高考历史一轮复习通史版文档:第2部分 第6单元 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展
![高考历史一轮复习通史版文档:第2部分 第6单元 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展_第1页](https://file3.zhuangpeitu.com/fileroot3/2022-4/20/e23ad107-4127-46d1-971d-4b7aea86811f/e23ad107-4127-46d1-971d-4b7aea86811f1.gif)
![高考历史一轮复习通史版文档:第2部分 第6单元 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展_第2页](/images/s.gif)
![高考历史一轮复习通史版文档:第2部分 第6单元 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展_第3页](/images/s.gif)
《高考历史一轮复习通史版文档:第2部分 第6单元 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考历史一轮复习通史版文档:第2部分 第6单元 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展(20页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、 第16讲 社会主义建设在探索中曲折发展 (对应学生用书第131页) 考点1 凯歌进行——社会主义制度的建立 [识记—基础知识梳理] 一、背景 1.条件 中华人民共和国成立,国民经济的恢复与发展。 2.中央决策 (1)过渡时期总路线:1953年制定,提出了社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针。 (2)“一五”计划:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化的初步基础;有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 [概念阐释] 过渡时期 过渡时期指1949年新中国成立到1956年三大改造完成,社会主义制度初步建立。所谓“过渡”是指新中国
2、从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。此时中国的社会性质是新民主主义社会而不是社会主义社会。 二、过程 1.工业化建设 (1)成果:到1957年,各项指标大都大幅度超额完成,建立起飞机制造、汽车制造、重型机器制造等重要工业部门。 (2)意义:新中国开始改变工业落后的面貌,为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。 2.三大改造 (1)表现 ①农业:农民参加农业生产合作社,走集体化道路。 ②手工业:手工业者参加手工业生产合作社。 ③资本主义工商业:掀起全行业公私合营的高潮。 (2)结果:到1956年底,中国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
3、 (3)意义:使生产资料私有制转变为社会主义公有制,从而实现了生产资料所有制的深刻变革。社会主义制度在中国基本建立起来。 3.存在缺点 在社会主义改造后期,存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。 [轻巧识记] 社会主义制度的建立 [理解—史料研习归纳] 社会主义建设的起步 史料一 实现国家社会主义工业化的中心环节是发展国家的重工业,以建立国家工业化和国防现代化的基础,因为我国过去重工业的基础极为薄弱,经济上不能独立,国防不能巩固,帝国主义国家都来欺侮我们,资本主义国家从发展轻工业开始,一般是花了五十年到一百年的时间才能实现工业化,而苏联采用了社会主义工业化
4、的方针,从重工业建设开始,在十多年中就实现了国家的工业化。 ——《建国以来重要文献选编》 史料二 在国民收入中,1957年同1952年相比,国营经济所占比重由19%提高到33%,合作社经济由1.5%提高到56%,公私合营经济由0.7%提高到8%,个体经济则由71.8%降低到3%,资本主义经济由7%降低到0.1%以下。 [史料解读] (1)史料一表明中华人民共和国成立初期,采取了优先发展重工业的方针,这适应了社会主义工业化和加强国防建设的需要。 (2)史料二主要是反映了生产资料私有制的社会主义改造基本完成,使社会主义经济成分在国民经济中占据了绝对优势。 [史料运用] (1)根据史料
