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  • 让巧味溢满小学数学单元复习课堂获奖科研报告 摘 要:在小学阶段的数学教学之中,单元复习属于一种重要课型,通过单元复习能够帮助儿童对所学知识进行有效巩固,可以有效提升儿童的学习成绩.然而,当前多数教师都.
    上传时间:2024-02-20
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  • 如何培养学生的探究性学习获奖科研报告 摘 要:培养学生探究性学习关键在于让学生积极的去思考大胆的去猜想,充分发挥自己学习的主动性.把想的空间留给学生;把看的时间留给学生;把说的时间留给学生;让学生学会.
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  • 创设有效问题情境在小学数学教学中的应用优秀获奖科研论文 关键词问题情境;小学数学;应用措施 随着新课程改革的进一步推进,学生学科能力的培养成了教学工作中的重点,教师要将教学的重点放在学生自主学习能力和.
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  • 浅述目前机械设计制造及其自动化的发展特点获奖科研报告 关键词:机械设计指导;自动化;发展特点 引言:我国的机械制造业在近年来随着科学技术的进步取得了突飞猛进的发展自动化模式,作为一种现代化技术已经被有.
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  • 培养意志力应从点滴做起优秀获奖科研论文 不少孩子的毅力不夠坚定,兴趣就容易转移,导致每一种爱好都不能深入,爸爸妈妈也就只好唉声叹气了.我们发现,很多孩子的兴趣都特别广泛,也参加过许多培训班,如钢琴舞蹈.
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  • 探究如何有效推进绿色工程管理获奖科研报告 摘 要:大多数认为开展工程活动就是对大自然的破坏,同时工程活动也被认为是改造自然和征服自然的工具,并且是对自然的无限制的索取.但是在如今强调科学发展观的社会背.
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  • 干粉生产中预研磨造粒过程的节能研究获奖科研报告 摘 要本文对釜式反应釜生产中分产品存在的问题进行研究,思考对预研磨流程进行改造,能达到环保节能的目的.关键词釜式反应釜;预研磨;螺杆 一干粉生产过程简介.
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  • 学前教育园区情感教育的方式探究获奖科研报告 摘 要情感教育是培养人对人对事物的情感观念,是一种综合性的教育方式.学前教育是对幼儿进行的教育方式,能够引导幼儿构建良好的思维品质,让幼儿了解事物的形态等等.
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  • 面向油罐车运输管理的智能监控对策探讨获奖科研报告 摘 要:陆上成品油二次运输配送的油罐车和设备作为陆上成品油二次配送的主要基础设施,其安全质量数量和技术对于运输管理效率的提升是非常重要的.针对于油罐车.
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  • 初中物理有效课堂教学方法与培养学生学习兴趣的实验研究获奖科研报告 摘 要:参与课堂教学过程获得知识与经验,是学生在初中物理课堂教学中实现自我提升的主要方式.然而,教师的实际教学过程有必要围绕着学生的兴.
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  • 与老人以心换心优秀获奖科研论文 最近,我经常听同事小柴抱怨,说她家买新房装修,为了宝贝的健康,让宝贝跟爷爷奶奶生活了一段时间,可宝贝回来后就像变了一个人似的,公然和小柴两口子唱反调,甚至顶撞他们,让小.
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  • 产品漏电的失效分析获奖科研报告 摘 要:漏电,是一种在电子产品上经常出现的现象.导致漏电的原因多种多样,如电子产品未能良好接地电子产品中的器件存在损坏焊接工艺不良等,都可能导致电子产品出现漏电的现象.
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  • 加强煤矿安全文化宣传提升煤矿安全管理水平获奖科研报告 摘 要:提高煤矿安全管理水平,建设煤矿企业安全文化是提高煤矿安全管理水平的关键.分析了煤矿安全文化与安全管理的关系,探讨了煤矿安全文化在提高煤矿安.
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  • 构建高中生物高效教学课堂的有效策略获奖科研报告 摘 要:高中阶段学生接触的学科较多,学生在学习上会出现各种各样的负面情绪,久而久之其学习能力下降,相对应的学习成绩会下降.这就需要教师构建高效课堂来减轻.
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  • 如何让学生在快乐中学数学获奖科研报告 摘 要:小学生尽管好奇心较强,但是由于不成熟的心理认知,因此他们很难长时间专注数学课堂学习.因此小学数学教师就需要想方设法吸引学生的注意力,其中比较有效的教学方法.
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  • 浅谈三体中的时空构建获奖科研报告 这三句来自宇宙深处简短有力地的回复信息拉开了三体中波澜壮阔的舞台序幕,讲述着属于大刘自己的宇宙的故事.虽然在三体第一部中,整个时空的布局不管是太阳系还是三体人的母星系.
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  • 小学班主任德育工作方式探究获奖科研报告 摘 要:小学班主任要负责班级的德育工作,让学生在学校生活中也能够养成良好的品德,并使学生形成优秀的道德素养.因此,作为小学班主任,教师应当从德育工作的开展方法这.
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  • 初中化学课堂中处理突发事件的策略获奖科研报告 摘 要:初中化学是一门以实验为主的学科,教师常常通过化学实验将化学知识传授给学生,但实验中能够常常出现一些突发事件,导致实验没办法继续进行下去,浪费了大量.
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  • 多媒体技术在小学语文教学中的应用探析获奖科研报告 摘 要:信息化时代背景下,多媒体技术在教学过程中得到了比较广泛的运用,并在一定程度上促进了课堂教学效率和质量的提升.本文对多媒体技术的应用意义进行了阐.
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  • 角色扮演在农村小学英语教学中的应用策略漫谈获奖科研报告 摘要:英语作为小学阶段课程体系中的重要组成部分,如何提升小学英语课堂教学的趣味性,激发学生对于英语课程的学习兴趣,始终是广大英语教师不断实践与探.
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