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1、2021-2022年二年级信息技术下册 文章标题更醒目 4教案 泰山版
教学目标：
1.认知目标：掌握在WORD中插入艺术字和编辑艺术字的方法。
2.技能目标：学会插入艺术字的基本方法，能够对艺术字进行简单的编辑。
3.情感目标：在学习探究活动中培养学生勇于解决问题的精神；通过制作幻灯片培养学生良好的审美情趣及创新意识，体验将掌握的知识与技能进行实际应用的乐趣。
教学重、难点：
重点：掌握建立和编辑艺术字的方法。
难点：使用艺术字工具栏编辑艺术字。
教具准备：
计算机
教学方法：
任务驱动、小组合作、实践探索、讨论、演示、作品展示与
2、交流等。
教学过程：
一、 图片展示，导入新课
1. 师激情导入，播放幻灯片，让学生在欣赏的同时注意每张幻灯片的标题文字。
2. 看完片断后让学生说说自己的感受，幻灯片的标题醒目吗？漂亮吗？自己想不想学会制作这样的文章标题？
3. 出示课题《文章标题更醒目——制作艺术字》，齐读。
4. 出示〈加标志规则〉，指名读。（上课前给学生分好组）
二、 任务驱动，探究新知
1.插入艺术字
（1） 打开桌面上的《神七赞》，让学生齐读全诗。
（2） 提出任务：把“神七赞”这三个字变成艺术字的标题。(让学生自己看课本学习插入艺术字的方法，小组合作共同完成这一任务)
（3）请第一个完成的同
3、学去教师机演示，是怎样插入的。让学生在操作时说出步骤。
方法一：插入——图片——艺术字
方法二：打开“绘图”工具栏——单击“插入艺术字”按钮
让学生尝试用两种方法插入艺术字“神七赞”，再删掉其中一个，指名会的上前演示并口述操作方法。
2.设置艺术字的大小、位置
（1） 让学生看书、交流。
（2） 找同学演示，并说出操作方法：
大小：先选中艺术字——拖动某一控制点——松开鼠标
位置：鼠标移至艺术字上——指针变成双十字——拖动至合适位置松开
（3）让学生把自己的艺术字调整到合适的大小和位置。
3.设置艺术字的颜色、形状
（1） 放映幻灯片“变魔术”激发学生的学习兴趣。
（2
4、） 师演示操作方法。
（3） 出示任务：按要求改变“神七赞”的颜色和形状。
（4） 学生做完后找一名同学演示并说出操作步骤。
4.设置艺术字的阴影和三维效果
（1） 通过“找茬”的游戏激起学生的兴趣。
（2） 借助课本，小组讨论如何设置阴影效果和三维效果？
（3） 给“神七赞”设置阴影和三维效果。
（4） 找同学演示并说出操作步骤：
选中——单击阴影按钮——重新选择样式
三维效果：方法同阴影
三、 欣赏板报，学以致用。
四、任务拓展、自主操作
打开文件《板报》并为它设计刊头和版块标题。
五、作品展示、交流与评价
六、小结。
附送：
2021-20
5、22年二年级信息技术下册 综合实践教案 泰山版
授课内容
综合实践
课型
新授课
教学目标
1.让学生学会灵活运用word软件。
2.学会如何设计胸卡。
重难点
设计胸卡
教学准备
WORDxx软件
教学过程
一、激情导入
同学们我们前面学习WORD的使用方法，今天这节课我们运用前面学习的知识来设计一个胸卡。
二、学习新课
１.教师讲解
胸卡是学生身分的标志。胸卡中一般包括学生的姓名、学校、所在班级和照片等内容。
胸卡
姓名
照
学校
片
班级
２.学生用WORD软件制作自己的胸卡。
３.浏览、欣赏其他同学的优秀的作品。
三、课堂小结
以后我们要用WORD帮助我们完成更多的任务。
教学札记
由于条件限制，选择几个优秀作品进行展示。
2021-2022年二年级信息技术下册 文章标题更醒目 4教案 泰山版