5、一与当时历史背景,指出中国社会主义工业化启动时采取“集中力量优先发展重工业”的原因。 [提示] 重工业基础薄弱;面临帝国主义的军事威胁和经济封锁;借鉴苏联优先发展重工业的经验。 (2)根据史料二并结合所学知识,分析三大改造完成的历史意义。 [提示] 三大改造的完成,使生产资料私有制转变为社会主义公有制,标志着社会主义制度建立,我国进入社会主义初级阶段;社会主义计划经济在中国基本确立,促进了社会主义工业化。 [史论归纳] “一五”计划的特点和实质 1.特点 (1)改造与建设并举(或变革生产关系与发展生产力并举)。 (2)工业化建设与提高人民生活水平并举。 (3)优先发展重
6、工业,并强调处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。 (4)渐进性和长期性。 (5)一体(主体:工业化)两翼(农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造),相辅相成。 2.实质 既是我国有计划的经济建设和社会主义工业化的起步,又是国家对生产资料私有制进行社会主义改造的开始。 [应用—对点强化训练] 1.阅读下表信息,据此解读正确的是( ) 工业投资金额 基本建设投资项目数 行业 比例(%) 投资主体 比例(%) 金额(亿元) 重工业 85 中央 81.8 481.15 轻工业 15 地方 18.2 107.32 ——1953-1957年间我
7、国工业与基本建设投资情况统计 A.地方政府资源调控能力不足 B.凸显了市场经济体制的优势 C.该时期我国优先发展重工业 D.“一五”期间工业发展迅速 C [材料中地方的投资比例小是因为新中国成立初期,国家贫困,地方无法进行投资,故A项错误;根据材料时间信息可以排除B项;通过表格中对重工业和轻工业的投资比例可以看出重工业是投资的重点,故C项正确;材料没有工业发展速度方面的信息,故D项错误。] 2.1957年,全国农业总产值536.7亿元,比1952年的417亿元,增长了24.8%,平均每年递增4.5%。粮食总产量19505万吨,比1952年的16392万吨增长19%,平均每
8、年递增3.5%。农业发展的主要原因是( ) A.国家优先发展农业 B.农民拥有土地所有权 C.农民生产自主权扩大 D.农村生产关系的变革 D [1953—1957年的“一五”计划优先发展重工业,故A项错误;1956年底对农业的社会主义改造完成,土地由私有变为公有,故B项错误;农业合作化走的是集体化道路,农民生产自主权减弱,故C项错误;对农业的社会主义改造解放了生产力,促进了农业的发展,故D项正确。] 3.下图为我国1952-1956年底主要经济成分的变化: 这种经济成分变化最主要的意义是( ) A.标志着社会主义制度基本确立 B.中国进入社会主义初级阶段
9、 C.为社会主义工业化奠定基础 D.进一步巩固了人民民主政权 A [根据材料并结合所学知识可知,社会主义改造后,公有制经济逐步占主导地位,这标志着社会主义制度基本确立,故A项正确;1956年社会主义制度确立后,中国才进入社会主义初级阶段,故B项错误;“一五”计划为社会主义工业化奠定基础,故C项错误;D项不是最主要的意义。] 4.1953年11月1日,北京市首次发行面粉购买证,1955年国家粮食部发行“全国通用粮票”,之后食用油票、布票相继问世,全国2000多个市、县都分别发放和使用各种商品票证。这说明当时中国( ) A.国民经济极端困难、物资奇缺 B.规范市场经济、统一消费
10、行为 C.社会主义公有制在农业城镇已建立 D.国家加强对国民经济的计划和控制 D [经历新中国成立初经济的恢复,物资困难得到一定程度的缓解,故A项错误;这一时期为计划经济体制确立阶段而非市场经济阶段,故B项错误;三大改造后社会主义公有制才确立,故C项错误;票证制度是计划经济时代国家对经济进行指导的重要措施,故D项正确。] 考点2 ——曲折发展的十年和“十年动乱”中的国民经济 [识记—基础知识梳理] 一、成功的探索 1.《论十大关系》 阐述了社会主义建设过程中的十大关系,实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。 2.中共八大 (1)内容:分析了国内
