江苏省连云港市新海实验中学高中地理 地理信息技术课件 鲁教版必修3
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1、新授课必修 地理信息技术知识建构课前展示课前展示翻译下列三种地理信息技术:翻译下列三种地理信息技术:Remote SensingRemote SensingGeographic Information SystemGeographic Information SystemGlobleGloble Positioning System Positioning System学习目标学习目标1.通过英文全名,理解通过英文全名,理解“3S”技术的含义。技术的含义。2.通过读图,分别说出通过读图,分别说出RS、GPS、GIS的组成、的组成、工作原理,培养读图能力。工作原理,培养读图能力。3.结合实例,分
2、析结合实例,分析RS、GPS、GIS的应用领域。的应用领域。4.说出数字地球的含义。说出数字地球的含义。一、一、RSRS、GISGIS、GPSGPS的含义及三者的联系的含义及三者的联系探究活动探究活动1:读本课知识框架(图:读本课知识框架(图1),分析),分析RS、GIS、GPS的含义及三者的联系。的含义及三者的联系。RS、GIS、GPS的的含义分别是什么?含义分别是什么?三者之间有何联系三者之间有何联系(简单概述)?(简单概述)?什么是数字地球?什么是数字地球?二、二、RSRS、GISGIS、GPSGPS的组成、工作原理的组成、工作原理探究活动探究活动2:读课本相关内容,分析:读课本相关内容
3、,分析RS、GIS、GPS的组成、工作原理。的组成、工作原理。RS的关键装的关键装置是什么?置是什么?工作原理是工作原理是什么?什么?主要工作环主要工作环节有哪些?节有哪些?二、二、RSRS、GISGIS、GPSGPS的组成、工作原理的组成、工作原理探究活动探究活动2:读课本相关内容,分析:读课本相关内容,分析RS、GIS、GPS的组成、工作原理。的组成、工作原理。GIS的核心装的核心装置是什么?置是什么?工作流程是什工作流程是什么?么?二、二、RSRS、GISGIS、GPSGPS的组成、工作原理的组成、工作原理探究活动探究活动2:读课本相关内容,分析:读课本相关内容,分析RS、GIS、GPS
4、的组成、工作原理。的组成、工作原理。GIS数据组织和管数据组织和管理的基本单位是什理的基本单位是什么?么?二、二、RSRS、GISGIS、GPSGPS的组成、工作原理的组成、工作原理探究活动探究活动2:读课本相关内容,分析:读课本相关内容,分析RS、GIS、GPS的组成、工作原理。的组成、工作原理。GPS的组成部分有的组成部分有哪些?哪些?“3S”技术可以分技术可以分析处理的数据都带析处理的数据都带有什么特征?有什么特征?二、二、RSRS、GISGIS、GPSGPS的组成、工作原理的组成、工作原理探究活动探究活动2:读课本相关内容,分析:读课本相关内容,分析RS、GIS、GPS的组成、工作原理
5、。的组成、工作原理。GPS的定位原理是什么?的定位原理是什么?三、三、RSRS、GISGIS、GPSGPS的应用领域的应用领域探究活动探究活动3:开展小组合作学习,案例辨析:开展小组合作学习,案例辨析RS、GIS、GPS的应用领域。的应用领域。案例:案例:扑灭森林大火时,用卫星实时监控火情。扑灭森林大火时,用卫星实时监控火情。全天候为在无人区进行科学考察的科技工作者提全天候为在无人区进行科学考察的科技工作者提供本人具体地理位置。供本人具体地理位置。110指挥中心查询各巡警车的位置。指挥中心查询各巡警车的位置。某巡警车向某巡警车向110指挥中心提供自己的位置。指挥中心提供自己的位置。RSGPSG
