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  • A1.爱财如命一毛不拔都形容极其吝啬。异:“爱财如命”偏重于性格上的吝啬,语意重;“一毛不拔”偏重行为上的自私,语意轻一些。2.安分(fn)守已循(xn)规蹈矩(j)都有规矩老实的意思。异:“安分守己.
    上传时间:2025-03-25
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  • 1、行李:古,出使的人,如“行李之往来,共其乏困”;今,行装。2、师徒:古,军队士兵,如“寡君之师徒,不足以辱君矣”;今,师傅与徒弟。3、左右:古,动词,调遣,如“惟君左右之”;今,名词,表示大约,不.
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  • 1.于【速记口诀】自从由于和对于,在给向到被和比【谐音】自从鱿鱼和对鱼,再给向导杯和笔【奇思妙想】记忆时同学们要这样联想:我们去海南旅游,自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼(在内地百元一斤,在海南却只要.
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  • 案:同“按”;审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。”板:同“版”;字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。”暴:同“曝”晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”暴:同“曝”暴露.
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  • 教育名言11、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课.
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  • 1、奋斗之心人皆有之。李叔同3、奋斗以求改善生活,是可敬的行为。茅盾4、奋斗是万物之父。陶行知5、凡事皆有极困难之时,打得通的,便是好汉。曾国藩6、凡人要自立,要自强,要求己莫求人。胡文忠7、对真理和.
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  • 论语(共十则)1.论语中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.论语中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。3.论语中孔子强调学习态度要端正,切莫不.
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  • 1. 罢:通“疲”,疲劳。形容词。“罢夫赢老易子而咬其骨。”2. 颁:通“班”、“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”3. 倍:通“背”,背叛、忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”4.
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  • 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语三、表现手法、写作方法:象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情.
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  • 1.表时间的词语(1)朔:农历的每月第一天。(2)望:农历的每月十五。(3)晦:农历的每月最后一天。(4)少间、少时:稍过片刻,过了一会儿。(5)斯须:一会儿,一刻工夫。(6)未几:不久。(7)既而:.
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  • 抒情类美句1.人们以为天堂是乐园,他们可以在云头飘浮,在河里嬉戏,在山间漫游。但是景色再美,没有心灵的慰藉,也是毫无意义的。2.人生匆匆,青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光,嘴唇红润.
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  • 古诗词基础知识及意象大全【诗歌分类】体裁古体诗、近体诗(绝句、律诗)题材内容山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数五言诗、七言诗、杂言诗写作风格豪放派(苏轼、.
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  • 五礼古代祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼;(1)吉礼牺牲:古代祭祀用的牲畜。色纯为“牺”,体全为“牲”。三牲:一指古代用于祭祀的牛、羊、猪,后来也称鸡、鱼.
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  • 第七单元认识时间一、教学目标 1使学生会读、写几时几分。 2使学生知道1时60分。 3培养学生珍惜时间的意识和习惯。 二、教材说明和教学建议 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,.
    上传时间:2025-03-16
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  • 专题16 散文阅读之结构、主旨练一练一、阅读下面的作品,完成后面题目。美,看不见的竞争力台湾中部的东海大学,校园里到处都是花,每年四月花开,满眼缭乱。教室的窗户开着,学生们根本不听我讲课。我想,要讲“.
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  • 2014年高中语第2课装在套子里的人教案 新人教版必修5一、【教材分析】装在套子里的人是新人教版必修5第一单元第二课,一篇精读文章。学习这个单元,要注意把握小说的主题和情节。把握主题,一是要理解作品蕴.
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  • 1、我们的民族小学教学目标1知识与技能:认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的.
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  • 九年级语文上胡翠英第4课外国诗两首第一课时教案 教学目标1、知识与能力能够有感情地朗诵诗歌,要求读准字音,读出停顿。复习拟人、比喻等修辞手法,再次领会它们让诗产生美感的作用。 2、过程与方法 通过多种.
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  • 100以内的加法和减法单元备课(一)学情分析 本单元是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成,以及整十数和相应的减法的基础上进行教学的。(二)教学目标1、使学生进一步理解加、减法的含义,能.
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  • 第1讲物质的组成、性质和分类考纲要求1.了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2.了解分散系的概念、分类方法,掌握胶体的概念、重要性质及应用,掌握Fe(.
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