2021-2022年江苏省南京市栖霞区苏教版三年级上册期末考试数学试卷带答案和解析

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1、2021-2022年江苏省南京市栖霞区苏教版三年级上册期末考试数学试卷带答案和解析 直接写出得数。 【答案】84；408；17；2000 68；568；9；0 90；34；34；305 ；；；0 【解析】 略 用竖式计算，带*的题要验算。 * * 【答案】2492；4854；100……2 3300；74……2；120……3 【解析】 （1）三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 （2）除数是一位数的除

2、法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 （3）有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。 验算： 验算： 填空题 在括号里填上合适的单位。 （1）然然身高140（________），体重38（________）。早晨他吃了一个重150（________）的苹果，背起重约3（________）的书包就去上学了，从家到学校的时间，他大概用了25（________）。

3、 （2）在台秤上放了5盒饼干，指针指向“2kg”处，每盒饼干的重量是（________）克。 【答案】厘米 千克 克 千克 分 400 【解析】 （1）根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量然然身高用“厘米”作单位，计量然然的体重用“千克”作单位，计量一个苹果的重量用“克”作单位，计量书包的重量用“千克”作单位，计量从家到学校的时间用“分”作单位。 （2）千克和克之间的进率是1000，据此将5盒饼干的重量换算成克。再除以5，即可求出每盒饼干的重量。 （1）然然身高140厘米，体重38千克。早晨他吃了一个重150克的苹果，背起重约3千克的书包就去上学

4、了，从家到学校的时间，他大概用了25分。 （2）2千克＝2000克 2000÷5＝400（克） 则每盒饼干的重量是400克。 填空题 603×5的积的中间有（________）个0；225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填（________）或（________）。 【答案】1 4 8 【解析】 根据三位数乘一位数的计算方法，求出603×5的积，再判断积的中间有几个0。要使225×□的积的末尾有2个0，则□与三位数个位上的5相乘，末尾应是0。□里的数可能是2、4、6、8。分别求出225×2、225×4、225×6和225×8的积，再判断哪个积的末尾有2个0。

5、603×5＝3015，则积的中间有1个0。 225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350， 225×8＝1800 则225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填4或8。 填空题 填“平移”或“旋转”。 ______ ______ ______ ______ 【答案】旋转 平移 平移 旋转 【解析】 平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。 旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。 根据平移和旋转的定义可知：时钟的指针是绕着中间的点

6、进行旋转；算盘上下拨动属于平移，缆车是在线上沿着一个方向直直的运动，属于平移；开窗户是绕着窗户的轴（一条线）做旋转运动。 填空题 □47÷6，要使商是两位数，□里最大填（________）；要使商中间有0，□里填（________）。 【答案】5 6 【解析】 根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使□47÷6的商是两位数，被除数最高位上的数应小于除数，则□里的数应小于6。要使商中间有0，说明商的百位有数，即商是三位数，并且商的十位是0。商是三位数，被除数最高位上的数应大于等于除数，□里可以填6、7、8、9，但是商的十位是0，说明被除数最高位上的数能除尽，□里只能填6

7、。 □47÷6，要使商是两位数，□里最大填5；要使商中间有0，□里填6。 填空题 一根铁丝长28厘米，用它围成一个最大的正方形，正方形的边长是（________）厘米：如果将根铁丝改围成一个长8厘米的长方形，长方形的宽是（________）厘米。 【答案】7 6 【解析】 正方形的边长＝周长÷4，据此可知，正方形的边长为28÷4厘米。长方形的宽＝周长÷2－长，据此可知，长方形的宽为28÷2－8厘米。 28÷4＝7（厘米） 则正方形的边长是7厘米。 28÷2－8 ＝14－8 ＝6（厘米） 则长方形的宽是6厘米。 填空题 一辆自行车608元，买5

8、辆这样的自行车大约要（________）千元。 【答案】3 【解析】 总价＝单价×数量，据此求出购买5辆自行车需要608×5元。将608估成600，再进行计算即可。 608×5 ≈600×5 ＝3000（元） ＝3（千元） 则买5辆这样的自行车大约要3千元。 填空题 ○和△像“○△○△○△……”这样一个隔一个地排成一行，如果○有32个，则△最多有（________）个，最少有（________）个。 【答案】32 31 【解析】 ○开头，一个○一个△。如果结尾是○，那么○在两头，○比多△1。○有32个，△就是32－1个。如果结尾是△，那么头尾不相同，○和△