11、形势和国内主要矛盾的变化,提出了全党和全国人民的主要任务。 (2)意义:体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果。 3.八字方针 1960年,对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 [特别提醒] 正确认识“八字”方针 (1)含义:“调整”是指调整国民经济各部门的比例关系;“巩固”已经取得的经济建设成果;“充实”那些以工业品为原料的轻工业和手工业的生产,发展新兴产业;“提高”产品质量及劳动生产率。 (2)关系:“调整”是八字方针的核心,其目的是“巩固、充实和提高”。 二、探索中的失误 1.原因 对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重
12、大问题,在理论和思想上还缺乏深刻的认识。 2.表现 (1)事件:“大跃进”和人民公社化运动。 (2)标志:高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。 (3)危害:造成社会生产力的极大破坏。 [易误警示] 正确理解“大跃进”和人民公社化运动 “大跃进”的错误在于违背了经济发展规律,忽视了中国经济落后的国情,与生产关系无关。人民公社化运动的错误在于生产关系与生产力发展水平不相适应,超越了历史发展阶段。 三、十年建设成就 工业 先后建成武汉、包头等钢铁基地;形成了冶金、采矿、电站、石化等工业设备制造以及飞机、汽车等十几个基础行业 交通 全国除西藏以外的各省、自治区都有了铁路
13、 能源 到1965年石油实现自给,结束了“洋油”时代 四、“十年动乱”中的国民经济 1.表现 在“全面夺权”的狂潮中,国民经济的发展受到严重影响。 2.整顿 (1)周恩来整顿经济:恢复被破坏的各种规章制度;在农村,重申坚持按劳分配原则。 (2)邓小平全面整顿:以铁路整顿为突破口,整顿交通运输、钢铁工业、国防科技工作等,国民经济逐渐摆脱停滞和倒退的局面,开始了恢复和发展。 3.危害 (1)给中国的经济建设造成极其严重的破坏,使正常的生产和社会秩序出现严重混乱。 (2)由于“文化大革命”的影响,使中国拉大了与发达国家的差距,失去了一次极其宝贵的发展机遇。
14、1950—1957年,伴随着“一五”计划的顺利进行,大量农民进入城镇就业,推动了中国城市化的进程。1958—1960年,由于“大跃进”的发动,全民大炼钢铁,“以钢为纲”,大量农村劳动力流向城镇,我国工业化和城市化在脱离农业基础上超常规畸形发展。1961—1965年,国家进行工业调整,精简工业和城市人口,两千多万城市人口下放回乡,为国民经济调整时期的逆城市化时期。1966—1977年,由于“文化大革命”及经济工作指导思想的失误,大批干部和知识青年上山下乡,城市化进程停滞不前。 [理解—史料研习归纳] 社会主义建设的曲折发展 史料一 我国今年钢的生产量,要比去年翻一番,就是说从去年的五百
15、三十五万吨钢跃增至一千零七十万吨。这是一个有历史意义的振奋人心的伟大号召。全力保证钢产量翻一番,是全党全民当前最重要的政治任务…… ——《立即行动起来,完成把钢产量翻一番的伟大任务》 《人民日报》(1958年9月1日) 史料二 组织军事化、行动战斗化、生活集体化成为群众性的行动,进一步提高了五亿农民的共产主义觉悟;公共食堂、幼儿园、托儿所、缝衣组、理发室、公共浴堂、幸福院、农业中学、红专学校等,把农民引向了更幸福的集体生活,进一步培养和锻炼着农民群众的集体主义理想。 ——《人民日报》社论(1958年4月3日) 史料三 在1956—1966年“文化大革命”前夕这十年的最初探索中,由于全
16、党全国人民发挥了高度的积极性和创造性,也由于全党全国人民对于如何在中国建设社会主义缺乏足够的思想和理论准备,以及党在指导方针上存在着正确的、比较正确的和错误的两个趋向,社会主义建设一开始就经历着曲折的发展过程。一方面,这个时期党和国家的指导方针在大部分时间里基本上是正确的,社会主义建设取得很大成就并积累了重要的经验,这是主要的;另一方面,从1957年起,“左”倾错误日益发展,社会主义建设呈现出反复和徘徊的局面。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史(下卷)》 [史料解读] (1)史料一主要体现了“大跃进”运动的出现。其中“跃增至”一方面说明钢产量超越常规,另一方面也说明钢产量的增幅已经脱离
