气门摇杆轴支座加工工艺及夹具设计(车Φ32端面,铣底面)
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镇 江 高 专
ZHENJIANG COLLEGE
毕 业 设 计(论 文)任 务 书
题 目∶ 气门摇杆轴支座
系 名: 机械工程系
专业班级: 机电W072
学生姓名: 任为群
学 号: 070108207
指导教师姓名: 张 晶
指导教师职称: 副教授
二○一二 年 二 月 十五 日
课题名称
气门摇杆轴支座
同组学生姓名
无
设计(研究)内容及要求:
一、内容:
1、(抄画)被加工零件零件图 1张(A3)
2、被加工零件毛坯图 1张(A3)
3、被加工零件工艺过程卡 1套
4、被加工零件工序卡 1套
5、夹具装配图(两道工序) 2套(2XA1)
6、夹具体零件图 2张(2XA3)
7、设计计算说明书(≥5000字) 1份
二、要求:
必须独立完成设计任务,需完成装配图和零件图,折合成0号图纸1.5张以上;设计计算说明书5000字以上;图纸统一编号(参照全隶属编号);图纸上采用的所有标准必须是现行标准;图纸必须用Auto CAD(2004或以上版本)画图(若是A2/A3大小,必须拼装成A1格式存盘,以方便打印),说明书的文字一律用WORD2002或2004打印输出。必须按规定时间完成毕业设计任务,各环节须经审核通过方可进行下一步工作。毕业实习不合格者不得参加毕业设计,毕业设计不合格者不得参加毕业答辩。
注:1、具体技术要求见图纸。
2、其它要求见“毕业设计工作计划”
参考文献:
1、机械制造工艺学
2、机床夹具设计
3、金属机械加工工艺人员手册
4、机床夹具设计设计手册
5、机床夹具设计设计图册
6、实用机械加工手册(有电子版)
7、机械加工余量手册(有电子版)
8、机械加工工艺师手册(有电子版)
进 度 计 划 表
序号
起止 日期
计划完成内容
实际完成情况
检 查 日 期
检查人签名
1
2月15日
-2月28日
毕业实习
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
2
3月1日
-3月15日
读懂零件图,明确要求,准备参考资料,制定工作计划
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
3
3月16日
-3月31日
方案论证,完成工艺方案论证
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
4
4月1日
-4月20日
确定夹具设计内容,拟定夹具设计的基本方案,绘制夹具装配草图
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
5
4月21日
-4月30日
审定夹具设计内容及夹具装配草图
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
6
5月1日
-5月10日
修改夹具装配草图、完善夹具结构
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
7
5月11日
-5月31日
基本完成草图,草编设计计算说明书
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
8
6月1日
-6月5日
完善工艺方案并修改夹具装配图
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
9
6月6日
-6月10日
完成夹具装配图及相关零件图的绘制,填写工艺文件、上机编写设计计算说明书
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
10
6月10日
完成全部任务,作答辩前的准备工作
1、提前完成 ( )
2、按时完成 ( )
3、基本完成 ( )
4、未完成 ( )
张晶
(该页由指导教师填写)
毕业设计(论文)评语及评分(指导教师专用)
学生姓名
任为群
专业班级
机电W072
设计总分
评 分 内 容
评 分 等 级
好
较好
一般
差
应用文献资料和调研能力
分析与解决问题的能力(包括计算方法、数据处理等)
计算机能力(包括编程、数据、图形及文字处理)
论文质量(论点、论据、实验分析、推理、深度等)
设计质量(方案、技术路线、设计水平、图面质量等)
工作量、工作态度
技术经济分析能力(包括技术可靠性、经济合理性的分析评价)
创新 (包括创新意识、独特见解)
写作的规范性
指导教师评语:
该同学在毕业设计期间,设计态度(端正、较好、尚可、较差),(能、基本能、不能)遵守毕业设计纪律和相关规定,(设计工作量(多、饱满、较轻、不足),(完成、基本完成、没用完成)相关的毕业实习和调研任务,(能较好地、尚能、不能)处理好毕业设计与工作实习的关系。
该同学(独立、基本独立、根据参考、不能独立)完成毕业设计规定的任务。设计方案(正确、基本正确、尚正确、不够正确),结构(合理、较合理、尚合理、不够合理);图面质量(好、较好、一般、较差);说明书的写作(规范、较规范、尚规范、不够规范),计算能力(好、较好、一般、尚可、较差)。
本设计已达到的标准为(优秀、良好、中等、及格、不及格)。
指导教师 签字
年 月 日
毕业设计(论文)评语及评分(主审教师专用)
学生姓名
任为群
专业班级
机电W072
主审总分
评 分 内 容
评 分 等 级
好
较好
一般
差
1
总体设计方案
2
零部件设计方案
3
图
纸
质
量
和
有
关
技
术
标
准
视图
4
图纸幅面
5
标注
6
技术条件
7
标题栏
8
明细栏
9
图号
10
说
明
书
质
量
格式的规范性
11
内容的完整性
12
分析的正确性
13
深度
14
创新
15
其它(资料袋、装订要求等)
主审教师 签字
年 月 日
毕业设计(论文)评语及评分(答辩小组专用)
学生姓名
任为群
专业班级
机电W072
答辩总分
评 分 内 容
评 分 等 级
好
较好
一般
差
学生陈述清楚、精练、正确、逻辑性强
论文质量(论点、论据、实验分析、推理、深度、创新等)
设计质量(方案、技术路线、设计水平、图面质量、创新等)
问题:
1、
2、
3、
答辩小组意见:
该同学设计方案(正确、基本正确、尚正确、不够正确),结构(合理、较合理、尚合理、不够合理);图面质量(好、较好、一般、较差);说明书写作(规范、较规范、尚规范、不够规范)。在答辩中的陈述(清楚、较清楚、尚清楚、不够清楚) ,对所提问题的回答(正确、基本正确、尚正确、不够正确), 对基础知识和专业知识的基本掌握(好、较好、一般、尚好、较差),(已达到、未达到)毕业设计的要求。
答辩小组成员:
答辩小组组长 年 月 日
最 终 评 定 成 绩
收藏
编号:99621571
类型:共享资源
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- 关 键 词:
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气门
摇杆
支座
加工
工艺
夹具
设计
32
端面
底面
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