《沪科八年级物理上册 科学探究声音的产生与传播PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科八年级物理上册 科学探究声音的产生与传播PPT课件（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、我们生活的世界充满了各种声音我们生活的世界充满了各种声音 第1页/共13页第一节科学探究：第一节科学探究：声音是怎样传到声音是怎样传到我们耳朵里的？我们耳朵里的？声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？对于声音，同学对于声音，同学们想知道哪些问们想知道哪些问题呢？题呢？第2页/共13页一声音是怎样产生的？一声音是怎样产生的？敲桌子敲桌子拨动尺子拨动尺子唱歌、说话唱歌、说话敲击音叉敲击音叉 等等喇叭喇叭拍手拍手动手试试看！动手试试看！第3页/共13页l 探究探究声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？1.声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的产生的声源：正在发声的物体声源：正在发声的物体思考：用手握
2、住正在发声的音叉，又会怎样？思考：用手握住正在发声的音叉，又会怎样？2.一切发声的物体都在振动，振动停止，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声发声也停止也停止第4页/共13页弦乐器弦乐器管乐器管乐器3.3.固体、液体和气体均能因振动而发声固体、液体和气体均能因振动而发声练习：练习：“风声、雨声、读书声，声声入耳风声、雨声、读书声，声声入耳”，找，找出里面的声源各是什么？出里面的声源各是什么？一些比较特殊一些比较特殊的发声现象的发声现象第5页/共13页二二. .声音是怎么传播的声音是怎么传播的? ?引入实验引入实验结论结论: :声音可以在空气中传播声音可以在空气中传播第6页/共13页第7页/共
3、13页实验实验: :耳朵在耳朵在离开桌面一离开桌面一点和紧贴桌点和紧贴桌面上面上, ,听到听到叩桌面的声叩桌面的声音相同吗音相同吗? ?1.1.声音的传播需要介质声音的传播需要介质, ,它可以在气体、它可以在气体、液体、固体中传播液体、固体中传播第8页/共13页观察观察: :猜想猜想: :2.2.真空不能传声真空不能传声第9页/共13页声音在介质中以怎样的形式传播呢？声音在介质中以怎样的形式传播呢？演示演示声波到达声波到达人耳后人耳后, ,又又怎样让大怎样让大脑感知脑感知? ?3.3.声音以波的形式传播着，叫做声波声音以波的形式传播着，叫做声波4.4.声波声波鼓膜振动鼓膜振动听小骨及其他组织听小骨及其他组织听觉神经听觉神经大脑大脑第10页/共13页第11页/共13页第12页/共13页感谢您的观看。感谢您的观看。第13页/共13页
沪科八年级物理上册 科学探究声音的产生与传播PPT课件
