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1、2022年(春)四年级英语下册 Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版
第一课时
一．教学内容：Let’s learn 及 Let’s talk
二．教学目标：理解和掌握whose的用法
三．教学重点、难点：
Whose watch is it?
It’s his watch.
Is this your watch?
Oh, yes. It’s my watch.
Here you are.
Thank you very much.
四．教学方法：听、说、演。
五．教学用具：录音机、图片。
六．教学过程：
1、复习检查本课所学单词。
2
2、、导入新课
A、教师那一本书介绍：This is my book.
教师问：Whose book is this?
学生回答：It’s your book.
教师在教室里随机拿学生物品问：whose … is this?
学生用句式、It’s … …来回答。
B、教师简笔画卡片带单词：
My wahch； Your clock; his basket； her cups； Our glasses； their bags； .
学生看卡片单词用：
Whose … is this?
It’s … watch.
Whose … are these?
They are … cu
3、ps.这些句式造句。
3、学习Let’s talk
教师一人扮演两个角色表演该对话，让学生初步感知对话内容。之后，放录音，让学生听，再逐句放，学生跟说并译成汉语。
4.操练
教师出示图片，学生问答操练（三人为一组），教师要注意巡回检查及时发现问题，及时纠正。
指名依图对话
5.效果检测
Whose watch is it?
It’s watch?
Let’s and him.
Is this watch?
Yes, it is.
Her you are.
Thank you .
六、布置作业：
背诵Let’s talk.
Let’s learn 做在作业本上。
教学反思：
2022年(春)四年级英语下册 Lesson 1《Whose watch is it》教案 科普版
