难点：个人和社会都需要公平l 学习探究问题l 问题问题1：阅读课本第一框内容，：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？公平的作用有哪些？l 问题问题2：认真阅读第二框内
2、容，：认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平什么是公平？l 问题问题1：阅读课本第一框内容，填写课本上的两：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？个表格，分析：公平的作用有哪些？l 总结总结1：公平的作用可以体现在个人和社会两方：公平的作用可以体现在个人和社会两方面：（面：（1）个人：公平可以保证人们应得的利益，）个人：公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到
3、自己的尊严与价值。到自己的尊严与价值。 （2）社会：公平是合作的前提与基础。）社会：公平是合作的前提与基础。公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于提高效率，维护秩序。提高效率，维护秩序。学习探究与总结l 问题问题2：认真阅读第二框内容，参与课认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平？本的讨论活动，共同探究：什么是公平？l 总结总结2：公平体现在三个方面：公平体现在三个方面：l （1）公平的首要意义在于一视同仁，）公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒。不偏袒。l （2）在一视同仁的基础上，要合情合）在一视同仁的基础上，要合情合理。理。l （3）公平意味着拥有选择的权利。）公平意味着拥有选择的权利。l 对公平的理解： 一视同仁：平等的生存与发展的权利与机会。 合情合理：权利与义务的对等或相称，人与人之间在经济、社会和文化上的差距不能过大。 选择的权利：各尽所能、各司其职、各负其责、各得其所。课堂总结复述以下知识： 1、个人和社会需要公平。 2、公平的含义。
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