二年级上册数学期末试题期末测试卷 ｜青岛版含答案

《二年级上册数学期末试题期末测试卷 ｜青岛版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学期末试题期末测试卷 ｜青岛版含答案（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、期末测试卷(1) 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是

2、论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、计算。(1题10分，2题4分，共14分) 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发

3、展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1．直接写出得数。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 4×5＝　　 9×5＝　　　2×8＝　　　

4、21÷3＝ 0×5＝ 7×7＝ 72÷9＝ 36÷6＝ 0÷7＝ 63÷9＝ 8×6＝ 24÷6＝ 64÷8＝ 8×4＝ 8×6＋8＝ 6×7－30＝ 3×2×9＝ 8÷2÷4＝ 56÷8×6＝ 5×7÷7＝ 2．列竖式计算。 6×8＝ 63÷9＝ 4×7＝ 45÷5＝ 二、想一想，填一填。(6题2分，其余每空1分，共24分) 1. 2＋2＋2＋2＋2＋2＝×　　　　0＋0＋0＋0＝× 2．把口诀填完整。 三(　　)二十四　　　(　　)六十二　　　三(　　)十五 四(　　

5、)十六　　　 五(　　)三十五　　(　　)七二十八 3．把24个苹果平均分给小明和他的3个朋友，每人可分得(　　)个苹果。 4．6×8＝48，读作(　　　　　　)，其中因数是(　　)和(　　)，积是(　　)。 5．1只小羊1张嘴，2只眼睛4条腿，(　　)只小羊(　　)张嘴，(　　)只眼睛28条腿。 6．晴朗的夜空，北极星高高挂在天空的(　　)面。 7．秋天来了，大雁往(　　)飞，与它相对的是(　　)方。 8．(　　)里最大能填几？ 57＞(　　)×8　　　　9×(　　)＜34 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共6分) 1. 7个8相加的和是15。

6、(　　) 2. 0乘任何数都得0。 (　　) 3. 计算2×9＝18和3×6＝18用同一句口诀。 (　　) 4. 6的2倍是3。 (　　) 5．45÷9＝5，读作：45除9等于5。 (　　) 6．(　　)× 5＜40，括号里最大能填8。 (　　) 四、选一选。(每题1分，共4分) 1．下面四个图形中，(　　)是钝角。 2．洋洋家有3口人，今天中午有两个朋友来他们家做客，洋洋一共要准备(　　)根筷子。 ① 14 ② 7 ③ 10 ④ 2 3．一根绳子对折两次以后长3米，这根绳子原来长(　　)米。 ① 1 ② 4 ③ 8 ④ 12 4．比直

7、角大的角是(　　)。 ①锐角 ② 钝角 ③无法确定 五、看图列算式。(每题4分，共20分) 1. 　　　　2. 3. ＝(朵) 4. ＝(只) 5. ×＝　　　　　÷＝ ×＝　　　　　÷＝ 六、操作题。(1题2分，2题4分，共6分) 1. 画一画，算一算。 △的个数是的3倍。 __________________________________________________ ＝ 2．(1)画一个直角，并标出角各部分的名称。 (2)请在下面的方格纸上分别画出一个锐角、一个钝角。 七、辨认方向。(4题2分，其余每题1分，共5分) 1．食品区在大门的

8、(　　)面，家电区在食品区的(　　)面。 2．服装区在大门的(　　)面，在日化区的(　　)面。 3．家电区的西面是(　　)，大门的东面是(　　)。 4．(　　　　)在(　　　　)的东面；(　　　　)在(　　　　)的南面。 八、解决问题。(每题3分，共21分) 1．小兔运苹果。 2．台灯的价钱是锁的几倍？ 　　　　 3．做一套衣服需要2米布，做8套这样的衣服需要多少米布？ 4．有3组同学去种向日葵，每组2人，每人种4棵，一共种了多少棵？ 5．三(2)班同学分组跳绳，如果每组5人，可以分成9组，还剩余2人，三(2)班一共有多少人？ 6．足球有6个，篮球的个数是足球的3倍，篮球

9、有多少个？ 7．数一数，图中一共有多少个长方形？ 答案 一、1．20 45 16 7 0 49 8 6 0 7 48 4 8 32 56 12 54 1 42 5　2．48 7 28 9 二、1．6×2(或2×6) 0×4(或4×0)　 2．八 二 五 四 七 四　 3．6　[点拨]小明和他的3个朋友，共4个人。 4．6乘8等于48 6 8 48　5．7 7 14 6．北　7.南 北　8．7 3 三、1．×　[点拨]7个8相加是7×8。　 2．√ 3．×　[点拨]此题两个算式得数一样，但所用口诀不一样，2×9＝1

10、8口诀是二九十八，3×6＝18口诀是三六十八。　 4．×　[点拨]6的2倍，就是2个6，是12。 5．×　[点拨]45÷9＝5，应该读作：45除以9等于5，此题错在把“除以”读成“除”了。 6．×　[点拨]8×5＝40，而不小于40，括号里最大填7。 四、1．③　2.③　[点拨]洋洋家有3口人，再加上两个朋友，一共是5口人，一双筷子有2根，此题是求5个2是多少，用乘法计算。 3．④　4.② 五、1.4×3＝12(杯)(或3×4＝12(杯))　 2．10÷2＝5(个) 3．3×7＋2＝23(朵)(或7×3＋2＝23(朵)) 4．3×3＋4＝13(只)(或3×4＋1＝13(只))

11、 [点拨]此题可以看作3个3只和一个4只的和，也可看作4个3只和1只的和。 5．4×5＝20 5×4＝20　20÷5＝4 20÷4＝5 六、1. △△△△△△ △△△△△△　△△△△△△ 6×3＝18(或3×6＝18) 2．(1) (2)略 七、1.北 东　2.西 南　3.食品区 玩具区 4．玩具区 服装区 玩具区 家电区 [点拨]4题答案不唯一，合理即可。 八、1．36÷6＝6(次)　[点拨]此问是求36里面有几个6，用除法计算。　 2．56÷7＝8　[点拨]求台灯的价钱是锁的几倍，就是求56里面有几个7，用除法计算。 3．2×8＝16(米)(或8×2＝16(米))　[点拨]此题是求8个2是多少，用乘法计算。 4．4×2×3＝24(棵)(或2×3×4＝24(棵)) 5．5×9＋2＝47(人)(或9×5＋2＝47(人)) 6．3×6＝18(个)(或6×3＝18(个))　[点拨]此题是求3个6是多少，用乘法计算。 7. 10　[点拨]单个的小长方形有4个，两个小长方形组成的大长方形有3个，三个小长方形组成的大长方形有2个，四个小长方形组成的大长方形有1个，共有4＋3＋2＋1＝10(个)长方形。 第 5 页