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A1.爱财如命一毛不拔都形容极其吝啬。异：“爱财如命”偏重于性格上的吝啬，语意重；“一毛不拔”偏重行为上的自私，语意轻一些。2.安分(fn)守已循(xn)规蹈矩(j)都有规矩老实的意思。异：“安分守己.
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1、行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困”；今，行装。2、师徒：古，军队士兵，如“寡君之师徒，不足以辱君矣”；今，师傅与徒弟。3、左右：古，动词，调遣，如“惟君左右之”；今，名词，表示大约，不.
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1.于【速记口诀】自从由于和对于，在给向到被和比【谐音】自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔【奇思妙想】记忆时同学们要这样联想：我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南却只要.
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案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”暴：同“曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”暴：同“曝”暴露.
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教育名言11、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课.
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1、奋斗之心人皆有之。李叔同3、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。茅盾4、奋斗是万物之父。陶行知5、凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。曾国藩6、凡人要自立，要自强，要求己莫求人。胡文忠7、对真理和.
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论语（共十则）1.论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3.论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不.
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1. 罢：通“疲”，疲劳。形容词。“罢夫赢老易子而咬其骨。”2. 颁：通“班”、“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”3. 倍：通“背”，背叛、忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”4.
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一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语三、表现手法、写作方法：象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情.
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1.表时间的词语（1）朔：农历的每月第一天。（2）望：农历的每月十五。（3）晦：农历的每月最后一天。（4）少间、少时：稍过片刻，过了一会儿。（5）斯须：一会儿，一刻工夫。（6）未几：不久。（7）既而：.
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抒情类美句1.人们以为天堂是乐园，他们可以在云头飘浮，在河里嬉戏，在山间漫游。但是景色再美，没有心灵的慰藉，也是毫无意义的。2.人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润.
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古诗词基础知识及意象大全【诗歌分类】体裁古体诗、近体诗(绝句、律诗)题材内容山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数五言诗、七言诗、杂言诗写作风格豪放派(苏轼、.
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五礼古代祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼；（1）吉礼牺牲：古代祭祀用的牲畜。色纯为“牺”，体全为“牲”。三牲：一指古代用于祭祀的牛、羊、猪，后来也称鸡、鱼.
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儒林外史读书笔记 篇1我读了儒林外史这一本书，我颇为喜爱。儒林外史是一本好书，是一本值得细细品味的书，我不得不惊叹作者的巧夺天工，作者的写作手法，那些生动的人物，发人深省的故事，喜爱这一本书的原因有很.
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万能作文开头30篇1. 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机.
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初中语文古诗文名句一、论语1.论语中指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3.强调学习态度要端止，切莫不懂装懂.
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1._是一道靓丽的风景线2._，我永远的天空3.都是_惹的祸4.笑傲_5.生活需要_6.何以解忧，惟有_7.假如我是_8.告诉你，我很_9.我眼中的_10.生活需要_11._在我的身边12._也是一种.
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1、严致中：（严贡生）性格特点：一个贪婪、冷酷、自私的人物。他为了追求财富和权力，不惜出卖自己的灵，人物简介：严致中是一个贡生，经好乱考选等方式进入设于京师的国子学以后就称为贡生。行为表现：他明明没有.
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第4课 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与.
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第一单元梳理一、课文内容梳理邓稼先一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、.
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