人教版九年级物理导学案 第十五章电流和电路 15.3串联和并联

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1、人教版九年级物理导学案 第十五章电流和电路 15.3串联和并联 【学习目标】 1、掌握串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。 2、会判断电路连接情况。 3、掌握根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。 【课前预习】 1．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是 （ ） A． B． C． D． 2．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ） A． B． C． D．

2、3．如图所示是丁丁同学做串联电路实验的实物电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不亮．为了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触c、d两点时，两灯还不亮；接触e、f两点时，两灯都亮了．则下列对电路故障判断正确的是（ ） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路 4．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于开关断开），该指示灯就会发光．如图所示模拟电路图中符合上述要求的是 A．B．C．D． 5．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示

3、的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是 A． B． C． D． 6．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是( ) A． B． C． D． 7．如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是 A． B． C． D． 8．电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关

4、立即断开，电动机停止工作．如图电路符合要求的是（ ） A． B． C． D． 9．如图所示的电路中，下列说法不正确的是 A．只闭合开关S1 ， 灯L2发光 B．只闭合开关S2 ， 两个灯泡串联 C．开关S1、S2、S3可以都闭合 D．闭合开关S1、S3两个灯泡并联 10．如图所示的电路中，当开关S闭合后（ ） A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联 B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联 C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联 D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联 【学习探究】 自主学习 阅读课本，

5、完成下列问题 1.（1） 叫做串联，在实际生活中，串联的用电器有 。 （2） 叫做并联，在实际生活中，并联的用电器有 。 思考：用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 2.将电池、开关、导线连成如图所示电路 (1)连接电路时，开关要 ，直到检查无误后，才_____开关。　 (2)在本电路中，将

6、开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？_______若将开关断开，则两盏灯又如何？ 　　 (3)若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？ 　　 (4)开关的位置改变了，其控制作用是否改变？ (5)在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？ 3.串联电路的特点： （1）在串联电路中用电器___________________连接。 （2）电流只有一条路径。 （3）各个用电器________(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。 （

7、4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。 如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是：（ ） ABCD 3.将电池、开关、导线连成如图所示电路 （1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是__________连接，这种方式称为_______。 （2） 开关的作用跟开关的位置是否有关？ 　　 （3）取下一个支路上的灯泡，另一支路上的灯泡是否发光？ 　　 （4）在下图中标出电流的方向。 4.并联电路的特点 （1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。 （2）电流有多条路径，有干路、支路之分。 （3）各个用电器______(填“能”

8、或“不能”)独立工作，互不影响。 （4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只_______本支路的用电器。 请根据右边的电路图把左边的元件连接起来 5.生活中的电路 ⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是 联的。 ⑵教室里的几盏日光灯是______联的。 ⑶马路上排成一行的路灯是______联的。 ⑷房间里的电灯与它的开关是 联的，房间里的电灯与电视机是 联的。 互学探究 一、认识电路的基本连接方式 1.想一想：给你以下器材：两节干电池、三个开关、两个灯泡和导线若干，利用这些器材完成下列实验。 （1）要使两个灯泡同

9、时发光，有几种连接方法？画出你所设计电路的电路图，并分析比较所连接的这几个电路有哪些不同之处？ （2）在刚才所连接的电路中，若去掉其中的一只灯泡，观察另一只灯泡的发光情况将会怎样？ （3）利用所给的开关，将开关接在电路的不同位置，观察开关对电路的控制情况，比较你设计的两个电路有哪些不同？ 2.小组长带领组员，按照课本图15.3-1和15.3-2连接实物。 3.在小组长带领下对“串联电路和并联电路的特点”探究，总结规律。 练一练：串联电路和并联电路的特点 （1）串联电路某元件取下（或坏了），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之间相互 （填

10、“影响”或“独立”）； （2）把并联电路某元件拔下（或坏了或开路），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”）,即各元件之间相互 （填“影响”或“独立”）； （3）串联电路开关只有 个（填“一”或“多”），且开关位置对电路 影响（填“有”或“无”）； （4）并联电路开关有 个（填“一”或“多”），且 开关控制整个电路，支路开关只控制该 （填“支路”或“干路”）。 二、连接串并联电路的方法 连接串并联电路的步骤 4.观察仪器，了解使用方法和注意事项； 5.先画好 ，确认所画图 后，再根据