17、社会实际。 (2)史料二体现了人民公社化的特点:扩大公有化、集体化的规模,军事化形式管理,违背了生产力决定生产关系的原理。 (3)史料三中作者描述了社会主义探索过程中的两个发展趋向:①由于全党全国人民发挥了高度的积极性和创造性,所以社会主义建设取得了很大成就并积累了重要的经验,这是主要的。②由于全党全国人民对于如何在中国建设社会主义缺乏足够的思想和理论准备,因此社会主义建设呈现出反复和徘徊的局面。 [史料运用] (1)史料一表明“大跃进”运动的核心是什么?反映了“大跃进”运动的什么特点及有何影响? [提示] 核心:大炼钢铁。特点:片面追求工农业生产和建设的高速度。影响:不仅造成高
18、指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”,而且对自然环境也造成了破坏。 (2)结合所学知识,说明史料二是针对哪一事件发表的社论。该事件有何特点? [提示] 事件:人民公社化运动。特点:一大二公。 (3)根据史料三并结合所学知识,分析中华人民共和国成立以来经济建设出现失误的主观原因。 [提示] ①党缺乏领导社会主义建设的经验,照搬苏联模式。②对经济文化落后的大国建设社会主义的艰巨性认识不足,急于求成。③忽视了经济建设的一般规律,违背了实事求是的原则。④没有正确认识和处理“左”倾错误,长期以来,缺乏对“左”倾错误的认识和警惕,致使政治上的“左”倾错误蔓延到经济领域,并恶性膨胀。 [史论归纳]
19、1956-1976年社会主义建设的探索 (1)核心问题 ①社会主义经济建设的规模、速度与比例问题,即社会主义建设的指导方针问题。 ②社会主义条件下的阶级斗争问题,也就是如何认识社会主义制度建成后国内的主要矛盾问题。 (2)失误的原因 ①历史传统的影响。受封建专制主义遗毒的影响,人们民主法制观念淡薄。 ②急于求成心理。社会主义制度建立后,广大人民群众对社会主义建设热情很高,迫切希望尽快摆脱落后状况。 ③中央领导人的错误估计。对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重,错误地认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。 ④国际环境的影响。资本主义与社会主义的尖锐对立,容易产生加速建设社会主义的心理
20、。 (3)经验教训 ①中国的社会主义经济建设必须从中国的国情出发,坚持实事求是的原则,不可照搬别国模式。 ②社会主义经济建设必须遵循经济发展的客观规律,处理好主观能动性与客观实际的关系,反对片面追求经济建设的高速度。 ③生产关系的变革一定要适应生产力的发展,不可以超越生产力发展的实际水平。 ④社会主义初级阶段,党和国家的主要任务是发展生产力,必须认清国内社会主要矛盾,坚持以经济建设为中心,妥善处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。 [应用—对点强化训练] 1.陈云在中共八大会议上对于中国社会主义经济体制提出了“主体—补充”思想,也就是社会主义公有制经济应该以允许私有制经济存在。同时
21、提出:“计划经济与市场经济是互为补充的,计划和市场都是经济发展和现代化的手段。”材料表明( ) A.经济体制改革开始推行 B.社会主义建设两种经济可以并存 C.计划经济体制已经完善 D.经济建设仍受“左”倾思想的影响 B [改革开放后,经济体制改革开始进行,故A项错误;材料中社会主义建设允许私有制的存在说明两种经济可以并存以实现中国现代化,故B项正确;中共八大召开时计划经济体制初步建立,故C项错误;中共八大正确探索了社会主义建设道路,故D项错误。] 2.据统计,“一五”计划期间我国年均积累率为25%左右,而1958年我国积累率猛增至33.9%,1959年、1960年进一
22、步增至43.8%和39.6%。这表明,当时我国( ) A.工业经济快速稳步发展 B.经济调整措施发挥成效 C.开始调整工农业投资比例 D.工业发展投资高且急于求成 D [材料提供的时间是1958年至1960年间,这期间正是我国的“大跃进”运动时期,“大跃进”运动在建设上追求大规模,基本建设投资急剧膨胀,积累率突然猛增,三年间平均每年积累率高达39.1%,从1958年“大跃进”开始的三年“左”倾冒进导致了国民经济比例的严重失调,1958年至1960年间,我国工业发展投资高且急于求成,故D项正确。] 3.1958年,国家出台了《户口登记条例》,严格限制农村户口人员迁往城市。
