下学期九年级道德与法治专题复习练习：弘扬民族精神 坚定文化自信.docx

《下学期九年级道德与法治专题复习练习：弘扬民族精神 坚定文化自信.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期九年级道德与法治专题复习练习：弘扬民族精神 坚定文化自信.docx（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、九年级道德与法治〈弘扬民族精神 坚定文化自信 ＞专题试题一、生活情境辨识（卜.列各题四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的.请把正确选项填在括 号里） 1.2021年河南卫视《端午奇妙游》节目推出水下《祈》洛神舞。《祈》灵感来自《洛神赋》， 端午拴丝线祈福的文化习俗也被巧妙融入。水下拍摄的方式也打破常规，让人耳目一新。这 是真正的文化传承和自信，得到广大观众的一致好评。对此，以下观点正确的选项是（）①创新就是全面改变中华传统文化，进而增强人们的文化认同感和自豪感 ②应该通过多种方式推动中华文明成为世界上最优秀的文明③要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性开展 ④有利于坚定文化自信

2、，传承和开掘中华民族优秀传统文化A.@@ B.①④C.②③D.@@ 2.根据国家开展改革委等七部门印发的《文化保护传承利用工程实施方案》，到2025年， 大运河、长城、黄河等国家文化公园建设基本完成，打造形成一批中华文化重要标志，相关 重要文化遗产得到有效保护利用…承载的中华优秀传统文化传承开展水平显著提高。对此, 以下解读正确的选项是（）①我国重视文化保护，加强对优秀传统文化的传承和弘扬 ②文化遗产保护是国家的事情，与我们青少年没有关系③我国比其他国家更加重视非物质文化遗产的保护 ④国家文化公园建设有利于丰富人们的文化生活A.©@ B.①④C.②③D.@® 3.2021年7月，河南省

3、郑州市因突降强暴雨引发洪涝灾害，来自全国各地的救援人员驰援 河南。他们不计报酬，勇敢同洪水战斗，保护人民生命和财产平安，留下了无数让人感动的 瞬间。他们积极参与抗洪的行为（）①一定能够得到相应的物质和精神奖励②传承了扶危济困、无私奉献的传统美德 ③积极履行了法律规定的责任，不需要宣扬④弘扬了伟大的民族精神，践行了社会主义核 心价值观A.②@ B.①②C.③④D.①@ 4、到2021年，介绍中国“良渚古城遗址”的纪录片《良渚》已完成10多国语言本土化 译配，在英国德国、意大利等近20个国家主流媒体播放，向世界各地观众展现灿烂辉煌的 中华文明。对此理解不正确的选项是（）①文明在交流互鉴中开展，

4、中华文化在交流中成为世界各国的主流文化②中华传统文化的发 展需要创新，需要“走出去”③中华文化是世界上最优秀的文化④中华优秀传统文化正以深 厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界 A.②④B.①@ C.①③D.②③5.改革开放四十多年来，无数中华儿女心怀爱国之情，为祖国建设而努力奋斗。无论是知识 渊博的科学家，还是细心培养人才的教师；无论是勤劳付出的工人农民，还是为国争光的运 发动，他们的身上都有着深厚的家国情怀。以下名言、诗句能够表达这一家国情怀的是（） A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来 C.等闲识得东风面，万紫干红总是春D.自强不息，厚德载物6,202

5、1年7月，文化和旅游部根据《旅游不文明行为记录管理暂行方法》，发布了一批旅 游不文明行为记录，三例在北京八达岭长城刻画城砖行为被列人。该案例给我们的启示有（） ①在生活中，我们应该自觉保护文化遗产，发现破坏行为及时举报 ②国家应该严格执法，依法打击破坏文化遗产的行为③该方法的实施可以杜绝旅游中的所有不文明行为 ④消除旅游不文明行为是当前文化遗产保护的中心工作A.®® B.①②C.①③D.@@ 7:2021年6月，山东潍坊一越野车失控落水，母子两人被困。路过的教师刘洪鑫两次入水 救出被困者，并联系救援人员将车打捞上岸。刘老师的这一行为（）①传递了社会正能量，保护了被困母子的生命财产平安

