大班社会勇敢的消防队员教案反思

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1、大班社会英勇的消防队员教案反思 活动目的： 　　1、理解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民效劳，激发幼儿热爱消防队员的情感。 　　2、理解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。 　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动过程: 　　㈠、参观消防队，让幼儿理解消防员所从事的工作。 　　㈡、通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。 　　老师：1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？〔请一二名幼儿大胆地讲述〕2、

2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？〔老师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完好地表述给同伴听〕3、老师进展小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最英勇、最得意的人。 　　㈠、让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。 　　老师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？ 　　㈡、展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计平安通道。 　　㈢、通过"消防"游戏，让幼儿进一步稳固和迁移火灾自我保护的意识和方法。 　　区域活动：美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。 　　角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进展游戏。 　　语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的稳固。 教学反思： 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规那么不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活泼，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规那么的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。