23、不久,禁止从农村招工的政策又突然发生了变化,国家决定放宽对招收新工人的审批权,大批农村人口得以迁入城市。这一变化( ) A.导致农业集体化运动严重受阻 B.适应“大跃进”的需要 C.有利于粮食统购统销政策的推行 D.导致城乡差别缩小 B [根据材料可得出,农村人口迁往城市的政策从“严格限制”到“放宽”。材料不涉及农业集体化运动,故A项错误;根据材料“1958年”“国家决定放宽对招收新工人的审批权,大批农村人口得以迁入城市”可得出城市需要大量的劳动力,这是为了适应“大跃进”的需要,故B项正确;粮食统购统销政策是一项控制粮食资源的计划经济政策,农村人口迁往城市对粮食统购统销政
24、策的推行不利,故C项错误;仅从城市人口的增加不能推出城乡差别的缩小,故D项错误。] 4.1962年3月中共中央财经小组会议决定:1962年的绝大多数重工业生产指标比原计划分别降低5%到20%。其中,煤产量从2.5亿多吨降为2.39亿吨,钢产量从750万吨降为600万吨。这次调整( ) A.奠定了经济体制改革的基础 B.有利于扭转经济比例的失调 C.使工农业产值都有很大提高 D.初步形成了合理的工业布局 B [1960年提出的“八字”方针,只是在原有经济体制的基础上进行调整,故A项错误;根据材料“绝大多数重工业生产指标比原计划分别降低5%到20%”可知,重工业生产指标下降
25、,有利于产业间比例的均衡,故B项正确;材料未涉及农业,而且工业生产指标也进行了一定的下调,故C项错误;工业布局更多涉及工业的地域分布,故D项错误。] (对应学生用书第134页) 2012—2017全国卷考情统计与分析 考点 卷别 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 全国卷Ⅰ 2015·“一五”计划(工业化);2014·“一五”计划、计划经济体制 全国卷Ⅱ 2016·“一五”计划;2014·粮食的统购统销 全国卷Ⅲ —— 全国卷 2012·现代中国社会主义道路建设的探索历程 考情分析 全国卷对本讲内容的考查,主要集中于“一五”计划
26、和计划经济体制这一主干知识上。试题注重基础知识和主干内容的迁移应用,坚持能力考查,体现学科能力目标。试题呼应社会热点问题,引导关注社会、关注现实,真正达到学以致用、以史为鉴的目的。 高考命题探究——找规律 立足时空观念——主干知识迁移考 1.(2015·全国卷Ⅰ)下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知( ) A.中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C.中国重工业发展急躁冒进 D.美英传统工业产业衰落 A [解答本题的关键信息是“新中国第一个五年计划期间”。美国和英国早就实现了工业化,而新中国是在
27、一穷二白的基础上建立起来的,工业基础相当薄弱。由图示信息可知,中国的钢、生铁、发电量的年均增长速度快,有的指标甚至超过美国和英国好几倍,这符合当时我国工业基础薄弱的实情,故选A项;20世纪五六十年代是资本主义国家发展的黄金时期,故B、D两项说法错误;1958年中国在“左”的思想指导下掀起“大跃进”运动,重工业发展急躁冒进,与题干时间不符,故排除C项。] 2.(2012·全国卷)1958年,美国一份评估中国“二五”计划的文件认为,中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快速增长的压力,但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助,同时减少粮食出口,中国可以解决农业问题,工业也将保持高速发展。这一文件的判断
28、( ) A.对中美关系的急剧变化估计不足 B.低估了苏联对华经济援助的作用 C.符合中苏两国关系的基本走向 D.与中国工农业发展状况不符 D [解答本题的关键是了解中国“二五”计划及当时中国的经济发展情况。中国“二五”计划是从1958年到1962年,由于1958年“大跃进”和人民公社化运动的开展,严重挫伤了农民的生产积极性,导致国民经济出现混乱。1959—1961年,我国出现了新中国成立以来最严重的经济困难,故选D项;中美关系当时已经破裂并长期处于敌对状态,排除A项;中苏关系从20世纪50年代中后期开始出现严重裂痕,苏联取消对华经济援助,排除B、C两项。] [名师点拨