6、②值得我们学习，当他人身处危险时，我们应该不顾一切冲上去施救③是对自己生命轻视、重视他人生命的表现④是践行社会主义核心价值观的表现 A.®® B.③④C.②③D.®@.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是一个国家、一个民族开展 中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，需要我们（） ①不忘本来，面向未来，抵抗一切外来文化②消除文化多样性，实现不同文化的统一③坚守中华文化立场，传承中华文化基因④继承革命文化，开展社会主义先进文化 A.①②B. ©@ C. ®@ D.③④.“物之不齐，物之情也。“文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表 现，也是人类文明

7、进步的重要动力。面对多样的文化，我们应（） ①应当有开放和包容的心态②促进和而不同、兼收并蓄的文明交流③全盘学习和接收外来文化④从自身文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务 A.①②B.①④C.②③D.③④.“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”以下选项与此观点一致的是（） A.独学而无友，那么孤陋而寡闻B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 C.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成D.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 11 .剧场里，欣赏传统戏曲的年轻面孔越来越多：校园里，相声、戏曲等学生社团广受欢迎： 电视和网络上，综艺节目层出不穷；手•机App（应用程序）上，“我要

8、笑出'国粹范"“谁说曲 艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞…近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜爱的 新时尚。这表达了（）①中华传统文化独具魅力②国家的支持和推广③互联网等现代媒介的应用④中国人文化自 信的增强 A.0® B.①④C.②③D.@@.相关部门对传统文化的教育和普及非常重视，不断加大投入，比方持续推进“戏曲进校 园”等工程。在这一环境下成长起来的青年一代，有着更高的艺术素养，自然能够深入感受 传统艺术的独特魅力。持续推进“戏曲进校园”等工程的目的在于（） ①让更多青少年了解并热爱中华传统文化，增强青少年对中华传统文化的认同感②增强青少 年的文化自信，激发青少年的爱国情感③不

9、断满足人民群众对美好生活的需要④促进文化交 流与互鉴，增进友谊A①②B.①@ C.②③D.③④ 13.2021年7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”获准列入《世界遗产名录》。 据介绍，这是本届大会我国唯•申报的文化遗产工程，由22处代表性古迹遗址及其关联环 境和空间构成。泉州成功申遗后，我国世界遗产总数达56处。这让我们感受到（）①中华文化源远流长、博大精深②中华文化凝聚着中华民族的智慧，是世界人民共同创造的 精神家园③中华文化具有独特魅力和独一无二的理念、智慧、气度、神韵④中华文化对世界 的影响最大 A.©@ B.①③C.②③D.@@①, “时代楷模”张富清在解放战争时期的枪

10、林弹雨中九死一生，立下赫赫战功，革命战争 胜利后他自觉选择到贫困山区奉献一生，刻意尘封功绩，49连儿女都不知情。张富清说: “我今年已经95岁了，我这一辈子，不管走到哪里，我都牢牢地记在心上一是党培养我成 为一名革命军人、共产党员。我们所做的一切，都是为了老百姓，为了国家。”张富清的言 行（）①说明了承当国家责任就必须放弃个人利益②表达了勇担责任，不言代价与回报的精神③传 承了以爱好和平为核心的中华民族精神④践行了社会主义核心价值观，传递了正能量 A.@@ B.①④C.②④D.@® 14 .一生致力于古诗词研究，培养了大批中国传统文化和古典文学人才；她辗转多国但始终 情牵华夏，多年来坚持自

11、费回国讲学。她是南开大学中华古典文化研究所所长，中国古典诗 词研究大家一叶嘉莹。叶嘉莹的事迹启示我们（）①一定要传承好中华优秀文化，因为中华文化是世界上最优秀的文化②要坚定文化自信，做 自信的中国人③坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事④增强爱国情感， 自觉抵抗一切外来文化A.®@ B.①@ C②③D.③④ 二、生活问题解析 在我们的成长过程中，总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们正确面对和认真思考，请运 用你的经验，分析以下生活情境，探究成长中的问题. 15 .情境一：每到春节，小云的爸爸妈妈都会带着她，回到农村老家。爸爸妈妈给小云布置 的作业要求是：和爷爷奶奶一起去赶年集、