6、ISGPS三、三、RSRS、GISGIS、GPSGPS的应用领域的应用领域探究活动探究活动3:开展小组合作学习,案例辨析:开展小组合作学习,案例辨析RS、GIS、GPS的应用领域。的应用领域。案例:案例:动物专家给金丝猴装上信号追踪器,掌握它们的动物专家给金丝猴装上信号追踪器,掌握它们的活动范围,为设立保护范围提供参考。活动范围,为设立保护范围提供参考。测量珠峰的高度。测量珠峰的高度。城市规划部门获得城市规划部门获得 10年前城市规划的落实状况。年前城市规划的落实状况。寻求两点之间最短寻求两点之间最短 、景点最多的路径。、景点最多的路径。利用气象卫星对台风进行实时监测。利用气象卫星对台风进行实
7、时监测。GPSGPSRSGISRS课堂评估课堂评估E活动:绘制概念图活动:绘制概念图E反思:收获与疑问反思:收获与疑问1图图3为为“3S”技术的相互关系示意图,读图回答。技术的相互关系示意图,读图回答。典型例题(1)如图表示反馈影)如图表示反馈影像信息的处理结果,表像信息的处理结果,表示提供影像的功能,表示提供影像的功能,表示提供定位信息功能。关于示提供定位信息功能。关于甲、乙、丙的说法正确的是甲、乙、丙的说法正确的是甲是甲是GIS乙是乙是RS丙是丙是GIS甲是甲是GPSA. B. C. D.A1图图3为为“3S”技术的相互关系示意图,读图回答。技术的相互关系示意图,读图回答。典型例题(2)下
8、列有关)下列有关3S技术运用的叙述,正确的是技术运用的叙述,正确的是 运用运用RS可以确定可以确定110巡逻车的位置巡逻车的位置运用运用RS可以获取水灾淹没区域的动态信息可以获取水灾淹没区域的动态信息运用运用GPS可以确定运钞车位置可以确定运钞车位置运用运用GIS可以获取森林火场遥感信息可以获取森林火场遥感信息A. B. C. D.B2作为上海市重点发展的朝阳产业之一,多媒体产业得到作为上海市重点发展的朝阳产业之一,多媒体产业得到政府的大力支持。图政府的大力支持。图4为为“上海市多媒体产业布局图上海市多媒体产业布局图”,读,读图完成:图完成:典型例题图中企业密度等级是图中企业密度等级是对专题地
9、图进行叠加对专题地图进行叠加分析而生成,所用的分析而生成,所用的信息技术是:信息技术是:A.A.遥感遥感(RS) (RS) B.B.全球定位系统全球定位系统(GPS)(GPS)C.C.地理信息系统地理信息系统(GIS) (GIS) D.D.虚拟现实虚拟现实(VR)(VR)C重点图像RS和和GPS都能都能“获取获取”“”“监测监测”位置信息,如果题目出位置信息,如果题目出现现“获取获取”“”“监测监测”“”“位置位置”等关键词,就考虑选等关键词,就考虑选RS或或GPS,但两者获取信息的方式、信息的精准度要求、使用,但两者获取信息的方式、信息的精准度要求、使用的设备不同。的设备不同。RS、GPS是
10、是GIS的的信息源,但只能给信息源,但只能给GIS提供带有空间特征的信提供带有空间特征的信息,不带有空间的信息息,不带有空间的信息,如市民的消费喜好等,如市民的消费喜好等就不能采用就不能采用3S技术获得技术获得信息。信息。RS和和GPS都需都需要借助卫星。要借助卫星。重点图像GIS主要是主要是“电脑处理电脑处理”,具有,具有“查询查询”“”“分析分析”“”“处理处理”“”“规划规划”“”“划定划定”“”“模拟模拟”“”“决策决策”“”“管理管理”等功能。等功能。信息获取信息获取方式方式信息精准度信息精准度要求要求使用的设备使用的设备举例举例RS卫拍、航卫拍、航拍拍精确的一定精确的一定范围范围卫星卫星监测台风位置、监测台风位置、监测火灾范围、监测火灾范围、监测城市用地规监测城市用地规模、监测农作物模、监测农作物长势长势GPS定位、导定位、导航航精确到一个精确到一个或多个点,或多个点,包括经度、包括经度、纬度、高度纬度、高度等信息等信息卫星、地面卫星、地面接收站、接收站、用用户设备(手户设备(手持机、导航持机、导航仪等)仪等)测量高度、精准测量高度、精准施肥、监测交通施肥、监测交通流量、监测野生流量、监测野生动物的活动范围动物的活动范围
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