2021-2022年三年级音乐下册 音乐家冼星海3教案 湘教版



《2021-2022年三年级音乐下册 音乐家冼星海3教案 湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022年三年级音乐下册 音乐家冼星海3教案 湘教版(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2021-2022年三年级音乐下册 音乐家冼星海3教案 湘教版 教学目标: 1. 提高合奏的能力,学习演奏《自新大陆交响曲》第二乐章主题,感受二部乐曲中平行三度的和声效果。 2. 巩固前面学过的竖笛曲。 教学重、难点: 《自新大陆交响曲》的二部合奏。 教学过程: 一、组织教学 师生问好。 发声练习: 1=C—F 2/4 5 3 4 2 1 2 3 4 5 3 4 2 1 — ni no ni no ni no ni 二、复习竖笛曲 1. 音阶练习 要求:能用平稳的气息来吹奏音阶。 2. 《勇敢的鄂伦春》 要求:用干净的吐奏来吹奏歌曲。 二部合奏要求声音和谐
2、。 3. 《太阳出来喜洋洋》 要求:高音吹奏要求声音圆润,避免尖音、怪音。 听老师示范吹奏“波音”,学生自己加上波音练习演奏。 齐奏练习。 请个别同学来独奏表演。 三、新授 1. 先听老师弹奏乐曲《自新大陆交响曲》,老师指导学生听辨二部旋律。 2. 再分声部弹,学生跟唱乐谱。 3. 分析乐曲 注意点:附点八分音符的节奏要把握好。 熟悉并能准确表示各种休止符,心里打好节奏。 第二声部有的是模仿一声部,合奏部分呈三度和声音程。 4. 学唱两声部的旋律 要求:做到音名、音高和节奏演唱准确。 5. 学习吹奏旋律 学生根据乐曲的音名在竖笛上找到各个音的位置。 分声部、分
3、乐句来学习吹奏:老师示范吹奏,并讲明要点,学生跟着老师来练习。 学完一个声部后让学生自己练习完整的吹奏。 再学习二声部的旋律。 分声部练习吹奏,师生合作进行合奏练习。 学生自己选择一个声部,进行合奏练习。 注意:节奏、速度、二部合奏的和谐、协调。 附送: 2021-2022年三年级音乐下册 音乐家冼星海教案 湘教版 教学目标: 1. 准确演唱《只怕不抵抗》的乐谱。 2. 认识延长音记号,了解它在音乐表现中的作用。 3. 能用饱满的歌声唱好《只怕不抵抗》,努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌。 教学重、难点: 重点:唱好歌曲。 难点:三
4、个不同的“只怕不抵抗”。 教学过程: 一、组织教学 师生问好。 发声练习: 1=C 2/4 5 3 4 2 1 2 3 4 5 3 4 2 1 — ni no ni no ni no ni 二、新授课 1. 导入新课 师:你们看到过哪些抗日战争的影片?还记得影片中的哪些小英雄? 生:讨论、回答问题、雨来、刘胡兰…… 师:你喜欢这些小英雄吗? 生:喜欢。 师:在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲,你记得有哪些? 生:《闪闪的红星》、《共青儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》…… 师:那今天我们还要学唱一首小英雄们唱的歌,我们先来听一听。 2. 听录音 指导学生
5、边听边轻声歌唱。 3. 分析歌曲 师:你在唱的过程中发现哪些句子不易唱好? 生:冲锋到战场。 师:“冲”字是后半拍起唱,“锋字”唱两拍,“到”里的附点四分音符唱一拍半,“场”唱三拍,跟老师来演唱,还有吗? 生:“只怕不抵抗”三句。 师:一句一句分析,一句一句范唱,学生横唱。 生:最后有一个“ ”记号。 师:这叫延长音记号,看,像不像眼睛,上面像眉毛,它一般置于音符或休止的上方或下方。 再次听音乐,边听边划拍唱,能基本唱准。 4. 学唱歌曲 跟琴轻声唱,边唱边划拍。 有感情地进行演唱。 分组分句进行演唱。 5. 学唱歌谱 认音名,放慢速度,跟琴把音名音高认准,跟琴轻轻划拍唱乐谱。 个别乐句跟老师来唱一唱。 师生接口唱,齐唱乐谱。 6. 创编动作 再次歌唱,要求能更准确、更有感情。 师:请你们想想小英雄的形象,你觉得这些歌词应配上哪些动作,自己讨论。 学生自己表演。 老师给加上一些动作,一起跟音乐来表演。 加上打击乐器伴奏进行演唱。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年水电工程运行维护管理合同示范文本.docx
- 2025年工程勘测设计合同模板.docx
- 2025年区域产品销售代理合同.docx
- 2025年经销商授权合同样本.docx
- 2025年员工住房资金借贷合同.docx
- 2025年轻钢建筑施工合同示例.docx
- 2025年网络推广托管合同.docx
- 2025年简明个人借款正式合同范例.docx
- 2025年房产按揭贷款合同范例.docx
- 2025年技术合同争议调解.docx
- 2025年电子版城市住宅租赁合同范本.docx
- 2025年简易转让合同协议书样本.docx
- 2025年投资顾问服务合同实例.docx
- 2025年经销合同模板.docx
- 2025年工业项目设计合同样本.docx