2020年教科版 科学三年级上册2.1 感受空气练习卷A卷

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2020年教科版科学三年级上册2.1 感受空气练习卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（ ）。 A．空气没有固定形状 B．空气会流动 C．空气有质量 2 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。 A．纸团不湿 B．奔跑时感觉凉快 C．转动的风车 3 . 三个瓶子里装着无色的水、白酒、白醋，我们能用什么方法找出白醋？（ ） A．看 B．闻 C．摸 D．尝 4 . 下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（ ）。 A．闻一闻 B．扇一扇 C．看一看 5 . 教室里的空气（ ）水蒸气。 A．有 B．没有 C．无法确定 6 . 下列选项中，（ ）能让我们感知空气的存在。 A．看一看 B．扇一扇 C．闻一闻 7 . 风是由于（ ）流动形成的。 A．水 B．空气 C．泥土 8 . 在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气，装有（ ）的瓶子最轻。 A．水 B．空气 C．石子 二、填空题 9 . 二氧化碳的固体状态_________。 10 . 风从哪里来实验记录: 1.可能与（_________）有关。可能与（_________）有关。可能与（_________）有关。 2.香靠近小孔时，你看到了什么现象？这说明有没有风？_______________________ 三、判断题 11 . 我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。（____） 12 . 空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（_____） 13 . 天然气是没法转移的。（____） 14 . 为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是________。 15 . 被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（_______） 16 . 水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（________） 17 . 没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（______） 18 . 地球被一层厚厚的大气包围着。（_________） 四、连线题 19 . 我会连线。 空气液体 石头气体 牛奶昆虫 猴子固体 蜻蜓哺乳动物 五、简答题 20 . 请你说一说你对空气的认识。 六、综合题 阅读选择 《找空气》 一天，科学老师布置了一个新任务:回家找空气。 回家后，小红向爸爸求助。爸爸说:“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形!”瞧，小红先拿了一把扇子扇一扇。接着,小红拿来一个空塑料袋,往空中一套，然后扎紧袋口,用手捏一捏“空袋子”。最后,小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。哈哈,小红真的再一次找到空气了! 21 . 小红扇扇子时能感受到空气，这主要说明了空气具有（ ）的特点。 A．很轻 B．会流动 C．无固定形状 22 . “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时,小红能感受到的是（ ）。 A．袋子鼓鼓的,摸起来有点软 B．袋子里的空气是无色的 C．袋子里的空气有气味 23 . 把砖块和泥土投入水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（ ）。 A．水变色了 B．水变浑浊了 C．有气泡冒出 如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中， 24 . 将你看到的现象画在图2中。 图1图2 25 . 关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（ ） A．水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底 B．杯子把泡沫压到了水底 C．杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部 26 . 把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸_______（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是________________________。 27 . 通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、选择题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空题 1、 2、 三、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、连线题 1、 五、简答题 1、 六、综合题 1、 2、 3、