12、蒸年糕、逛庙会、看年戏、帮爷爷奶奶干家务; 和爷爷奶奶一起贴春联、包饺子、和小伙伴一起去给村里的长辈拜年……小云就很不理解， 爸爸妈妈怎么会布置这样的作业？ ⑴请你列出相关的理论依据，给小云解疑释惑。 情境二：现在学校经常开展清明节、端午节、中秋节等我国传统节口文化活动，而小忠却喜 欢圣诞节、愚人节等“洋节”，很难在这些学校活动中施展自己的才华。传统节日文化活动 好在哪里呢？ （2）我的理由: 16 .推动文明对话，促进交流互鉴 材料：2021年7月16日，国家主席习近平向第44届世界遗产大会致贺信。习近平 主席指出，世界文化和自然遗产是人类文明开展和自然演进的重要成果，也是促进不同

13、文明 交流互鉴的重要载体。习近平主席强调，中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道，加强 交流合作，推动文明对话，促进交流互鉴，支持世界遗产保护事业，共同守护好全人类的文 化瑰宝和自然珍宝，推动构建人类命运共同体。 请你结合材料，运用所学知识解决以下问题。 （1）加强交流合作，推动文明对话，促进交流互鉴，支持世界遗产保护事业，共同守护好 全人类的文化瑰宝和自然珍宝”的原因是什么？ （6分） （2）我们能够为“加强交流合作，推动文明对话，促进交流互鉴”作出哪些贡献？ 17 .保护文化遗产传承中华文化 材料一:山东青州：政府买单向游客免费表演传统技艺，老艺人每人每月可领1500元补 贴山东

14、省青州市宋城的非遗文化展示•条街，500米长的古街，游客络绎不绝。街道两边布 满了拉洋片、青州大鼓、纺棉花等几十项非物质文化遗产保护工程的展演台。青州历史悠久， 一些老传统、老技艺流传很多。为了保护和传承这些非物质文化遗产，青州市建立了青州市 非物质文化遗产数据库。目前，该市共有非物质文化遗产工程国家级1项、省级5项、潍 坊市级29项、青州市级135项。为更好地展示和传承这些非物质文化遗产，青州通过“政 府买服务”方式，每年由财政拨出200万元专项经费，组织20个非物质文化遗产保护项 目，100多名非物质文化遗产传承人，在宋城、北门大街、东夷文化广场等地为群众免费表 演。由政府给予每月每人15

15、00元的补贴，极大地提高了老艺人的积极性，民间传统文化以 及濒临失传的传统手工技艺得到了很好地保护和传承。 材料二：北京冬奥会火炬手里有位浙江“铜工匠”朱炳新：把中国非遗文化展现给全世 界157年历史的“朱府铜艺”第四代传人朱炳新参与设计了雷峰塔、首都博物馆、峨眉金 顶等建筑的设计。“北京冬奥会是全球体育盛会，能够参与冬奥会火炬传递，深感荣幸，也 深感责任重大。作为一名铜工匠，希望能够通过奥运会这个平台，让更多的人走入铜世界, 了解铜文化和铜工艺品。”朱炳新希望能够借此机会，让全世界都能感受到中国铜的魅力。 请你结合材料，运用所学知识解决以下问题。 （1）山东省青州市为什么要采取措施保护文

16、化遗产？（6分） （2） “铜工匠”朱炳新把中国非遗文化展现给全世界有什么意义？ （3）青少年怎样为保护文化遗产做贡献? 19.走访人文景点体味文化传承 “读万卷书，行万里路”，为引导同学们进一步继承弘扬中华优秀传统文化，发扬中华民 族精神，践行社会主义核心价值观。某校计划开展“走访景点，体味文化”研学活动。学校 研学活动筹划小组提供了两个研学主题和对应的研学景点。 可供选择的研学景点： 故宫博物院人民英雄纪念碑元大都遗址公园中国人民抗日战争纪念馆北京香山革命纪 念地⑴请你参与筹划，结合所学知识，将研学主题和研学景点补充完整。 研学主题 研学景点 主题一① 元大都遗址公园、