29、] “一五”计划期间的工业化建设和社会主义建设的曲折发展是高考密集命题的主干知识。高考命题对这一主干知识的命题常采用新材料,立足时空观念,考查学生调动运用知识的能力,要求更好地认识新中国经济建设所取得的成就和经验教训。 立足史料实证——创设情境灵活考 3.(2014·全国卷Ⅱ)1953年10月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销( ) A.加快了我国农村经济的恢复和发展 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源 C [
30、“全国范围内实行粮食的统购统销……由国家严格控制粮食市场”,对于A项“农村经济的恢复和发展”、B项“农村的政权建设”、D项“为国家工业化建设提供劳动力资源”不会起到促进作用。粮食的统购统销本身就是国家建立高度集中的计划经济体制的体现,据此判断C项正确。] 4.(2014·全国卷Ⅰ)“一五”计划期间,我国实行粮食计划供应制度,各地根据国家粮食计划供应的相关规定,以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行( ) A.有利于资本主义工商业改造 B.保障了工业化战略实施 C.缓解了灾害造成的粮食短缺 D.加速了国民经济的恢复 B [题干材料反映了“一五”计划期间的粮食
31、计划供应问题。粮食供应不涉及资本主义工商业改造,排除A项;“一五”计划期间没有发生大规模自然灾害,排除C项;国民经济恢复在1952年底已基本完成,排除D项。] [名师点拨] 粮食的“统购统销”属于教材拓展内容,高考命题通过引用新材料,创设新情境,得出新结论,从历史现象折射的本质角度考查国家政策的制定对经济建设的影响。这说明强调能力立意,突出概括、说明、分析等史学方法,分析历史事件的背景、作用,注重考查探究新问题的能力是高考的命题趋势。 立足家国情怀——社会热点隐性考 5.(2016·全国卷Ⅱ)“一五”计划期间,我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少,其他非生产性建设投资也开始受到抑
32、制。这表明我国( ) A.致力于奠定工业化基础 B.国民经济结构臻于平衡 C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢 A [材料关键信息:一是时间“‘一五’计划期间”,二是压缩住宅建设和非生产性建设投资。这说明国家的投资主要用在了生产领域,这是为了满足国家工业化的需要,为工业化奠定基础,故选A项;B项本身与材料矛盾,排除;C项反映的是表面现象,未反映深层原因,排除;D项与材料矛盾,工业化必然促进城市化发展,排除。] [名师点拨] 2015年11月10日,习近平在中央财经领导小组第十一次会议上首次提出供给侧改革,要求在适度扩大内需的同时,着力提高供给体系的质
33、量和效率,增强经济持续增长动力。但供给侧改革既不会走计划经济的“老路”,也不会走放任不管的“歪路”,而是要充分发挥市场配置资源的决定性作用和更好发挥政府作用。第5题就从历史命题的角度,以“一五”计划立意,考查新中国成立初期实行计划经济的必要性和存在的问题,暗合时政热点,隐性考查“供给侧改革”。 立足唯物史观——学科理论引领考 6.(2011·全国卷)1962年,中共中央发布文件规定,农村人民公社一般以生产队为基本核算单位,至少30年不变。这项政策在当时( ) A.促进了农业经济的恢复 B.改变了农村所有制成分 C.消除了“左”的错误影响 D.增加了城市的粮食供应 A
34、[以生产队为核算单位在一定程度上克服了平均主义,有利于调动农民的生产积极性,故A项正确。] [名师点拨] 新中国社会主义建设道路按照唯物史观辩证看待,有发展,也有曲折;有历史经验,也有历史教训。要认识到社会主义建设要充分依据具体国情,必须按经济规律办事;要正确分析和判断社会主要矛盾,坚持以经济建设为中心;要坚信中国共产党为建设富强的新中国而奋斗,有能力领导人民进行经济建设。高考命题正确的价值观引领,传播了社会主义核心价值观,这对于学生树立正确的理想目标具有积极意义。 高考仿真演练——明趋向 1.1952年,中央政府成立国家计划委员会,主要职责是对经济发展进行长远规划,1954年又成立
