2018年中考生物 第五单元 生物圈中的其他生物 第21课时 生物的多样性及其保护课时作业

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1、 第21课时　生物的多样性及其保护 一、单项选择题 1．[2017·东营]黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了(　　) A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．物种的多样性 D．遗传的多样性 2．[2017·衡阳]美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的(　　) A．生物种类多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．数量多样性 3．2017·潍坊

2、下列有关生物多样性的叙述，错误的是(　　) A．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 B．就地保护是保护生物多样性的根本途径 C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 D．将荒山改造为桃园，减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值 4．[2017· 滨州]保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施(　　) A．基因、染色体、细胞 B．基因、细胞、染色体 C．基因、物种、生态系统 D．细胞、物种、生态系统 5．[2017·太原]公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟类；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟类。生物

3、种类多样性减少导致的直接后果是(　　) A．基因多样性的减少 B．病虫害爆发 C．生态系统多样性的丧失 D．环境恶化 6．[2017·聊城]目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是(　　) A．保护生物的栖息环境 B．建立自然保护区 C．建立濒危物种的种质库 D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件 7．[2017·连云港]2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，联合国确定的主题是“生物多样性 与可持续旅游”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是(　　) A．生物多样性就是指生物种类的多样性 B．动

4、物园中培育大熊猫属于就地保护 C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 8．[2017·丰都]下列关于生物分类的说法，正确的是(　　) A．生物分类的依据是生物个体大小 B．同一分类单位中的生物，其特征完全相同 C．分类单位越小，所包含的生物种类越多 D．生物分类的基本单位是种 9．[2017·临沂]深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。下列有关说法错误的是(　　) A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．

5、即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同 D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 10．德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是(　　) ①在当地引起传染病的流行传播　②丰富当地生物多样性　③威胁当地生物多样性　④破坏当地生态平衡　⑤增加当地生态系统的稳定性 A．①②⑤ B．①②④ C．①③④ D．①③⑤ 11．[2017·桐城]下表表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的是(　　) 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫

6、科 属 鳁鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 A.蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B．蓝鲸与家猫亲缘关系最近 C．雪貂与家猫亲缘关系最近 D．三种动物的亲缘关系相同 12．[2017·聊城]屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(　　) A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 D．向日葵与棉花之间没有共同特征 二、非选择题 13．[2017·福建]《中国自然观

7、察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图21－1所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题： 图21－1 (1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________。 (2)图中大多数濒危物种的保护状况是________。 (3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和________多样性三个层面采取措施。 (4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________

8、__________。 (5)作为中学生，我们能为保护濒危动物做些什么？ ________________________________________________________________________(请举一例)。 14．[2017·献县校级模拟]生物分类是研究生物的一种方法，请据图21－2回答问题： 甲 乙 图21－2 (1)生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中最基本的分类单位是________。 (2)请将图甲中A、B、C、E、F从低等到高等的顺序排列出来：_______________(用字母和箭头表示)。 (3)图

9、甲所示植物中，用种子繁殖的植物是________；图乙所示动物中，属于无脊椎动物的是________。(填字母代号) (4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 参考答案 1．C　2.B　3.D　4.C　5.A　6.B　7.D　8.D 9．A　[解析] 基因库是对种群而言的，每个物种是一个丰富的基因库。 10．C　11.C　12.B 13．(1)胎生 (2)变差 (3)基因 (4)建立自然保护区 (5)开展生物多样性保护方面的宣传和教育 14．(1)种 (2)F→B→A→E→C (3)C、D、E　I、K (4)鳃　肺 4