17、故宫博物院 主题二传承红色文化 ② （2）班级同学积极参与讨论，你会主张选择哪一研学主题？并说明理由。 参考答案选择题：1-5 DBACB 6-10 BDDAB 11-15 BABCC 16 .⑴爸爸妈妈布置这些作业，目的是让小云接受中华文化的熏陶，体验中华文化的魅力。 布置这样的作业是因为：①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独 特的精神标识，为中华民族生生不息，开展壮大提供了丰厚滋养。②中华传统优秀文化已深 深地融入我们的日常生活中。人们的衣食住行等各个方面，无不烙着传统文化的印记，渗透 着传统文化的影响。③中华传统美德是中华文化的重要内容。帮爷爷奶奶干家务，

18、是孝亲敬 长的中华传统美德的表达。④爸爸妈妈布置这些作业，目的是让小云感受中华文化的魅力， 在参与和体验中接受中华优秀传统文化的熏陶，为小云的成长提供丰富营养。有利于小云了 解源远流长、博大精深的中华文化；有利于小云弘扬中华民族优秀传统文化，增强小云的文 化认同感。 (2)①我国的传统节日是中华民族文化的重要组成局部，与其他国家民族的节日共同展现了 世界文化的丰富性、多样性。②我国的传统节日文化有利于传承源远流长、博大精深的中华 文化。③我国的传统节日文化有利于激发民族自豪感，培养爱国情感。④我国的传统节日文 化对开展社会主:义先进文化、促进社会.主义精神文明建设起着重要作用。⑤我国的传统节

19、日 文化有利于青少年提高思想道德素质，陶治情操，促进身心健康成长等。 17 . (1)①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明 进步的重要动力。 ②文化多样性是实现文化创新与开展的前提和基础。 ③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 ④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ⑤中华文明在交流互鉴中开展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、 汲取营养，不仅有助于自身文明的开展，而且能够推动世界的进步。 (2)①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ②文化多样性是实现文化创

20、新与开展的前提和基础。要用开放和包容的心态，学习和借鉴优 秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。要学习借鉴人类文明的•切优秀成果，坚持以我 为主，兼收并蓄： ④中华文明在交流互鉴中开展，我们既要坚定文化自信，又要从不同文明中寻求智慧、汲取 营养。 ⑤对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 18. (1)山东省青州市为什么要采取措施保护文化遗产？ (6分)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着 中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ②加强对

21、文化遗产的保护，是传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感、自豪感和凝 聚力，增强民族文化自信的需要。 ③有利于我们研究、了解历史，传承中华民族珍贵的精神财富。 ④有利于促进文化旅游产'业的开展，促进经济开展。 ⑤有利于推进精神文明建设，丰富人们的精神文化生活。 （2） “铜工匠”朱炳新把中国非遗文化展现给全世界有什么意义？ ①有利于宣传中华优秀传统文化，展示中华文化的独特魅力；②有利于增进其他国家对中华文化的了解，扩大中华文化的国际影响力； ③有利于提升我国的文化软实力，增强民族认同感、自豪感和凝聚力，增强民族文化自信;④有利于推动中外文化交流，促进世界文明交流互鉴。 （3）

22、青少年怎样为保护文化遗产做贡献？ ①积极学习和了解文化遗产保护的相关知识，自觉树立保护文化遗产的意识。 ②积极宣传保护文化遗产的重要性，积极参加保护文化遗产的公益活动。 ③参观文化遗产时，自觉保护文物，不随手乱写乱画、污损文物。 ④为保护文化遗产积极建言献策。 ⑤发现有人破坏文化遗产，及时向有关部门举报，积极同破坏文化遗产的行为作斗争等。 19. （1）①探寻传统文化。 ②人民英雄纪念碑、中国人民抗日战争纪念馆、北京香山革命纪念地。 （2）选择主题一，感受博大精深、源远流长的中华文化：感悟熔铸在其中的民族志向、民 族品格和民族智慧；增强民族自信心和自豪感，树立文化自信；有利于学习、传承、弘扬中 华优秀传统文化，建设社会主义先进文化。 选择主题二,感受红色革命文化;学习革命先烈们的崇高理想和坚贞不屈、视死如归的精神； 弘扬以爱国主义为核心的民族精神；坚定文化自信，激励我们为实现中国梦而奋斗。