11、所画的 连接电路； 6.按一定次序连接，可以先从电源 开始，依次连接电路中各元件; 7.在线路连接中，开关应是处于 状态，线路连接完好，需先确认连接无误后，再 开关，进行实验。 例题 例1． 根据电路图连接实物图 例2．根据实物图连接电路图 例3.识别串联、并联和混联： 请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式 　　 　(1)________ (2)_________ 　 (3)________　

12、　　 (4)________ 例4.开关断开、闭合时电路的识别： 如图所示电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。如果同时闭合开关S1和S3则会出现___________。 【课堂小结】 1.串联 （1）定义：各用电器首尾相连，再接入电路中。 （2）特点：电流只有一条路径。 （3）开关的作用：开关无论接在什么位置都控制整个电路。 2.并联 （1）定义：各用电器两端分别相连，再接入电路中。 （2）特点：电流有两条或两条以上的

13、路径。 （3）开关的作用： ① 干路开关：控制整个电路。② 支路开关：只控制该支路上的用电器。 3.列表对比 连接方式 用电器之间 电流的路径 开关的作用 串联 互相影响 只有一条 任何位置都能控制 并联 互不影响 两条或两条以上 干路：控制整个电路 支路：只控制该支路上的用电器 【课后练习】 1．有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是(　　) A． B． C． D． 2．楼道里

14、，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（   ） A．B． C．D． 3．如下图所示电路，下列说法正确的是（ ） A．当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并联 B．当闭合S2、S3，断开S1，两灯都亮 C．当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2串联 D．当闭合S1、S2，断开S3，两灯都亮 4．有两个灯泡，L1标有“6V 3W”字样，L2没有标记

15、，测得L2正常工作时的电阻为6Ω，把它们串联起来接入某一电路，两个灯泡均能正常发光，那么该电路两端的电压和L2的电功率分别是（ ）。 A．12V，3W B．12V，1.5W C．9V，3W D．9V，1.5W 5．某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（ ） A． B． C． D． 6．在如图所示的电路中，正确的说法是（　　） A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1，S2，L1，L2都发光 C．S1，S

16、2都断开，L1，L2都不发光 D．闭合S2，断开S1，L1，L2都发光7．如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（　　） A．不能在a、b两点间接入一个电流表 B．在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数 C．在a、b两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光 D．在a、b两点间接入一个10Ω的电阻，电路消耗的电功率为2W 8．下面的四个电路图中，开关S闭合后，能使灯泡L1和L2都正常发光的是（） A．B．C．D． 9．电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当

17、冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭，在如图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是 ( ) A． B． C． D． 10．汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（　　） A．B． C．D． 11．在如图所示的电路中，闭合开关后将出现______(选填“通路”“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线______；要使电路中两灯并联，只要将导线______接到______． 12．在如图所示的电路中，改

18、变滑动变阻器的滑片位置，可以使电压表和电流表的示数发生改变．在某次实验中，小强记录了滑片在不同位置时电压表的示数U与电流表的示数I，并将得到实验数据填在表格中．请你根据表中数据归纳出U与I的关系：U=________． 13． 如图所示电路中， (1)当________闭合时，L1、L2 串联； (2)当________闭合时，L1、L2 并联； (3)当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。 14．有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，两电阻中的电流之比为_________，两电阻两端的电压之比为_________。如把这两个电阻改为并联后接到

19、原电路中，那么两电阻中的电流之比为___，两个电阻两端的电压之比为_________。 15．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮她找出原因． (1)请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整_________． (2)写出手电筒不发光的三种可能原因． ①____________________________________； ②____________________________________； ③____________________________________ 【参考答案】 【课前预习】 1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．A 7．A 8．A 9．C 10．A 【课后练习】 1．C 2．D 3．A 4．D 5．B 6．D 7．B 8．D 9．C 10．D 11．短路 c d C接线柱上 12．U=3V−5Ω⋅I 13．S2S1 、S3S3 、S2 14．1：12：33：21：1 15． 电池没电了 灯泡灯丝断了 开关接触不良 9 / 9