35、了国家基本建设委员会,其职责是负责技术性工作。成立这些机构主要是为了( ) A.进行所有制的变革 B.加强对企业的管理 C.保障经济计划完成 D.推动科技成果转化 C [由这些机构的主要职责“对经济发展进行长远规划”“负责技术性工作”可知,这些机构的设置是为国家经济计划服务,保障经济计划完成,故C项正确。] 2.有学者说:“毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”这说明了两者的农业政策( ) A.符合当时中国的实际情况 B.赋予农民的经营方式不同 C.促进了农业经济的发展 D
36、.取得农业成就的手段相同 B [根据材料“大规模的劳力动员”指人民公社化运动,由于受“左”的指导思想的影响,超越了当时的生产力水平,急于求成,造成巨大损失,毛泽东由个体经营转向集体经营,邓小平由集体经营转为家庭联产承包,其经营方式都发生了转变,B项符合题意。] 3.1953年10月16日,中共中央做出《关于实行粮食的计划收购和计划供应的决议》,随后不久又对油料、棉花、棉布等实行统购统销政策。这一政策( ) A.调动了农民的生产积极性 B.推动了国家工业化的建设进程 C.标志着计划经济体制形成 D.促进了农村的基层民主建设 B [根据题目中的时间“1953年”,新中国
37、成立初期,中国面临着内部经济恢复和建设、外部帝国主义的封锁和禁运,为此提出“一化三改”,优先发展重工业,故实行统购统销政策,实行配给制,故A项说法错误,B项正确;计划经济体制的形成是在1956年,农村的基层民主建设是在改革开放后,故C、D两项错误。] 4.1957-1978年,中国实行的是高度集中的计划经济体制。但也存在着一部分非计划经济因素,如农村集体经济下的“小自由”、社队企业,城市中的个体经济、中小国有企业等。这说明( ) A.计划经济体制未真正建立 B.经济活动完全纳入国家计划体系 C.两种经济形式共存和竞争 D.计划经济体制下存在着市场行为 D [三大改造完成
38、后,计划经济体制在中国就逐步建立起来了,这在题干中已经明确提出,A项不符合史实;“完全”这种绝对化表述不确切,B项错误;题干只是体现了两种经济形式同时存在,并未反映它们之间的竞争,C项错误;题干中“非计划经济因素”本质上就是市场行为,也就是说在计划经济体制下存在着市场行为,答案为D项。] 5.从1966年至1976年,我国工农业总产值按可比价格计算,平均每年增长7.1%,虽然大大低于1952年至1966年的平均水平,而且隐藏着危机,但总体有所增长。这说明( ) 【导学号:61600072】 A.“文化大革命”促进了经济发展 B.“文化大革命”期间经济持续快速发展 C.经济发展停
39、滞不前 D.受政治运动影响经济发展放缓 D [材料表明“文化大革命”期间经济有所发展,但这不是“文化大革命”带来的,而是广大干部、群众自觉抵制“文化大革命”错误而取得的,故A项错误;“文化大革命”期间中国经济发展速度大大低于“文化大革命”前,这说明了中国经济并没有“持续快速”发展,故B项错误;据材料中“虽然大大低于1952年至1966年的平均水平,而且隐藏着危机,但总体有所增长”可知,“文化大革命”时期受政治运动影响,经济发展放缓,并非经济发展停滞不前,故D项正确,C项错误。] 以史料的典型性原则例说“以图证史”[史料实证] [理论阐释] 1.史料实证的典型性原则 (1)
40、史料具有典型性 高考命题史料的选择,都是命题专家反复斟酌,精挑细选的。史料可大可小,亦可远可近。“大”指培养合格公民的教育诉求,“小”指具体的知识和能力目标,“远”指为学生终身发展奠基,“近”指为高考综合能力的考查服务。 (2)获取隐性有效信息 在材料信息的获取上,材料的表层信息很直观,较易获取,而材料涉及的隐性信息因需要归纳、迁移才能获得,这类信息往往不被考生所洞察。 2.“以图证史”典型性原则的体现 (1)以图证史是历史研究的新方法。史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。“以图证史”对于历史研究而言不仅是材料问题
41、而且是方法问题。 (2)“以图证史”对于历史学的意义就是要把出土或传世的图像材料怎样作为史料来加以研究,主要关注:一为图像确定真实的时代,所反映的时代风貌;二为图像的信息用美术史的方法正确解读;三为图像的展示其实也隐含了主流意识形态或强势文化主导了或者遮蔽了图像的表现形式,同样需要个案的研究。 [运用点拨] 1.图像不仅仅被合法地纳入新的史料范畴中,更在方法论意义上向人文社会科学提出了新的自主性诉求。“以图证史”,人人都可以成为时代大事件历史的叙事者。解答“以图证史”类试题应注意三点: (1)抓图片信息:仔细观察图片,概括图片所包含的信息,包括表层信息和深层信息,并分析图片信息所反
