广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校九年级语文上册 第五单元 第18课《杨修之死》课件 （新版）新人教版

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1、 观沧海 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 历史上的历史上的曹操曹操,字孟德字孟德,东汉末年著名政治家、军东汉末年著名政治家、军事家、诗人。事家、诗人。曹操的戏剧舞台形象曹操的戏剧舞台形象 罗贯中，名本，字贯中，罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，号湖海散人，元末明初元末明初小说小说家。他广泛搜集相关平话、家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的戏剧和传说，参考了陈寿的三国志三国志和裴松之的注，和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，对三国故事进行了再创造，创作了我国创作了我国第一部长

2、篇章回第一部长篇章回体小说体小说三国演义三国演义。罗贯。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想己鲜明的政治理想仁政。仁政。这个观点形成了全书鲜明的这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹拥刘反曹倾向。倾向。罗贯中罗贯中1、杨修为人恃才放旷，、杨修为人恃才放旷，数数犯曹操之犯曹操之忌忌。译：杨修平日行事，好依仗自己的聪明才智而不加检点，译：杨修平日行事，好依仗自己的聪明才智而不加检点，多次冒犯曹操的忌讳。多次冒犯曹操的忌讳。2 2、（操）佯惊问：、（操）佯惊问：“何人杀我近侍？何

3、人杀我近侍？”译（曹操）装着吃惊的样子问道：译（曹操）装着吃惊的样子问道：“谁杀死了我的近侍？谁杀死了我的近侍？”3 3、丞相非在梦中，君乃在梦中耳、丞相非在梦中，君乃在梦中耳! !译：丞相并不在梦里，你才真是在梦里啊译：丞相并不在梦里，你才真是在梦里啊! !4 4、但操有问，植即依条答之。、但操有问，植即依条答之。译：只要曹操提问，曹植就按照（答教的）条文来回答。译：只要曹操提问，曹植就按照（答教的）条文来回答。找一找找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？事件事件曹操的反应曹操

4、的反应大怒斩之大怒斩之鸡肋事件鸡肋事件为植答教为植答教大怒，有杀修之心大怒，有杀修之心闻而愈恶之闻而愈恶之 梦中杀人梦中杀人 园门改阔园门改阔虽称美，心甚忌之虽称美，心甚忌之众人分酥众人分酥虽喜笑，而心恶之虽喜笑，而心恶之 吴质事件吴质事件愈恶之愈恶之 计出邺城计出邺城大怒大怒2、魏武将见匈奴使，自以形陋，不、魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何魏王何如？如？”匈奴使答曰：匈奴使答曰：“魏王雅望非常；魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武魏武闻之，追

5、杀此使闻之，追杀此使。（世说新语容止）1、曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩、曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯惇，下令来之。众官告免。操乃叱退夏侯惇，下令来日进兵。日进兵。操带伤归寨：原来被魏延射操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治。中人中，折却门牙两个，急令医士调治。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。令班师。补充材料补充材料曹操：多疑奸诈多疑奸诈虚伪残忍虚伪残忍妒才忌能妒才忌能说一说：说一说：杨修死因杨修死因,曹操自是心知肚明曹操自是心知肚明,但杨修但杨修却未必尽知却未必尽知,聪明的同学聪明的同学,你知道

6、吗你知道吗?请结合你对文请结合你对文本的揣摩本的揣摩, 为他俩设计一段对白。为他俩设计一段对白。主公,我何罪之有哇?1 1、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。才智，置军纪于不顾。2 2、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。妒他的才能。3 3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。他必将成为这场斗争的牺牲品。 杨修之死 聪明杨德祖 世代继簪缨笔下龙蛇走 胸中锦绣成开谈惊四座 捷对冠群英身死

7、因才误 非关欲退兵 试一试:杨修的杨修的死，留给曹操的是悲死，留给曹操的是悲痛？懊恼？遗憾？还痛？懊恼？遗憾？还是是同学们，依你同学们，依你对曹操的了解，他会对曹操的了解，他会在杨修墓前（也可以在杨修墓前（也可以在他自己心里）替杨在他自己心里）替杨修拟一幅怎样的修拟一幅怎样的挽联挽联呢？呢？ 哀哉，才子 痛也，名臣不傲才以骄人，不以宠而作威。不傲才以骄人，不以宠而作威。 诸葛亮诸葛亮 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；处，别人没有

8、，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。对于我们的给予。 洛克洛克记一记记一记: 清朝时，皇帝命纪晓岚编清朝时，皇帝命纪晓岚编四四库全书库全书，纪晓岚，纪晓岚故意故意屡次屡次在一些在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，得很高兴，“连纪晓岚这样有学问连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。纪晓岚更得到重用。想一想：想一想：杨修这样死值得吗，如果杨修这样死值得吗，如果你是杨修，你有办法保全性命吗？你是杨修，你有办法保全性命吗？作作 业业课外搜集一些有关曹操的材料，自拟题目，写一篇短文。