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1、2021-2022年六年级音乐下册 爱满人间 2教案 人音版
教学内容：
1.学唱歌曲《爱的人间》
2.欣赏歌曲《爱星满天》
教学目标：
1.感受自尊自强的精神，懂得如何心中有爱。
2.学唱歌曲《爱的人间》。
3.学生能用优美自然、深情流畅的声音表现歌曲《爱的人间》丰富的情感，并能借助手语表达残疾儿童的心声。
教学重难点：
1.用自然柔美充满深情地声音唱好歌曲《爱的人间》。
2.体验到人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。
3.“一字多音”的对应演唱，弱起的演唱掌握，理解休止在歌曲中的作用；能准确地视唱一段乐谱，表演手语动作。
4.唱出歌曲中的情
2、绪对比，处理补充终止，使之更好地表达歌曲情绪。
教学准备：
多媒体、课件、电子琴、歌片
教学过程：
课前——课件片头背景音乐：《爱的人间》伴奏音乐。
一、导入：感悟
欣赏视频资料《生死不离》，感悟“爱”，初听《爱的人间》。
二、歌曲教学：体验
1.简介作品：
2.教师范唱：显示歌词
3.感知音乐：
思考：音乐是几拍子的？由几个乐段组成？速度怎样？情绪又是如何的呢？（4/4；3个乐段；中速或者稍慢的；深情、鼓励地、温柔地、坚定地、感激地等等）
4.学唱歌曲：
A.第一乐段：
学唱一、二乐句----突出休止、唱足时值、注意一字多音。
完善三、四乐句----注意一字多音
3、、淡化弱起、一气呵成。
处理演唱----升华情感,提高演唱质量。
B.第二乐段：
练唱→情绪饱满的演唱
C.第三乐段
强调歌曲情感的表现→演唱形式的变化
三、拓展：升华
1.延伸欣赏不同音乐作品创作的主题，全体起立，再次深情地唱响《爱的人间》。
2.欣赏《爱星满天》
附送：
2021-2022年六年级音乐下册 爱满人间 3教案 人教新课标版
教学内容
1.学唱歌曲《欢乐颂》
2.集体舞《歌声与微笑》
教学目标
1.能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》，并能背唱第一声部。
2.在分小组合作创编集体舞的过程中，发挥大多数学生的主动性，创造性。
3.在学跳集体舞
4、的过程中秩序井然、大方活泼、热情参与。
教学过程
1.学唱歌曲
（1）学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。
（2）学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。
（3）二声部合唱。
（4）大部分学生演唱，小部分学生用课堂乐器作伴奏（可相互交换几次）。
（5）背唱《欢乐颂》，教师指挥，用录音带伴奏。
2.集体舞
（1）教师提出分小组创编集体舞的要求，即动作要简单易学、舒展大方、富有节奏感，也可以适当编一些双人的动作（可参考教材上的照片。每个组可以只编1-2个动作。要求人人参与，不要只靠个别骨干来创编，其他人旁观。
（2）分小组创编集体舞动作。
（3）各小组汇报表演。
（4）教师将各组最优秀的动作集中起来，加以组合或略加改编，组成集体舞的基本动作。
（5）随《歌声与微笑》的音乐，同学学习集体舞的基本动作。
（6）部分舞蹈好的学生，随音乐完整地跳集体舞的基本动作。
（7）全体学生一起跳集体舞。
3.小结
我们在自己的乐队伴奏下，演唱了《欢乐颂》，还创编了集体舞《歌声与微笑》，可是因为时间的原因未能尽兴，我们可以在课外活动的时间内再次纵情的歌舞，集体舞能使我们的身心得到健康的发展，可以增进班级的团结，希望不太善于歌舞的同学也能大胆的参与，增强阳光少年的活力。
2021-2022年六年级音乐下册 爱满人间 2教案 人音版