42、映的历史事件、历史现象的发展走向。 (2)看文字:图片型选择题一般都有一些文字说明,这些文字说明往往是解题的重要信息,千万不可遗漏。 (3)重联系:将图片信息与所学知识建立联系,提升解决问题的能力。 下图是反映20世纪50年代中国社会的两幅图片: 以图证史:攀梯“摘棉花”反映了“大跃进”中的“浮夸风”,“吃饭不要钱”反映了人民公社化运动中大办公共食堂。“大跃进”和人民公社化运动违背了经济发展的客观规律,标志着“左”倾错误严重泛滥,造成了社会生产力的极大破坏。 2.例析以图证史获取隐性信息 例 1980年6月18日,四川省广汉县向阳人做出了一个在中国历史上具有重要意义的
43、举动(如下图)。阅读材料,完成下列要求。 概括指出材料所蕴含的历史信息,并结合时代背景加以阐释。 [点拨] 解答本题应充分从题头、图片与文字说明中挖掘隐性信息。 (1)从关键词中获取隐性信息:“1980年6月18日”,隐性信息是改革开放初期,我国农村经济体制改革正在探索中。 (2)从论述的观点中获取隐性信息:“四川省广汉县向阳人做出了一个在中国历史上具有重要意义的举动”,是本题提出的观点,这一观点隐含的信息是高度评价广汉县向阳人的换牌行为。 (3)从图片中获取隐性信息:图中的换牌隐含着人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行。 (4)从文字说明中获取隐性信息:
44、图片中的注释“墨汁都还没干就匆匆挂上去了”“在换牌半年多的时间里,我连陌生人都不敢见呢”“不准宣传、不准广播、不准登报”等隐含的信息是改革尝试中改革理念与“左”倾思想的冲突,当时“左”倾思想的束缚依然存在,人们对改革心存顾虑。 【答案】 提取历史信息: 能结合历史发展的时代特征,准确、全面地概括材料反映的历史信息。例:人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行;“左”倾思想的束缚依然存在,人们对改革心存顾虑。 进行历史解释: 能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。如:①人民公社体制的弊端。②中共十一届三中全会及其关于改革的决定。③拨乱反正
45、工作及当时思想领域的实际状况等。在此基础上,能提出独立的见解或认识。例:改革具有艰巨性,改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气,才能实现改革的目的。 3.(对接高考)近几年高考一些图片已作为史料引入高考试题,命题形式新颖,丰富了历史教学内容,考查了学生的综合能力。 [针对训练] 1.文物是研究历史的重要物证,下列对下图信息理解正确的是( ) A.工业“大跃进”时期以股息发放工资 B.资本主义工商业改造采取公私合营政策 C.人民公社社员按期领取生产贷款 D.手工业者以入股形式参加生产合作社 D [抓关键信息“1954年”“上海市装订生产合作社”“股金证”,由时间可知当时三大改造尚未完成;由“装订”“合作社”“股金证”可知实行的是集体所有制,故选D项。] 猪羊肥大赛黄牛 2.右图主题与下列口号精神相近的是( ) A.人有多大胆,地有多大产 B.公共食堂好,吃饭不花钱 C.自愿又互利,发展合作社 D.联产承包制,走上富裕路 A [图片反映了20世纪50年代末在经济建设中以高指标、浮夸风等为主要标志的“左”倾错误的发展,A项口号与图片都过分夸大人的主观能动性,违背客观经济发展规律,都是“左”倾错误的表现。]
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人所得税专项附加扣除子女教育费用协议范本.docx
- 2025年策划产品独家运营协议书.docx
- 2025年全球劳动力服务协议.docx
- 2025年旧货交易策划协议样本.docx
- 2025年建筑节能改造项目策划与技术咨询委托协议.docx
- 2025年协同作业协议书电子版.docx
- 2025年劳动合同争议法律援助协议.docx
- 2025年煤炭矿资源开发策划合作协议书.docx
- 2025年共同资产分配策划协议.docx
- 2025年联盟知识产权共享协议.docx
- 2025年水利设施改造项目施工安全与责任分担协议.docx
- 2025年度学校绿化养护策划与管理合作协议.docx
- 2025年物业策划服务内部合作框架协议.docx
- 2025年新入职员工劳务合同协议书.docx
- 权益纠纷解决协议书.docx