9、相等。○是32个，△也是32个。据此解答即可。 ○有32个，如果结尾是○，△有32－1＝31个；结尾是△，△有32个。 则△最多有32个，最少有31个。 填空题 言言在一个游泳池的泳道里游了2个来回，一共游了100米，这个游泳池泳道长（________）米。 【答案】25 【解析】 根据题意可知，1个来回包括一来一回，即两个泳道长度。则游2个来回共四个泳道长度。用总共游的路程除以4，即可求出泳道长度。 100÷4＝25（米） 则这个游泳池泳道长25米。 填空题 一个皮球从32米的高空落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第二次弹起（____

10、______）米，第四次弹起（__________）米。 【答案】8 2 【解析】 因为每次弹起的高度总是它下落高度的一半，则第一次下落高度是32米，第一次弹起高度是第一次下落高度的一半，即32÷2＝16米。第二次下落高度为16米，则第二次弹起高度是16÷2＝8米。第三次下落高度为8米，第三次弹起高度为8÷2＝4米。第四次下落高度为4米，第四次弹起高度为4÷2＝2米。 32÷2÷2 ＝16÷2 ＝8（米） 则第二次弹起8米。 8÷2÷2 ＝4÷2 ＝2（米） 则第四次弹起2米。 填空题 甲、乙两人加工同样多的零件，甲用小时完成，乙用小时完成，（______

11、__）做得快些。（填“甲”或“乙”） 【答案】乙 【解析】 同样多的零件，用时短的那个人速度快。则比较甲和乙完成这些零件的时间，谁的时间最短，谁就做得快些。 ＞ 则乙做得快些。 选择题 的积（ ）。 A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数，也可能是四位数 【答案】C 【解析】 根据三位数乘一位数的计算方法可知，用4乘三位数百位上的2时，4×2＝8。如果三位数十位上的数很大，乘4以后向百位进位，积可以是四位数，例如：291×4＝1164。如果十位的数很小，乘4后没有向百位进位，积就是三位数。例如：211×4＝844。 根据分析可知，的积可能是三位

12、数，也可能是四位数。 故答案为：C。 选择题 下面的图案中，（ ）可以看作轴对称图形。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 A．不是轴对称图形； B．不是轴对称图形； C．是轴对称图形。 故答案为：C。 选择题 把80位小朋友平均分成几组，下面（ ）的分法得到的组数最多。 A.每2人一组 B.每4人一组 C.每5人一组 【答案】A 【解析】 小朋友人数÷每一组小朋友人数＝组数，据此分别求出各种分法的组数，再比较解答

13、。 A. 每2人一组，分成：80÷2＝40（组）； B. 每4人一组，分成：80÷4＝20（组）； C. 每5人一组，分成：80÷5＝16（组）； 40＞20＞16 故答案为：A。 选择题 下面（ ）图形可以用表示。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。 把一个整体平均分成4份，一份占它的，两份占它的。 A．没有平均分成4份，取2份，不能用表示； B．平均分成4份，取2份，能用表示； C．分成3份，且没有平均分成3份，取2份，不能用表示； 故答案为

14、：B。 选择题 竖式计算46÷2，若摆小棒，虚线框中4的含义可以用图（ ）表示。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 根据两位数除以一位数的计算方法可知，虚线框中4在十位上，表示分出去4个十，即40。一捆小棒是10，40就是4捆小棒。据此解答即可。 根据分析可知，虚线框中4的含义可以用4捆小棒表示。 故答案为：B。 选择题 如图，每个小方格都是边长为1厘米的小正方形，那么大长方形的周长是（ ）厘米。 A.24 B.16 C.20 【答案】C 【解析】 大长方形的周长为最外面一圈的长度。由里面的格子可以看出，长是6个小格子，所以长为

