2020八年级物理下册 第七章 力 7.1 力精讲精练（含解析）（新版）新人教版

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1、专题07.1 力 课前预习 1.力是物体对物体的___作用_____。物体间力的作用是_____相互____的。力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会有力的作用。 2.力的作用效果有：（1）力可以改变物体的____运动状态_____；（2）力可以改变物体的___形状____。 3.力的三要素包括力的大小、方向、___作用点______。力的单位是牛顿，符号是___N___。 4.力的示意图是指用一带箭头的线段表示力的三要素的方法。线段的长度表示力的___大小__，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。 知识点解

2、读与例题突破 知识点1：力的概念 1.概念：物体对物体的作用。 2.力的单位：牛顿，符号N。 【例题1】如图所示的四位科学家中，以其名字命名为力的单位的是（ ） 【答案】C 【解析】（1）物理量电流是用科学家安培名字作单位； （2）物理量电阻是用科学家欧姆名字作单位； （1）物理量力是用科学家牛顿名字作单位； （1）物理量压强是用科学家帕斯卡名字作单位。 知识点2：力的特点 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用 是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物 体相互作用时，

3、施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱 离物体而存在。力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会 有力的作用。 【例题2】（2019天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】B 【解析】把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，故ACD错误。 故选：B。 知识点3：力

4、的作用效果 1.力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动使物体速度的大小、方向发生 改变； 2.力可以使物体发生形变。 【例题3】在下列场景反映的物理情境中，图甲中鱼线的拉力使钓鱼杆_____；图乙中球拍对球的作用力改变球的_______；图丙中脚给原来静止在地面的球的作用力改变了球的_____。 【答案】发生形变（或产生形变）；运动的方向；速度的大小。 【解析】本题考查学生能否通过观察图中的研究对象，准确描述力的作用效果，判断物体是形状发生改变还是运动状态发生改变。图乙和图丙的情景需要学生判断是速度的大小发生改变，还是物体运动的方向发生了改变。然后，考

5、查学生能否总结出是力使物体发生上述变化的结论. 知识点4：力的三要素 1.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 2.力的示意图：用一带箭头的线段表示力的三要素的方法，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。 【例题4】如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 【答案】A 【解析】力的作用效果与力的三要素有关。感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与作用点有关。 习题精练

6、 一、选择题 1．（2019湖北宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　） A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动 【答案】A 【解析】力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态。 A．力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓发生形变； B．力可以改变物体的运动状态，所以弓的弹力使箭由静止变为运动； C．力可以改变物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让箭划出一道弧线； D．力可以改变物体的运动状态，所以

7、靶的阻力让箭由运动变为静止。 所以与另外三个不同的是A。 2.如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（ ） A．手拉开弓 B．运动员罚点球 C．小压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子 【答案】B 【解析】运动员罚点球，让静止的球运动，运动状态改变了。其它几个实例是力改变物体的形状。 3.如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ） A．弯道上沿曲线滑行的运动员 B．吊在天花板下的静止电灯 C．路上匀速直线行驶的小车 D．空中匀速直线下落的降落伞 【答案】A 【解析】A．

8、弯道上沿曲线滑行的运动员，速度方向变化，运动状态改变； B．吊在天花板下的静止电灯，运动状态不改变； C．路上匀速直线行驶的小车，运动状态不改变； D．空中匀速直线下落的降落伞，运动状态不改变。 4.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（ ） A．⑥②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 观点 正方 反方 ①两个物体相接触，就一定有力的作用 ②两个物体相接触，但不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用 ⑤力是维

9、持物体运动状态的原因 ⑥力是改变物体运动状态的原因 【答案】C 【解析】两个物体相接触，不一定有力的作用；力的产生至少涉及两个物体；力是改变物体运动状态的 原因。 5．下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ） A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球 【答案】C 【解析】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，故A属于力改变物体运动状态的情形；B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，故B属于力改变物体运动

10、状态的情形；C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，属于力改变物体的形状的情形； D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，故D属于力改变物体运动状态的情形。 6.辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ） A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 【答案】B 【解析】力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。 A．力可以

11、改变物体的形状，拦阻索对战机的作用力使战机发生形变，故A错误； B．可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故B正确； C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误； D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同。故D错误。 7．（2019广西北部湾）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ） A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下

12、的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球 【答案】C 【解析】A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，故A属于力改变物体运动状态的情形；B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，故B属于力改变物体运动状态的情形；C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，属于力改变物体的形状的情形； D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，故D属于力改变物体运动状态的情形。 8.如图，手对桌子作用一个力Fl，桌子也对手作用一个力F2，则说法正确的是（ ） A．Fl的施力

13、物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C．Fl的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手 【答案】A 【解析】手对桌子的作用力Fl和桌子对手作用一个力F2是一对作用力与反作用力，两个力的施力物体和受力物体不同。 Fl的施力物体是手，受力物体是桌子；F2的施力物体是桌子，受力物体是手。 9．下列有关力的说法正确的是（　　） A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．

14、放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【答案】A． 【解析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； （2）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果． （3）物体间力的作用是相互的； （4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力． A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误； C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误； D．放在桌面上的

15、水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误． 二、填空题 10.游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是 ；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的 ． 【答案】相互的；运动状态 【解析】游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态． 11. 2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力

16、的作用效果是 。甲板上的工作人员要佩带有耳难的头盔是为了在 防治噪声。 【答案】力可以改变物体的运动状态；人耳处。 【解析】（1）力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。阻拦索的拉力使舰载机由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。 （2）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声。 甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了人耳处减弱噪声。 12.游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是　　 ；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的　 　。 【答案】相

17、互的；运动状态。 【解析】（1）物体间力的作用是相互的。 （2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力；即手和水之间的作用力是相互的。到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态。 13.拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的　 　；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的　　 。 【答案】形状；运动状态。 【解析】力的作用效果有两个：一是改变

18、物体的形状，二是改变物体的运动状态。 力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了； 力能改变物体的运动状态，所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。 14.（2019四川内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是　 　的，力可以改变物体的　 　状态。 【答案】相互；运动。 【解析】坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是相互的；船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 三、综合能力题 15.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞，容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变． 器材的安装：　

19、 　。 操作的方法：　 　。 发生的现象：　 　。 玻璃瓶发生微小形变的原因：　 　。 【答案】器材的安装：厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严． 操作的方法：用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化． 发生的现象：玻璃管内升起水柱． 玻璃瓶发生微小形变的原因：力可以改变物体的形状． 【解析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化． （2）实验利用了转换法，将微小的形变放大．