2021-2022年五年级数学下册 1.1.4 图形的旋转整理与复习教案 人教版

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1、2021-2022年五年级数学下册 1.1.4 图形的旋转整理与复习教案 人教版 教学目标: 1、通过练习巩固图形平移、对称、旋转的特征和性质,加深对图形变换的基本特征和方法的理解。 2、体会数学与生活的密切联系,进一步感受数学美和数学方法的价值。 3、进一步发展学生的空间想象力。 教学重难点: 1、体会数学与生活的密切联系,进一步感受数学美和数学方法的价值。 2、进一步发展学生的空间想象力。 教学准备: 图形卡片、大头针。 教学过程: 一、回顾知识点,谈话引入练习。 1、复习提问:同学们,这个单元我们学习了哪些内容?(指名回答) 2、过渡:

2、这节课我们通过练习一起来复习图形变换的知识。 二、练习巩固。 1、指导完成练习一的第1题。 巡视指导,提示轴对称图形的特点和性质。 2、指导完成练习一的第2题。 3、指导完成练习一的第3题。 三、教学效果测评。 1、指导完成练习一第4题。 2、指导完成练习一第5题。 四、知识拓展,设计图案。 1、大家看一看教材第11页的数学游戏。还记得那些图形可以镶嵌吗?你能说说书上两个镶嵌图形是如何得到的吗? 2、现在大家动手做一做,看能否得到书上的图案。(巡视,个别指导) 3、同学们卷的都不错,下面咱们来进行一个设计大赛,同学们用纸卡剪、拼一个基本图形

3、,看用这个基本图形能设计出哪些漂亮的图案。比一比看谁的设计最棒! 五、总结。 通过本单元的学习,你有什么收获?(教师适时点评学生的回答) 六、作业设计。 教材第10页第7题。 七、教学反思。 附送: 2021-2022年五年级数学下册 1.图形的变换(第1 课时)练习题 新人教版 一、 填空题 1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。 2.正方形有( )条对称轴。 3.这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象: (1)张

4、叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。 (2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。 (3)妈妈用拖布擦地,是( )现象。 (4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。 二、移一移,说一说。 (1)向( )平移了( )格。 (2)向( )平移了( )格。 (3)向( )平移了( )格。 三、请画出对称图形的另一半。 四、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。 答案 一、1.轴对称 对称轴 2.4 3.(1)平移(2)平移(3)平移(4)旋转 二、(1)上 2 (2)左 4(3)右 6 三、略 四、略

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