15、6厘米。宽是4个小格子的长度，所以宽为4厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。 （6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 则大长方形的周长是20厘米。 故答案为：C。 作图题 在下面的方格纸上画一个周长为12厘米的正方形，再在旁边画两个跟它周长相等的不同的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米） 【答案】见详解 【解析】 正方形的边长＝周长÷4，则周长为12厘米的正方形的边长为12÷4＝3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋1）×2＝12，（4＋2）×2＝12，则周长为12厘米的长方形的可能是长5厘米宽1厘米，或者长4厘米宽2厘米。据此画图

16、即可。 正方形周长为12厘米，即边长为：12÷4＝3（厘米）。 长方形周长为12厘米，长方形可以是长5厘米，宽1厘米或是长4厘米，宽2厘米。 解答题 三年级四个班开展“爱心义卖”的情况如下： 你能估算出4个班大约一共义卖了多少钱吗？ 【答案】1600元 【解析】 将这4个班义卖的钱数加起来，即可求出4个班一共义卖的钱数。因为这4个班义卖的钱数均接近整百数400，则都看成400，再进行计算即可。 393＋406＋399＋410 ≈400＋400＋400＋400 ＝400×4 ＝1600（元） 答：4个班大约一共义卖了1600元。 解答题

17、 看图填空再解答。（先填空，再在横线上提出一个两步计算的问题，再解答。） 苹果： 梨： 水果店运来苹果（ ）千克，梨是苹果的（ ）倍。____________________？ 【答案】24；5； 梨和苹果一共多少千克？144千克； 梨比苹果多多少千克？96千克 【解析】 （1）根据题意可知，苹果重24千克，梨的重量是苹果的5倍。 （2）要提一个两步计算的问题，可以求差，也可以求和。若求差，可提问题：梨比苹果多多少千克？用苹果的重量乘5，求出梨的重量。再用梨的重量减去苹果的重量解答。若求和，可提问题：梨和苹果一共多少千克？用苹果的重量乘5，求出梨的重量。再用梨的重量加上苹果

18、的重量解答。 水果店运来苹果24千克，梨是苹果的5倍。 梨和苹果一共多少千克？ 梨：24×5＝120（千克） 共：120＋24＝144（千克） 答：梨和苹果共144千克。 求差：梨比苹果多多少千克？ 梨：24×5＝120（千克） 差：120－24＝96（千克） 答：梨比苹果多96千克。 解答题 兔妈妈和小兔一共拔了65千克的萝卜，每4千克装一袋，至少需要多少个袋子才能装完？ 【答案】17个 【解析】 根据题意可知，用萝卜总重量除以平均每袋装萝卜的重量，求得的商即为需要袋子数量。若有余数，因为剩余的萝卜也需要一个袋子，则用求得的商加上1，即为需要袋子的数量

19、。 65÷4＝16（个）……1（千克） 16＋1＝17（个） 答：至少需要17个袋子才能装完。 解答题 猴妈妈一共采了120个桃。它把其中一些分给4个小猴后，发现还剩36个。平均每只小猴分得多少个桃。 【答案】21个 【解析】 根据题意可知，用桃子总数减去还剩下桃子个数，求出分给小猴的桃子个数。再除以小猴只数，即可求出平均每只小猴分得桃子个数。 （120－36）÷4 ＝84÷4 ＝21（个） 答：平均每只小猴分得21个桃。 解答题 用一根彩带捆扎礼品盒。捆一个礼品盒用去40厘米，捆5个同样的礼品盒后还剩300厘米，这根彩带原来长多少米？ 【

20、答案】5米 【解析】 根据题意可知，用捆一个礼品盒用彩带长度乘5，求出用去彩带长度。再加上还剩下彩带长度，即可求出原来彩带总长度。米和厘米之间的进率是100，据此将原来彩带总长度换算成米。 40×5＋300 ＝200＋300 ＝500（厘米） ＝5（米） 答：这根彩带原来长5米。 解答题 和哪个分数比较大？用你喜欢的方式表达出来，你可以画一画或写一写。 【答案】 【解析】 要比较和的大小，可以根据分数的意义，分别将同一个图形平均分成2份或4份，其中一份占它的或，再进行比较即可。 可以把一个图形平均分成2份，其中一份为。再将这个图形平均分成4份，其中一份为，可以看出，平均分成四份，每一份比较小。 ＞ 第 10 页 共 10 页